六年级语文上册 第七单元 综合素质评价.doc

1、第七单元 综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分 积累与运用(40分)读拼音写词语。(6分) p xiyu jngmo w() () () qn jinzho yo to zu() () ()用“”画去加点字的错误读音。(3分)谬论(miomi)入场券(qunjun)驰骋(chngchng) 一曝(pbo)十寒戛然而止(jiji)汤(tnshn)汤乎若流水下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(2分)A轻歌慢舞行云流水巧夺天公B唯妙惟肖无穷无尽有板有眼C字正腔圆曲终人散天籁之音D余音绕粱画龙点睛笔走龙蛇给加点字选择恰当的解释。(填序号，3分)【幽】A隐藏，不公开的；B形容地方很僻静

2、、光线暗；C把人关起来不让跟外人接触。(1)贝多芬在幽静的小路上散步。 ()(2)这位京剧演员曾被敌人幽禁过。 ()(3)他不习惯都市紧张的生活步调，决定远离尘嚣，幽居山林。()下列句子朗读停顿划分正确的一项是()。(2分)A少选之/间而/志在流水B尾搐/入两股/间C处士/笑而然之D汤汤/乎若/流水体会人物在说这些话时的心情。(填序号，3分)A遗憾、内疚B渴望C体谅、安慰(1)一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！” ()(2)一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。” ()(3)姑娘说：“哥哥，

3、你别难过，我不过随便说说罢了。” ()下面句子中破折号的作用不属于“解释说明”的一项是()(2分)A主人一声吩咐：“酒宴摆下”B这就是他刚才弹的曲子月光曲。C小葱拌豆腐一清二白。D这里是举行最高一级考试殿试的地方。下面四幅书法作品的风格特点依次是()。(2分) 颜真卿 王敞 欧阳询 黄庭坚 多宝塔碑 曹全碑 皇甫诞碑 廉颇蔺相如传娟秀清丽，结体扁平，舒展超逸。笔走龙蛇，磅礴连绵，姿态万千。笔力刚劲，平正端庄，险劲生动。圆厚端庄，方正朴茂，雄浑刚劲。A BC D根据课文内容判断下面说法的对错，对的打“”，错的打“”。(4分)(1)伯牙鼓琴赞扬了朋友间相互理解，相互欣赏的纯真友谊。()(2)“高山

4、流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。 ()(3)从课文京剧趣谈标题中的“趣”字可以看出，本文是一篇只有趣味性的文章。 ()(4)月光曲是德国音乐家贝多芬创作的。 ()课文内容回顾。(9分)(1)伯牙鼓琴中“_”一句体现了伯牙与锺子期之间的真挚友谊。(2)皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从_的地方升起来。_的海面上，霎时间洒满了_。月亮越升越高，穿过一缕一缕_似的微云。(3)京剧趣谈一文介绍了京剧艺术中“_”和“_”等戏剧知识，字里行间流露出作者对京剧的_和为传统文化而感到_的情感。写出加点字的含义，并写出句意。(4分)古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也

5、。(1)云：_织：_(2)句意：_第2部分 阅读与欣赏(30分)(一)京剧脸谱(节选)(18分)京剧舞台上，几千出戏，有数不清的花脸角色，而每个角色都有自己的一套画法，这就是我们所说的脸谱。脸谱看起来五颜六色，五花八门，其实自有一套章法，也就是说各有各的谱。如果从线条和布局来看，大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、碎花脸、歪脸、白粉脸、太监脸以及小花脸等。每一种脸谱虽画法各异，但都是从人的五官部位、性格特征出发，以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。以三块瓦脸的基本画法而论，即由眉子、眼窝、嘴窝这“三块”组成，其他画法大多从这三块瓦脸演变而来。如十字门脸，即从脑门至

6、鼻梁有一条黑道，俗称“通天纹”，与眼、眉连接起来像一个黑“十”字。又如花三块瓦脸，即在夸张的眉眼中加一些颜色和装饰图案。如关羽“面如重枣”，自然画红脸；包拯“铁面无私”，则黑脸非他莫属；曹操“面带奸诈”，便是一副奸白脸。京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。红色表示忠诚耿直、热情吉祥；黑色表示豪爽粗暴、刚正不阿；紫色表示老实忠厚；黄色表示凶狠勇猛；蓝色表示桀骜不驯、刚强爽快；白色表示奸诈多疑；绿色表示骁勇鲁莽；粉红色表示年迈血衰；金银色表示庄严，多用于神仙圣人。 (选自走进传统文化，有改动)根据意思，在文中找出相应的词语。(2分)(1)形容公正严明，不讲情面。()(2)比喻变幻多

7、端或花样繁多。()每一种脸谱都是从人的_、_出发，以_、_、_、_等手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。(6分)用“”画出第三自然段的中心句。(2分)将脸谱的颜色及其表示的性格和代表人物连在一起。(5分)金银色刚正不阿程咬金红色忠诚耿直关羽白色表示庄严包拯黑色骁勇鲁莽曹操绿色奸诈多疑二郎神京剧脸谱如果从线条和布局来看，大致可分为哪几种？(3分)_(二)齐白石画虾(12分)龙协涛齐白石在少年时代就对虾产生了浓厚的兴趣，经常到溪流里观察这种逗人喜爱的小生物，用棉花为诱饵钓虾。少年时代的这种兴趣，使齐白石早早就萌发了画虾的艺术种子。但他60岁以前画虾主要是摹古，学习八大山人、李复堂、郑板桥等画虾

8、的技法。62岁时，齐白石自认为对虾的体会还不够深刻，需要长期细心观察和写生，就在画案的水碗里养了数只活虾。齐白石每天都细心观察它们很多次，看它们的形状，看它们在水中游动时的姿态，还常常用笔杆碰触它们，看虾跳跃时的各种姿势。齐白石这个时期依然侧重追求外形。因此，他笔下的虾虽已超过了古人，但和他80岁以后画的虾相比还有差距。总的看来，虾的外形栩栩如生，但精神不足，还不能表现虾的透明的质感。66岁时，齐白石画虾产生了一个飞跃。虾的身躯已有质感，头、胸部前端有坚硬感；腹部节与节若连若断，中部拱起，似乎能蠕动。虾的长臂钳也分出3节，最前端一节较粗，更显有力。68岁时，齐白石画虾又进了一步。这时的特点是：

9、腹部小腿由8只删减到6只；以前画虾眼是画两个浓墨点，后来在写生中观察到虾在水中游动时两眼外横，于是虾眼由两个浓墨点改画成两横笔；最关键的突破是在虾的头胸部分的淡墨上加了一笔浓墨。齐白石认为对虾写生了七八年，这一笔创造是最成功的，他说：“这一笔不但加重了虾的重量，并且表现了虾的躯干透明。”这时齐白石画虾已形神兼备，可以说算成功了。 (有改动)下列对齐白石画虾的过程描述正确的一项是()。(2分)A摹古追求外形讲究质感形神兼备B摹古追求外形形神兼备讲究质感C追求外形讲究质感形神兼备摹古D摹古形神兼备追求外形讲究质感短文是按照()的顺序展开叙述的。(2分)A时间 B倒叙C地点变化 D方位读下面的句子，

10、写一写你的感悟。(4分)齐白石每天都细心观察它们很多次，看它们的形状，看它们在水中游动时的姿态，还常常用笔杆碰触它们，看虾跳跃时的各种姿势。_结合短文内容，谈谈追求文化艺术需要的是什么。(4分)_第3部分 表达与交流(30分)小练笔。(5分)张刚写作业字迹潦草，班长提醒他把字写好，他却理直气壮地说：“现在可以用电脑打字，谁还在乎字写得好不好！”如果你是他的好朋友，你打算怎么劝说他把字写好？_习作。(25分)想一想，你有什么特别的拿手好戏？比如唱歌、跳舞、绘画、书法、手工请用文字把你的拿手好戏写出来。注意把内容写具体，做到语句通顺，重点突出。第七单元综合素质评价1谱写幽静茅屋琴键照耀陶醉23C4

11、(1)B(2)C(3)A5C6(1)B(2)A(3)C7A8C9(1)(2)(3)(4)10(1)锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者(2)水天相接微波粼粼银光轻纱(3)马鞭亮相喜爱自豪11(1)说纺织的事(2)有古语说：“耕种的事应该去问农民，纺织的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的。12(1)铁面无私(2)五花八门13五官部位性格特征夸张美化变形象征14京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。1516整脸、三块瓦脸、十字门脸、碎花脸、歪脸、白粉脸、太监脸以及小花脸等。17A18A19齐白石的成功源于他的勤奋刻苦，源于他的执着追求和细心观察。20需要的是勤奋刻苦和坚持不懈，还有细心观察。21示例：张刚，书法是一种艺术。规范书写是一个磨炼意志、陶冶情操的过程。这既能让我们养成良好的学习习惯，又有利于传承中华文化，所以我们都应该把字写好。22点拨这次习作要求写自己的拿手本领，也就是写自己在某方面的特长。写之前要想一想，你的拿手本领是什么？它是怎么练成的？写的时候要安排好写作材料的先后与详略，可以写一写与这个拿手本领相关的故事，注意把重点内容写详细一些。写完后注意检查，做到语句通顺，重点突出。