根据生物的特征进行分类1.第一节尝试对生物进行分类.ppt

1、第一节 尝试对生物进行分类,生物人教版（RJ）,一、植物分类,主要比较形态结构(包括内部和外部）,被子植物：比较根、茎、叶、花、果实、种子,主要依据：花、果实、种子,因为与根、茎、叶相比，花、果实、种子生活期短，受环境影响小，形态结构较稳定，也比较准确地反映生物间的进化和亲缘关系。,玉米、向日葵、油松,肾蕨、葫芦藓、水绵,玉米、向日葵,油松,肾蕨、葫芦藓,水绵,单子叶植物,双子叶植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,二、动物分类,主要比较形态结构和生理功能,无脊椎,有脊椎,蚯蚓,鸡,哺乳类,鸟类,爬行类,两栖类,鱼类,鲤鱼,节肢动物,原生动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,环节动物,软

2、体动物,蛔虫,涡虫,水螅,草履虫,河蚌,三、细菌、真菌分类,主要比较形态结构特征,1.请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级 ，种子植物可以分为：（ ） A单子叶植物和裸子 植物 B双子叶植物和裸子植物 C裸子植物和被子植物 D被子植物和单子 叶植物 2.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的( )： A. 按照 植物的经济价值 B. 按照植物的观赏价值 C. 按照植物的生活环境 D. 按照植物的形态结构,练习！,C,D,3.生物分类的依据是 等方面的特征。（ ） A、 数量 B、等

3、级 C、形态结构 D、大小 4.双子叶植物和单 子叶植物种子的根本区别在于（ ） A、 是否有胚乳 B、子叶数目不同 C、胚芽数目不同 D、胚的数目不同 5.下列植物中，种子不被 果皮包被的是 （ ） A、 向日葵 B、月季 C、松 树 D、玉米 6.裸子植物和被子植物的主要划分依据是: （ ） A、是产生种子进行繁殖，还是产生孢子进行 繁殖 B、茎是否高大 C、种子中是含有一片子叶，还是两片子叶 D、种子有果皮包被，还是无果皮包被,C,C,D,B,7、小明将六 种生物依某一标准进行分类，结果方框内所示，他是根据什么进行分类的？（ ） 组 水螅、蜈蚣、蚯蚓 组 燕子、蟾蜍、乌龟 A、脊椎骨的有

4、无 B、体温是否恒定 C、受精方式的不同 D、生殖方式的不同,A,病毒的发现：伊万诺夫斯基的实验,welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience,过滤,患病的烟草叶片,健康的烟草叶片,患病的烟草叶片,细菌过滤器,病毒的特征：,小,大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10300纳米 （1纳米=一百万分之一毫米）,一、病毒的形态,1、病毒的大小,个体十分微小，只能用电子显微镜才能看见。,杆形,蛋白质外壳,遗传物质核酸,二、病毒的结构,无

5、细胞结构,病毒的典型结构,与动植物细胞相比，病毒在结构上最典形的特点是什么？,观察比较：,三类病毒结构的共同点？,都是由蛋白质外壳和内部的遗传物质核酸构成，都没有细胞结构。,假设你是病毒，身体结构如此简单， 你会选择怎样的生活方式来维持自己的生命呢？,三、病毒的生命活动,1、生活方式：,病毒没有细胞结构，所以它们不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里才能体现生命活动。,小资料：（提示：病毒能够独立生活吗？） 1935年诺贝尔化学奖得主美国生化学家斯坦利第一次将病毒提纯出来，得到了一些结晶体。后来，许多科学家将各种各样的病毒提纯出来，均为结晶体。这些结晶体表现不出任何生命特征，但是将这些结晶体

6、移入生物体内，病毒就会大量繁殖，并使生物体致病。至今美国加州大学原斯坦利实验室里保存的他当时提纯的病毒结晶仍然具有致病力。,2、繁殖方式：,病毒在寄主细胞中自我复制。,四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同),四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同),四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同),四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同),其中专门寄生在细菌细胞里的病毒叫做细菌病毒，又叫噬菌体。,细菌病毒 (噬菌体),甲流病毒,狂犬病毒,花叶病毒,豌豆萎黄 病毒,大肠杆菌 病毒,动物病毒,植物病毒,四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同),脊髓灰质炎,五、病毒与人类的关系,艾滋病,口蹄疫,甲肝,麻疹,五、病毒与人类的关

7、系,SARS,五、病毒与人类的关系,禽流感,禽流感病毒,病毒引起的烟草花叶病,五、病毒与人类的关系,澳洲兔子成灾，利用病毒消灭兔子,五、病毒与人类的关系,植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹,五、病毒与人类的关系,五、病毒与人类的关系,病毒帮助转移基因,五、病毒与人类的关系,病 毒,、 、 。,没有 结构，只有 外 壳和内部 。,、 、 。,只能 在 中。,。,形态,种类,结构,生活,繁殖,知识梳理,球形,杆形,蝌蚪形,植物病毒,动物病毒,噬菌体,细胞,蛋白质,遗传物质,寄生,活细胞,自我复制,既有有害的一面又有有利的一面,关系,1.下列生物中不具有细胞结构的是（ ） A.细菌 B.水螅 C.烟草花

8、叶病毒 D.蚯蚓 2.下列叙述中不属于病毒特点的是（ ） A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到 B.没有细胞结构 C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活,D,C,3.下列不是病毒引起的疾病或病害的是（ ） A.烟草花叶病 B.禽流感 C.艾滋病 D.痢疾 4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ） A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素 C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗,B,D,5. 下列选项中正确的是( )。 病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病，所以病毒对人类都是有害的。 病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。 病毒不能独立生活，只有寄生在寄主的细胞内才能进行生命活动。 A. B. C. D. ,D,6、右下图为病毒结构模式图，请据图回答： 这是 形的病毒； 病毒的结构包括 . 和 ，没有 结构； 病毒的繁殖方式是 ，病毒侵入活细胞后，在 .的指挥下利用 细胞内的物质制造出新病毒。,蝌蚪,细胞,自我复制,活,