第三章-设计素描的创意思维.pptx

1、第三章 设计素描的创意思维第一节第一节 平面意象平面意象第二节第二节 构成意象构成意象第三节第三节 反生活常理的创意表现反生活常理的创意表现第一节第一节 平面意象平面意象一、平面意象的概念 平面平面意象是指艺术家在描绘与组合自然物象的形象时，采用意象是指艺术家在描绘与组合自然物象的形象时，采用超常超常规规的视觉角度或视觉距离对自然物象进行观察与分析，并从中发现其的视觉角度或视觉距离对自然物象进行观察与分析，并从中发现其潜在的审美形式和众多潜在的审美形式和众多新颖新颖、独特独特且且富有联想富有联想的视觉现象，并将之转的视觉现象，并将之转化为具有化为具有平面特征平面特征的图形意义。的图形意义。江边

2、茶馆（王早）江边茶馆（王早）街市与河流（格罗兹）街市与河流（格罗兹）形状形状的提取与概括应摆的提取与概括应摆脱客观物象繁琐的细节，去脱客观物象繁琐的细节，去除其三维空间的因素，提炼除其三维空间的因素，提炼出适合画面表现需要的出适合画面表现需要的最本最本质质的形状，将其转化为平面的形状，将其转化为平面图形，追求平面装饰的图形，追求平面装饰的趣味趣味性性与构成的与构成的形式美感形式美感。二、形状的提取与概括圆柱体转换为圆形圆柱体转换为圆形立方体转换为正方形立方体转换为正方形三、形状的组合方式（一）并置（一）并置 并并置是指两个或多个形状并列地放置在同一平面上。置是指两个或多个形状并列地放置在同一平

3、面上。并置的形状组合并置的形状组合（二）遮挡（二）遮挡 遮挡遮挡是指一个形状覆盖在另一个形状上面，构成前后、上下的是指一个形状覆盖在另一个形状上面，构成前后、上下的层次感，且被遮挡的部分不可见。层次感，且被遮挡的部分不可见。遮挡的形状组合遮挡的形状组合（三）透叠（三）透叠 透透叠是指两个形状上下叠压，被压在后面的形状能够透过前面的叠是指两个形状上下叠压，被压在后面的形状能够透过前面的形状而显露出来。形状而显露出来。透叠的形状组合透叠的形状组合（四）穿插互压（四）穿插互压 穿插穿插互压是指两个形状之间相互交错、相互插接在一起。互压是指两个形状之间相互交错、相互插接在一起。穿插互压的形状组合穿插互

4、压的形状组合第二节第二节 构成意象构成意象一、构成意象的概念 构成构成意象是指人们在对自然物象进行多角度、多视点的观察和感意象是指人们在对自然物象进行多角度、多视点的观察和感受的基础上，以受的基础上，以主观审美意识主观审美意识为先导，从自然物象形态中提炼出美的为先导，从自然物象形态中提炼出美的元素，将其重新聚合成新的整体，予以自由的意象构成表现。元素，将其重新聚合成新的整体，予以自由的意象构成表现。无题（来源于网络）无题（来源于网络）构成意象（毕加索）构成意象（毕加索）二、构成意象的方法（一）简化与归纳（一）简化与归纳 从从意向意向出发，借鉴出发，借鉴中国传统写意画的造型方中国传统写意画的造型

5、方法，归纳表现复杂的物体。法，归纳表现复杂的物体。树（蒙德里安）树（蒙德里安）从从几何形态几何形态出发，出发，根据塞尚关于自然界的物根据塞尚关于自然界的物象皆可还原为简化的球形、象皆可还原为简化的球形、柱体、柱体、方形方形、锥形、锥形的构成的构成理论，来认识物象的本质理论，来认识物象的本质构造，从而对自然物象进构造，从而对自然物象进行行几何几何简化。简化。牛的简化与抽象过程（毕加索）牛的简化与抽象过程（毕加索）从从心灵意识的直觉心灵意识的直觉出发，排除自然物象的繁出发，排除自然物象的繁琐表象，作最为直观的感琐表象，作最为直观的感应与传达。应与传达。意向造型（王玺）意向造型（王玺）（二）解体重构

6、与异质同构（二）解体重构与异质同构（1 1）解体重构）解体重构 所谓所谓解体重构，是指将自然解体重构，是指将自然物象原有的构造和体积打散拆解，物象原有的构造和体积打散拆解，并根据主观需要，按新的秩序把并根据主观需要，按新的秩序把拆解后的部件拆解后的部件重新组合重新组合，获得一，获得一个个新的造型新的造型。三脸谱（姜今）三脸谱（姜今）（2 2）异质同构）异质同构 所谓所谓异质同构，是指将两种完全不同属性的物质形态异质同构，是指将两种完全不同属性的物质形态嫁接组合嫁接组合在在一起，形成一个新颖的视觉形象。一起，形成一个新颖的视觉形象。抽屉街（达利）抽屉街（达利）（三）夸张与变形（三）夸张与变形 灵

7、感源自心理情感与直觉反应。灵感源自心理情感与直觉反应。跳跃的人物（韦里奇科维奇）跳跃的人物（韦里奇科维奇）灵感源自原始艺术及各类艺术形式。灵感源自原始艺术及各类艺术形式。三个女子（莱热）三个女子（莱热）第三节第三节 反生活常理的创意表现反生活常理的创意表现一、矛盾空间 矛盾矛盾空间是一种违反现实空空间是一种违反现实空间规律的、经由人们想象的心理间规律的、经由人们想象的心理空间，是现实中根本不可能存在空间，是现实中根本不可能存在的一种的一种虚拟虚拟空间。空间。相对性（埃舍尔）相对性（埃舍尔）二、突破比例的创意（一）改变物象体量（一）改变物象体量大小大小比例比例 改变改变物象体量大小比例物象体量大

8、小比例即对物象体量大小比例作不即对物象体量大小比例作不合情理的改变。合情理的改变。创意表现训练（吕卓键）创意表现训练（吕卓键）改变改变物象局部的比例和物象局部的比例和数量的多少也是一种突破比数量的多少也是一种突破比例的创意手段。例的创意手段。（二）改变物象局部的比例和数量（二）改变物象局部的比例和数量让橡树林生存（奥尔让橡树林生存（奥尔 哈格丽特）哈格丽特）三、时空混淆（一）综合表现不同时空的物象（一）综合表现不同时空的物象 采用采用多角度、多方位的处理多角度、多方位的处理方法进行综合表现，改变原有的方法进行综合表现，改变原有的自然形态特征、比例自然形态特征、比例关系关系和时空和时空秩序，形成多元化物体与虚构形秩序，形成多元化物体与虚构形体之间跨越时间、空间的新形态体之间跨越时间、空间的新形态的的画面画面组合。组合。巴黎印象（曹金龙）巴黎印象（曹金龙）（二）采用现成图片拼贴（二）采用现成图片拼贴 采用采用现成现成图片拼贴图片拼贴的方法，进行时的方法，进行时空混淆的练习，图片越真实越容易产生空混淆的练习，图片越真实越容易产生戏剧效果，过多的变形反而削弱其对视戏剧效果，过多的变形反而削弱其对视觉觉的的诱惑力。诱惑力。形态联系（重庆师范大学学生作品）形态联系（重庆师范大学学生作品）