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全国通用版2019版高考物理大一轮复习第三章牛顿运动定律第9讲牛顿运动定律的综合应用课件.ppt

1、牛顿运动定律 第 三 章 第 9讲 牛顿运动定律的综合应用 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.对超重、失重的理解 2动力学图象问题 3动力学中的连接体问题 2015全国卷 , 20 2015全国卷 , 25 2015全国卷 , 25 本专题能力要求很高,受力与运动过程的分析能力、状态变化和临界条件的推理能力、力与运动的计算能力、运用图象处理物理问题的能力等,都是考查的热点要深刻理解牛顿第二定律的确切含义,会利用牛顿第二定律处理综合问题 栏目导航 板 块 一 板 块 二 板 块 三 板 块 四 1 超重和失重 (1)实重与视重 实重:物体实际所受的重力,与物体的运动状态 _. 视重:当物体挂在弹

2、簧测力计下或放在水平台秤上时,弹簧测力计或台秤的_称为视重;视重大小等于弹簧测力计所受物体的 _或台秤所受物体的 _. 无关 示数 拉力 压力 (2)超重 、 失重和完全失重的比较 超重现象 失重现象 完全失重现象 概念 物体对支持物的压力( 或对悬挂物的拉力 ) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 物体所受重力的现象 物体对支持物的压力 ( 或对悬挂物的拉力 ) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 物体所受重力的现象 物体对支持物的压力 ( 或对悬挂物的拉力 ) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 零的现象 大于 小于 等于 超重现象 失重现象 完全失重现象 产生条件 物体的加速

3、度方向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 物体的加速度方向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 物体的加速度方向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ,大小_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 原理方程 F mg ma F m ( g a ) mg F ma F m ( g a ) mg F ma F 0 运动状态 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 上升或_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 下降 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 下降或_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 上升 以 a g _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 下降或 _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ 上升 竖直向上 竖直向下 竖直向下 a g 加速 减速 加速 减速 加速 减速 2.连接体问题 (1)整体法和隔离法 整体法 当连接体内 (即系统内 )各物体的 _相同时,可以把系统内的所有物体看成一个 _,分析其受力和运动情况,运用牛顿第二定律对 _列方程求解的方法 加速度 整体 整体 隔离法 当求系统内物体间相互作用的 _时,常把某个物体从系统中 _出来,分析其受力和运动情况,再用牛顿第二定律对 _出来的物体列方程求解的方法 (2)动力学图象 三种图象: v t图象、 a t图象、 F t图象 图象间的联系:加速度是联系 v t图象与 F t图象的桥梁 内力 隔离 隔离 1请判

5、断下列表述是否正确,对不正确的表述,请说明原因 (1)超重就是物体的重力变大的现象 ( ) 解析 不管超重还是失重,物体本身重力并不变 (2)减速上升的升降机内的物体,物体对地板的压力大于物体的重力 ( ) 解析 减速上升和加速下降,物体加速度的方向均向下,物体对地板的压力小于物体的重力,处于失重状态 (3)加速上升的物体处于超重状态 ( ) (4)加速度大小等于 g的物体处于完全失重状态 ( ) 解析 加速度竖直向下且等于 g的物体,处于完全失重状态 (5)处于完全失重状态的物体,重力并没有发生变化 ( ) (6)超重和失重现象与物体运动的速度大小和方向无关 ( ) (7)站在台秤上的人下蹲过程中,台秤的示数保持不变 ( ) 解析 站在台秤上的人下蹲过程,加速度先向下再向上,人先失重再超重,台秤的示数先减小再增大

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