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九年级数学上册简单图形的三视图课件2新版北师大版.ppt

1、5.2 视 图 第1课时 简单图形的三视图,1、什么是一个物体的主视图、左视图和俯视图? 2、你能画出右图的主视图、左视图和俯视图吗?,我们从不同的方向观察同一物体时,把从正面看到的图叫做主视图,从左面看到的图叫做左视图,从上面看到的图叫做俯视图。,复习提问:,?,议一议,(1)下图中物体的形状分别可以看成什么样的几何体?从正面、侧面、上面看这些几何体,它们的形状各是什么样的?,(2)在下图中找出上图各物体的主视图。,(1),(2),(6),(3),(4),(5),(3)上图各物体的左视图是什么?俯视图呢?,右图是一个蒙古包的照片,你能画出这个几何体的三种视图吗?,想 一 想,随堂练习,1找出

2、图中每一物品所对应的主视图。,随堂练习,2.将两个圆盘一个茶叶桶,一个皮球和一个蒙古包模型按如图所云浮的方式摆放在一起,其主视图是( )。,随堂练习,3.(1)画出图中各物体的主视图、左视图和俯视图。,(2)请找出一些类似形状的物体,并尝试画出它们的三种视图。,随堂练习,.根椐下列主视图和俯视图,找出对应的物体。,主视图,俯视图,1、如下图几何体,请画出这个物体的三视图。,试一试:,2、关于几何体 下面有几种说法,其中说法正确的是 ( ) A、它的俯视图是一圆。 B、它的主视图与左视图相同。 C、它的三种视图都相同。 D、它的主视图与俯视图都是圆。,B,3、用6个小正方体搭成一个俯视图为下图的

3、几何体,有几种搭法?试试看,与同学交流一下。,前面我们讨论了由立体图形(实物)画出三视图,下面我们讨论由三视图想象出立体图形(实物),球体的三视图,圆柱的三视图,圆锥的三视图,例 根据三视图说出立体图形的名称,分析:由三视图想象立体图形时,要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面,然后再综合起来考虑整体图形,解: (1)从三个方向看立体图形,图象都是矩形,可以想象出:整体是长方体,如图所示,(2)从正面、侧面看立体图形,图象都是等腰三角形;从上面看,图象是圆;可以想象出:整体是圆锥,如图所示,练习 由三视图想象实物现状:,实物,实物,点击文字”实物”,回出现对应的实物

4、,主视图,左视图,俯视图,下列是一个物体的三视图,请描述出它的形状,主视图,左视图,俯视图,下列是一个物体的三视图,请描述出它的形状,用小立方块搭出符合下列三视图的几何体:,主视图,左视图,俯视图,正确,错误,主视图,左视图,俯视图,下列是一个物体的三视图,请描述出它的形状,主视图,俯视图,左视图,下面图(1)与图(2)是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出这两个几何体的主视图、左视图.,主视图,左视图,下面图(1)与图(2)是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出这两个几何体的主视图、左视图.,用6个相同的小方块搭成一个几何体,它的俯视图如图3-25所示.则一共有几种不同形状的搭救法(你可以用实物模型动手试一试)?你能用三视图表示你探究的结果吗?,图3-25,探究活动,1、主视图、俯视图和左视图合称三视图。 2、主视图反映物体的长和高,俯视图反映物体的长和宽,左视图反映物体的高和宽,在画三视图时主、俯视图要长对正,主、左视图要高平齐,左、俯视图要宽相等。,课堂小结,我有哪些收获呢? 与大家共分享!,学 而 不 思 则 殆,回头一看,我想说,课后讨论: 将一个直角三角形绕其一边旋转,所得图形的三视图是怎样的?,

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