月亮上的足迹PPT课件123(微课件)-人教版-(共16张PPT).ppt

1、人教版七年级语文上册 第24课朱长超导入导入同学们，同学们，“月亮月亮”，一个神秘而又美好的名词。，一个神秘而又美好的名词。古往今来，那一轮明月引起了多少人的遐想！这个古往今来，那一轮明月引起了多少人的遐想！这个美丽的星球，没有一天不在吸引着我们去探索它的美丽的星球，没有一天不在吸引着我们去探索它的奥秘。在月亮上留下人类的足迹，是多少代人的梦奥秘。在月亮上留下人类的足迹，是多少代人的梦想。而今天，这个美丽的梦终于成为了现实。想。而今天，这个美丽的梦终于成为了现实。19691969年年7 7月月2121日，人类的足迹第一次踏上了月日，人类的足迹第一次踏上了月 球。这是人类共同的骄傲。那么，球。这

2、是人类共同的骄傲。那么，你们想了解人类成功踏上月球的全你们想了解人类成功踏上月球的全 过程吗？现在就让我们一起来了解过程吗？现在就让我们一起来了解 学习这篇月亮上的足迹。学习这篇月亮上的足迹。作者简介作者简介朱长超，1944出生于上海，当代科普作家、记者。主要代表作品有人生的智慧认识自我开发自我珍惜我们的家园等。字词注音字词注音椭圆()着陆()铁锹()月壤()海域()昂首()故障()供给()溅落()畅谈()tutuzhuzhuqioqiorngrngy ynng gzhzhngngj jjinjinchngchng词语解疑词语解疑里程碑：畅谈：神往：昂首挺立：设于道路旁边用以记载里数的标志，比

3、喻设于道路旁边用以记载里数的标志，比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。在历史发展过程中可以作为标志的大事。尽情地谈。尽情地谈。心里向往。心里向往。抬头挺胸，笔直地站立着。形容人很抬头挺胸，笔直地站立着。形容人很有精神，很有气魄的样子。有精神，很有气魄的样子。整体感知整体感知本文主要写了一件什么事？请用简洁的语言概括。本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。文章是按照什么顺序来写的呢？文章是按照什么顺序来写的呢？时间顺序。整体感知整体感知找出文中表示时间的词语，并找出该时间对应的事件，按照表格的形

4、式填空。时时 间间 事事 件件 的的 进进 展展19691969年年7 7月月1616日日1919日晚日晚8 8点点3333分分1919日晚日晚9 9点点3232分分2020日上午日上午7 7点点3232分分2121日凌晨日凌晨5 5点点1717分分4040秒秒2121日上午日上午1111点点3939分分2121日上午日上午1111点点5151分分2222日上午日上午6 6点点3535分分2525日凌晨日凌晨1 1点点3535分分8 8秒秒飞船飞过了月亮和地球引力的中和点飞船飞过了月亮和地球引力的中和点两位宇航员换乘登月舱两位宇航员换乘登月舱登月舱平稳降落在月球上登月舱平稳降落在月球上登月舱打

5、开舱门登月舱打开舱门阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球登月舱与飞船对接成功登月舱与飞船对接成功飞船进入大气层，返回地球飞船进入大气层，返回地球飞船升空前的准备飞船升空前的准备地面呼叫，飞船减速，准备登月地面呼叫，飞船减速，准备登月整体感知整体感知登月的全过程可以分为：.登月归来登月归来.登月准备登月准备.飞船升空飞船升空.登月成功登月成功整体感知整体感知试用我们自己的语言概括文试用我们自己的语言概括文章的内容？章的内容？美国“阿波罗11号”飞船于1969年7月21日成功到达月球，宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球。在完成具有历史意义的任务后，飞船成功返回地球。整体感知整体

6、感知文中哪句话最能揭示登月意义？你是文中哪句话最能揭示登月意义？你是怎样理解的？怎样理解的？“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。对整个人类来说，是巨大的飞跃。”“一小步”指宇航员从登月舱跨到月球表面的一小步，但这是人类向太空领域迈出的重要一步，人类开始走向地球以外的星球，说明了现代科学技术的一个巨大飞跃，所以对于人类来说是一大步。研读课文研读课文宇航员登月后做了哪几件事？宇航员登月后做了哪几件事？（1 1）检查登月器的着陆情况）检查登月器的着陆情况（2 2）采集月壤和月岩样品）采集月壤和月岩样品（3 3）树立登月纪念碑）树

7、立登月纪念碑（4 4）安装各种仪器进行科学探测）安装各种仪器进行科学探测（5 5）插上美国国旗）插上美国国旗（6 6）与美国总统尼克松通电话）与美国总统尼克松通电话研读课文研读课文本文在写作上最突出的特点是什么？恰当的描述；恰当的描述；用数字说明；用数字说明；叙述中有议论。叙述中有议论。作者为什么将时间精确到了秒？因为这是一篇是对太空的探索的纪实报因为这是一篇是对太空的探索的纪实报道道，对数字的精确度要求十分高，这些数字，对数字的精确度要求十分高，这些数字主要是体现本文语言的主要是体现本文语言的准确性、科学性、真准确性、科学性、真实性实性，体现记实报道的特点。，体现记实报道的特点。拓展延伸拓展

8、延伸1.想象一下，月球上有什么？那是一个什么样的世界？2.科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢？3.想象一下在登月的高空中，宇航员会有什么样的感觉？4.文章中写道，返航时，宇航员将登月舱“甩在太空”，这样做合适吗？5.如果有一天你有机会代表国家登上月球，你会做哪些事情？课堂小结课堂小结这篇记实报道以平实的语言，真实地记录这篇记实报道以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程，了人类首次登月的全过程，表达了作者对登月表达了作者对登月成功的喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹成功的喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹。文章按照事情发展的时间顺序来记叙，条文章按照事情发展的时间顺序来记叙，条理十分清晰

9、，记叙的要素交代得一目了然，且理十分清晰，记叙的要素交代得一目了然，且语言平实、准确，语言平实、准确，体现了新闻报道的准确性、体现了新闻报道的准确性、真实性与科学性真实性与科学性。作业作业依据下面这段话，展开丰富的想像，依据下面这段话，展开丰富的想像，写一段不少于二百字的短文。写一段不少于二百字的短文。十五年后，你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。这时，透过舷窗，你看到一个美丽的蓝色星球46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现

10、在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！6

11、3、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤