1、版本：湘美版一年级下册课题：第11课 剪贴组拼小村庄 学校：姓名教学目标： 知识与技能：了解祖国各地的民居特征。过程与方法能用彩纸撕贴或剪贴出美丽的小村庄。情感态度和价值观：体验对祖国大好河山的热爱之情。教学重点：用各种形状组拼村庄的方法、步骤。教学难点：能撕贴或剪贴出不同样式的民居。 教学过程： 一、欣赏小朋友的画 1、师：今天我们先欣赏小朋友的画。 2、师：这个小村庄漂亮吗？你观察到了什么？它是怎样做出来的？ 3、小结：今天我们用基本形剪贴组拼小村庄。 二、欣赏邮票，开阔视野 师：因为小村庄很美，所以中国邮政把小村庄的房屋设计 成图案装饰邮票，大家找找你自己喜欢的房子。观察一下这些房子有什
2、么特点？猜猜都是什么地方？什么民族？你能找到基本形藏在里吗？生:蒙古包在大草原上，外面看起来很小，房子的顶是半圆形的。生：福建民居叫土楼，方圆错落，像古堡一样。生：云南的小木楼，又叫吊角楼，用竹子和木头做的。生：西藏民居多为石木结构，端庄稳固，房顶是长方形的。生：江苏民居，江南水乡，布局构图，空间处理。多建在河道上。以小桥相系。生：陕北民居，窑洞式，门窗都是半圆形的。师：我们安徽江南的建筑有什么特点呢？生：徽派建筑，白墙黑瓦，马头墙。小结：我们中国是个多民族的人民生活的自然环境或生活习惯各不相同，所以房子的造型也不一样。3、 房子可以分为哪几个部分？ 师：你认为房顶有哪些形状？比一比，什么样的
3、更好看，为什么？ 师：墙有高有矮，也是形状组成的。 生：单扇，双扇。 师：窗户都有哪些形状呢？ 生：半圆形，长方形，六边形，圆形。四、尝试拼贴，掌握贴纸的方法 1、如何拼贴剪贴。师：谁知道贴纸的方法？有什么要求？ 2、师：用手中的基本形拼贴，注意贴平整，先拼再贴。 3、出示一个黄色三角形和一个紫红色长方形。并请学生拼出一个房子。师：还可以怎样拼？你是怎么做到的？ 生：把长方形的房身横着摆和竖着摆，房子形状是不一样的。 4、出示一个红色三角形和一个绿色正方形。要求先后拼出两个不同的房子 5、出示六个图形，让学生组拼房子。 小结：通过改变房身图形和房顶图形的摆放方向，使之产生高、矮、胖、瘦的房子。 六、组拼小村庄。1、师：房子已经会拼了，把房子和树木组合起来，就能做出一张美丽的小村庄的画。 2、出示两张构图不同小村庄作品 师：有什么相同和不同的地方？ 七、作业指导，师生互评 1、活动要求：用彩纸撕贴或剪贴出美丽的村庄。 2、教师巡视指导。
