某中学章程参考模板范本.doc

1、市中学章程第一章 总 则第一条 为了全面贯彻国家的教育方针，实施依法治校，推进学校管理的民主化、法制化、科学化，深化教育教学改革，保证学校持续、稳定、健康发展，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法等法律法规，制定本章程。第二条 学校名称：市中学。英文译名： High School。学校地址：市街号（邮政编码）。学校网址：www. .net。第三条 学校性质：市教育局直属公办全日制普通高中，学制3年。第四条 学校办学目标：深化课程改革，构建新型课程体系，提供丰富的优质教育，在教育现代化进程和教育转型提升中凸显特色，使成为培养领袖学生的摇篮、倡导全面发展的模范和师生共同成长的精神家园。第

2、五条 学校培养目标：培养基础厚，后劲足，志存高远，全面发展的时代精英。第六条 学校办学理念：求适务实。 第七条 学校校训：忠信笃敬。学校校风：爱国、进步、科学、务实。学校教风学风：严谨、勤奋、求实、创新。学校校箴：知识就是力量，时间就是生命。学校校徽：梅花形套圆形徽标，外环下方是“中学”的英文大写，上方是繁体校名。中间深蓝图案外观呈梅花形（示花腊梅），平面有一精壮树杆（示校树银杏），上有“”字样，代表学校建校时间；三线示三江口（甬江、姚江、奉化江），三点示城西白云山庄（黄梨洲讲学处）、天一阁（藏书楼）、中学。学校校庆日： 月日。 学校校歌：中学校歌。第二章 学校的权利和义务第八条 学校享有下列

3、权利：（一）按照学校章程自主管理；（二）在教育行政部门的指导下组织实施招生工作，开展教育教学活动，对学生进行学籍管理和实施奖励或处分，给学生颁发相应的学业证书、证明；（三）依法聘任教师及职工，按照学校奖惩制度实施奖励或处分；（四）依法开展国际课程教学管理、聘用外籍教师；（五）在坚持公平性和普及性的基础上，依法组织师生进行教育教学的国际交流活动；（六）依法管理、使用本校的设施和经费；（七）依法维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉；（八）按国家有关规定，公开收费项目、标准及收取费用；（九）法律、法规规定的其他权利。第九条 学校履行下列义务：（一）遵守国家的法律、法

4、规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量，为提高中华民族的整体素质作出贡献；（三）维护在校学生、教师及其他职工的合法权益；（四）以适当方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利；（五）依法接受检查监督。第十条 为保障教职工完成学校工作，学校应当履行下列职责：（一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；（二）根据学科特色和需要提供必需的图书、音像资料及其它教育教学用品；（三）支持教师在职进修，提高自身素质、专业水平和育人能力；（四）帮助教师发展，对教师在教育教学、科研及各项工作中的创造性成绩给予鼓励和奖励；（五）支持教职工制止有害于学生健康成长的

5、行为或者其他侵犯学生合法权益的行为；（六）学校制定奖励性绩效工资分配方案，规范奖励和处分。第三章 学校的组织机构第十一条 学校实行校长负责制，学校的法人代表是校长，承担管理学校的责任，全面负责学校教育教学和行政工作，副校长按分工协助校长分管学校教育教学、行政等具体工作。第十二条 校长根据上级教育行政部门赋予的办学自主权，依法行使下列主要职责：（一）贯彻国家的教育方针、政策；（二）拟定学校章程和重要规章制度；（三）组织制定和实施学校的发展规划；（四）执行上级教育行政部门的决定和指示；（五）全面管理学校事务，组织实施教育教学等活动；（六）提名副校长人选；（七）管理、使用校舍设施和经费；（八）聘任、

6、解聘中层干部、教职工；（九）对学校的重大事务，在完成学校议事程序后，有决策权；（十）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境；（十一）组织学校参与国际教育教学的交流；（十二）法律法规规定的其他职权。第十三条 学校按照规定设立校务办公室、教务处、政教处、教研科研处、课程处、后勤装备处、国际中心等职能部门。各职能部门按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下分别承担相应的管理职能。职能部门负责人由校长依照干部管理权限任免。学校依办学需要，可对职能部门及人员配置进行适当增减。第十四条 学校在中共市委教育工作委员会的领导下，充分发挥党委

7、的政治核心和保障监督作用。加强领导班子建设和后备干部的考察、培养，加强教职工队伍的建设和师德教育，保证、监督学校行政工作的正常运行。学校党委实行对工会、妇委会、共青团、民主党派等组织的领导。第四章 学校的管理第十五条 学校实施依法治校，依照宪法法律和建设现代学校的需要，通过民主程序，建立、健全各项规章制度。第十六条 学校规章制度包括规范性制度、程序性制度、评价性制度和奖惩性制度等。第十七条 根据上级教育行政部门的要求，学校建立健全信息公开制度。（一）学校实行校务公开，切实保障教师和学生的知情权、表达权、参与权和监督权。校务公开的基本内容有：有关学校规划、发展和教育教学改革方面的重大事项，学校领

8、导班子建设、党风廉政建设方面的重大事项，涉及教职工权益的重要事项，学校重要财务收支情况和师生普遍关注的热点问题，学校各项规章制度及学校有关招生、保送、评先、评优等涉及学生权益的重大事项。（二）学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室，加强各类档案资料的收集、整理和归档工作。（三）学校建立健全新闻发布和舆情处置工作机制。设新闻发言人、网络发言人、网络评论员各1人。第十八条 学校实施民主管理，建立六个议事和咨询制度。（一）校长办公会议制度：校长主持，由副校长、党委正副书记、校长助理参加，具体讨论和决策学校行政重大事项。工会主席可以列席校长办公会议。（二）党政联席会议制度（含中心组学习会议制度）：校

9、长或党委书记主持，由副校长、党委委员、校长助理参加，学习党政有关政策。工会主席可以列席党政联席会议。（三）学校行政会议制度：校长主持，由学校各处室负责人参加，讨论落实学校具体工作。工会副主席、团委书记（副书记）和人事干部可以列席学校行政会议。（四）教职工代表大会制度：是教职工参与学校民主管理和监督的机构，提高教职工主人翁意识，集思广益，为学校发展献计献策。凡是校内重大且与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度应当经教职工代表大会审议并通过。（五）教职工大会制度：全校教职工参加的例会。（六）民主党派和无党派人士座谈会制度：通过座谈会形式，就学校重大问题，向党外人士通报、协商、咨询，保证党外人

10、士参与学校的民主管理和民主监督。第十九条 学校依法建立以教师为主体的教职工代表大会，保障教职工通过教职工代表大会参与学校民主管理和监督的权利。根据中国工会章程，学校工会委员会是教职工代表大会的工作机构，在闭会期间负责教职工代表大会的日常工作。闭会期间如遇重大事项，经学校党政工领导集体研究，可以召开教职工代表大会临时会议审议决定。（一）教职工代表大会行使以下职权：1.定期听取校长工作报告，审议学校的办学方针、发展规划、年度工作计划、全员聘任制实施方案、教改方案、财务决算等重大问题，并提出意见和建议；2.审议通过校长的任期目标、岗位职责，学校办公纪律等规章制度。教职工的奖惩办法及其他重要的规章制度

11、；3.审议决定学校福利费管理使用办法和其他有关教职工生活福利的重大事项；4.评议监督学校行政领导干部，并向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。（二）教职工代表大会对校长在其职权范围内决定的问题有不同意见时，可以向校长提出质疑和建议。第二十条 学校通过各处室对教师进行管理，教师应当在各处室领导下积极开展教育教学活动。教研组为教师专业技术的基层管理组织，教研组下设备课组，备课组接受教研组的领导，完成教育、教学任务。年级组为每一年级的基层组织，设年级组长一名，协助有关部门，对本年级教育教学管理工作作出安排、协调。第二十一条 学校依法实行教职工聘用制度。（一）学校根据上级核定的编制数额和岗位任职条件及学

12、校的相关制度聘用教职工；（二）学校根据教育行政部门的规定，对受聘用人员实行岗位管理；（三）学校对受聘用人员实行岗位月薪制与专项奖相结合的奖金制度，对特定或特殊岗位实行岗位津贴制度。第二十二条 学校依法成立劳动争议调解小组，就人员的聘用、待遇、奖惩等方面产生的争议进行调解。劳动争议调解小组提出的调解意见，当事人不满意可以按有关规定办理。第二十三条 学校设立家长委员会：（一） 学校选择家庭教育有较好成效并热心公益活动的家长，在征得家长同意的基础上，建立学校的家长委员会。年级、班级相应建立家长委员会或家长小组；（二） 学校定期召开家长委员会会议，介绍学校发展规划，教育教学工作和学校发展工作中存在的问

13、题以及解决问题的设想、措施，听取家长委员会的意见和建议，取得家长委员会的支持和帮助；（三）学校依靠家长委员会办好家长学校。学校有计划地加强对家庭教育的指导。第二十四条 学校建立健全平安校园制度：（一）学校制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，切实加强校舍、消防、交通、饮食卫生、体质健康、治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生；（二）学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险，鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险、城镇居民基本医疗保险；（三）学校设置校医岗位，对广大师生进行自救自护培训，发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，第一时间科学合理进行救护，并依法进行善后处理。

14、第二十五条 学校设立学术委员会：（一）学术委员会是学校的最高学术决策、评议、审议与咨询机构；（二）学术委员会由具有良好的职业道德、丰富的教育教学经验、教学教研能力强、教师中拥有较高威信的名特优教师担任委员，设主任一名，副主任两名，秘书长一名，委员会成员若干名；（三）学术委员会的主要职责是在学校重大学术决策、学术活动和教师专业成长等领域发挥专业决策作用；（四）学术委员会由校长办公会议研究推荐，兼顾学科间的平衡，由校长聘任。聘任期为一年，一年后，将根据“学校需要，本人自愿”的原则，调整、充实和续聘；（五）学术委员会实行例会制、专题会议制。议事规则采用民主集中制；（六）学术委员会闭会期间，学校具体学

15、术事务由学校教研科研处负责处理，并定期向学校学术委员会汇报。第二十六条 学校设立校友会：（一）校友会是由校友自愿组成的联谊性、学术性、非营利性的社团组织；（二）校友会以弘扬母校“求适务实”、“与时俱进”的传统精神为己任，共商母校发展，共叙校情；定期举行校友会活动；（三）凡在中学、中学上海分校、求实学社、五中、合校时期的外国语学校、中学东钱湖分校学习、工作过的历届学生、教职员工都是本校校友。第二十七条 学校与外国语学校确立战略合作关系，建立合作办学协商机制，本着“平等独立、互利共赢、错位发展、共同提升”的原则，发挥两校的办学优势，提高两校的办学水平，提升两校的教育质量。第五章 教职工的权利和义务

16、第二十八条 教师是办好学校的主体力量，职工是保障学校工作正常有序开展的重要力量。教师享有法律规定的下列权利：（一）依法进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事教育教学科研、学术交流，参与专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩，指导学生参加国际国内的实践活动；（四）按时获取学校的工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假等；（五）通过教职工代表大会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；（六）对学校重大事务有知情权，对不公正待遇或对处分不服有申诉权；（七）在学校教育教学中正常使用学校设施、图书音像资料及其它教育教学

17、用品；（八）参加对本岗位工作有直接促进作用的进修或其他方式的培训；（九）根据学校办学需要，参加教育教学的国际交流、进修、培训。第二十九条 教师履行下列义务：（一）遵守宪法、法律、学校规章制度和职业道德规范，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，执行学校的工作计划，履行教师聘约，服从学校的工作安排，完成教育教学任务和由学校指定的工作；（三）对学生进行民主法制、社会主义核心价值观、爱国主义、国际主义、民族团结以及文化科学技术等教育，组织、指导学生开展国际国内的实践活动；（四）关心、爱护学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质、心智等方面的全面发展；（五）履行全员德育的职责，保持与学生家长、监护

18、人的联系，共同做好学生的教育工作；（六）制止一切有害于学生健康成长的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（七）不断提高自身思想政治觉悟、教育教学业务水平。第三十条 职工的权利和义务参照教师的相关规定执行。第六章 学生的权利和义务第三十一条 学校建立健全中学学籍管理制度。凡是按照招生规定正常录取或按正常手续转入本校学习的学生，即可取得本校学籍。第三十二条 学生享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，按教师的要求使用教育教学设施、设备、图书、音像资料等；（二）按照国家有关规定获得奖学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后，

19、按照省市有关文件的规定获得相应的学业证书；（四）对学校给予的处分有异议，可向有关部门提出申诉；（五）对学校、教师侵犯其受教育权、人身权和财产权等合法权益，提出申诉或依法提起诉讼；（六）法律、法规规定的其他权利。第三十三条 学生履行下列义务：（一）遵守宪法、法律、法规，遵守中小学生守则、中学生日常行为规范（修订）以及学校相关的管理制度和行为规范要求；（二）尊敬师长，认真接受、积极配合教师和学校工作人员的教育、指导和管理，养成良好的行为习惯和思想道德品质，自觉维护学校荣誉；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）在国际交往中，维护国家尊严、遵守外事纪律、展示积极向上的精神风貌、努力增进国际友谊。

20、第三十四条 学校团组织在党委领导下开展对青年学生的教育引导和服务工作。学生会是全校学生的群众组织，由学生代表大会选举产生，每届任期1年。学生会在政教处、团委指导下参与学校管理、自我管理和自我教育。第七章 学校德育工作第三十五条 学校认真贯彻中小学德育工作规程，根据学生的身心发展特点、思想实际和接受能力，结合社会发展情况，与时俱进地开展学校德育工作。学校德育工作突出知、能、行三者的有机统一，强调生命教育和公民意识教育，为学子成为 “基础厚，后劲足，志存高远，全面发展的时代精英”奠定品质和能力基础。第三十六条 学校依托“忠信笃敬”的校训，建立并实施“忠信笃敬”德育体系，优化德育活动过程，努力拓展德

21、育途径，更好地促进学生全面健康成长。第三十七条 学校继承、贯彻“以生为本”的教育传统，构建校内外德育主体实践平台，积极建设符合社会需求的学生自主活动品牌和学校自主的实践基地，让学生在自主选择和宽严有度的环境中浸润实践，增加学生的德育体验，优化“富有现代意识”的学生成长环境。第三十八条 学校重视教师在学生成长中的引领作用，营造全员德育的工作氛围，探索发挥全校教师积极参与德育的工作机制。学校加强班主任、学生导师、心理健康教师、学生管理教师等德育队伍管理和建设，提升敬业精神和教育能力。学校不断健全学校、家庭、社会合力育人机制，形成教育合力，促进学生健康成长。第三十九条 学校重视完善各种德育制度，与学

22、校其他工作相互促进，打造严谨求实的校园氛围，提高德育的实效性。第八章 学校的课程与教学第四十条 课程是学生发展的主要载体，学校倡导“课程属于学生”的理念，构建具有特色、符合学生实际、注重学生个性发展和兴趣聚焦、符合时代需求的课程体系。（一）学校按照深化教育改革，全面推进素质教育的要求，遵循课程改革的原则，根据学校办学性质和培养目标，全面安排必修课程、选修课程，引进国际优秀高中课程，开办国际高中课程实验班；（二）学校贯彻国家课程、地方课程和学校课程三级管理的政策，在学校总体课程规划的指引下，积极开发学校校本课程，并逐步形成具有层次性、多样性和选择性的，满足学生自主发展要求、符合办学方向的学校课程

23、体系；（三）建立与课程体系相适应的教学、科研、课程信息管理、课程与教学评价、课程资源开发及学生管理等规章制度，保障教育教学工作的正常开展和改革的稳步推进；（四）学校执行国家教学计划，开足开好各类课程，按国家规定控制学生在校时间，执行国家教育考试制度。第四十一条 学校根据各学科教学的课程实施纲要，形成具有特色的学科教学基本模式。坚持新老三抓，构建理想课堂，办好创新实验班，外语学科高一实施小班化教学。第四十二条 学校推广普通话，使用规范汉字（除外语学科），教学的基本语言文字为汉语言文字。第十章 学校与社区、社会第四十三条 学校作为社区和社会的成员，通过加强内部建设，以良好的校风、教风、学风，树立良

24、好的公共形象，不断提高学校在社会上公信度，在教育小区内和社会上发挥积极作用。第四十四条 学校依托社区，努力开发社区教育资源，依靠社区和社会，组织学生开展社会实践活动，为学生创造在经历中体验的机会。学校主动争取社区、企业、社会对学校发展的支持，让学生真正走入社会。第四十五条 学校依靠街道、居委会、公安机关开展校园内及周边地区的综合治理工作，创建安全文明校园。第十一章 学校资产管理第四十六条 学校是财政全额拨款的事业单位，有关财务预结算、会计事务等事项，接受行政主管部门的领导、监督和审计。学校按照校务公开制度的规定公开财务情况。第四十七条 学校的房屋、土地资源、财产受法律保护，任何单位和个人不得侵

25、占、破坏或移作他用。学校聘用专人负责校舍、财产的管理和保养。第四十八条 学校如遇因政府规划调整、政策调整等不可抗拒因素而需要迁校、并校或停办时，学校应该及时制订保护学校财产安全的方案，接受行政主管部门的审计。第四十九条 学校建立教育发展基金会，依法开展相关工作，接受浙江省民政部门的领导、监督和审计。第十二章 附则第五十条 本章程与国家法律、法规、规章、以及有关方针、政策相抵触时，以国家法律、法规、规章、以及有关方针、政策为准。第五十一条 学校依据本章程，建立健全各项规章制度。学校原制定的各类规章制度凡与本章程相抵触时，以本章程为准。第五十二条 本章程经教职工代表大会审议、校长办公会议通过后，由校长签发，报市教育局审查核准，自核准之日起生效。第五十三条 学校章程的修改，由教职工代表大会提出动议，经教职工代表大会代表总数的二分之一以上成员同意方可实施。在教职工代表大会通过后十五天内，报市教育局核准后生效。第五十四条 本章程的解释权属市中学校长办公会议。10