2020届高考数学(理)一轮复习讲义 5.2 平面向量基本定理及坐标表示.docx

1、公众号码：王校长资源站5.2平面向量基本定理及坐标表示最新考纲考情考向分析1.了解平面向量基本定理及其意义.2.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示.3.会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算.4.理解用坐标表示的平面向量共线的条件.主要考查平面向量基本定理、向量加法、减法、数乘向量的坐标运算及向量共线的坐标表示，考查向量线性运算的综合应用，考查学生的运算推理能力、数形结合能力，常与三角函数综合交汇考查，突出向量的工具性.一般以选择题、填空题的形式考查，偶尔有与三角函数综合在一起考查的解答题，属于中档题.1.平面向量基本定理如果e1，e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任意

2、向量a，有且只有一对实数1，2，使a1e12e2.其中，不共线的向量e1，e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底.2.平面向量的坐标运算(1)向量加法、减法、数乘及向量的模设a(x1，y1)，b(x2，y2)，则ab(x1x2，y1y2)，ab(x1x2，y1y2)，a(x1，y1)，|a|.(2)向量坐标的求法若向量的起点是坐标原点，则终点坐标即为向量的坐标.设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则(x2x1，y2y1)，|.3.平面向量共线的坐标表示设a(x1，y1)，b(x2，y2)，其中b0.a，b共线x1y2x2y10.概念方法微思考1.若两个向量存在夹角，则向量的夹角与直线的夹角

3、一样吗？为什么？提示不一样.因为向量有方向，而直线不考虑方向.当向量的夹角为直角或锐角时，与直线的夹角相同.当向量的夹角为钝角或平角时，与直线的夹角不一样.2.平面内的任一向量可以用任意两个非零向量表示吗？提示不一定.当两个向量共线时，这两个向量就不能表示，即两向量只有不共线时，才能作为一组基底表示平面内的任一向量.题组一思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”)(1)平面内的任意两个向量都可以作为一组基底.()(2)若a，b不共线，且1a1b2a2b，则12，12.()(3)在等边三角形ABC中，向量与的夹角为60.()(4)若a(x1，y1)，b(x2，y2)，则ab的充要

4、条件可表示成.()(5)当向量的起点在坐标原点时，向量的坐标就是向量终点的坐标.()(6)平面向量不论经过怎样的平移变换之后其坐标不变.()题组二教材改编2.已知ABCD的顶点A(1，2)，B(3，1)，C(5,6)，则顶点D的坐标为_.答案(1,5)解析设D(x，y)，则由，得(4,1)(5x,6y)，即解得3.已知向量a(2,3)，b(1,2)，若manb与a2b共线，则_.答案解析由向量a(2,3)，b(1,2)，得manb(2mn,3m2n)，a2b(4，1).由manb与a2b共线，得，所以.题组三易错自纠4.设e1，e2是平面内一组基底，若1e12e20，则12_.答案05.已知点

5、A(0,1)，B(3,2)，向量(4，3)，则向量_.答案(7，4)解析根据题意得(3,1)，(4，3)(3,1)(7，4).6.已知向量a(m,4)，b(3，2)，且ab，则m_.答案6解析因为ab，所以(2)m430，解得m6.题型一平面向量基本定理的应用例1如图，已知OCB中，A是CB的中点，D是将分成21的一个内分点，DC和OA交于点E，设a，b.(1)用a和b表示向量，；(2)若，求实数的值.解(1)由题意知，A是BC的中点，且，由平行四边形法则，得2，所以22ab，(2ab)b2ab.(2)由题意知，故设x.因为(2ab)a(2)ab，2ab.所以(2)abx.因为a与b不共线，由

6、平面向量基本定理，得解得故.思维升华 应用平面向量基本定理的注意事项(1)选定基底后，通过向量的加、减、数乘以及向量平行的充要条件，把相关向量用这一组基底表示出来.(2)强调几何性质在向量运算中的作用，用基底表示未知向量，常借助图形的几何性质，如平行、相似等.(3)强化平行向量基本定理的应用.跟踪训练1在ABC中，点P是AB上一点，且，Q是BC的中点，AQ与CP的交点为M，又t，则t的值为_.答案解析，32，即22，2，即P为AB的一个三等分点，如图所示.A，M，Q三点共线，x(1x)(x1)，而，.又，由已知t，可得t，又，不共线，解得t.题型二平面向量的坐标运算例2(1)已知点M(5，6)

7、和向量a(1，2)，若3a，则点N的坐标为()A.(2,0) B.(3,6)C.(6,2) D.(2,0)答案A解析设N(x，y)，则(x5，y6)(3,6)，x2，y0.(2)已知A(2,4)，B(3，1)，C(3，4).设a，b，c，ambnc(m，nR)，则mn_.答案2解析由已知得a(5，5)，b(6，3)，c(1,8).mbnc(6mn，3m8n)，解得mn2.思维升华 平面向量坐标运算的技巧(1)利用向量加、减、数乘运算的法则来进行求解，若已知有向线段两端点的坐标，则应先求向量的坐标.(2)解题过程中，常利用“向量相等，则坐标相同”这一结论，由此可列方程(组)进行求解.跟踪训练2

8、线段AB的端点为A(x,5)，B(2，y)，直线AB上的点C(1,1)，使|2|，则xy_.答案2或6解析由已知得(1x，4)，22(3,1y).由|2|，可得2，则当2时，有解得此时xy2；当2时，有解得此时xy6.综上可知，xy2或6.题型三向量共线的坐标表示命题点1利用向量共线求向量或点的坐标例3已知O为坐标原点，点A(4,0)，B(4,4)，C(2,6)，则AC与OB的交点P的坐标为_.答案(3,3)解析方法一由O，P，B三点共线，可设(4，4)，则(44,4).又(2,6)，由与共线，得(44)64(2)0，解得，所以(3,3)，所以点P的坐标为(3,3).方法二设点P(x，y)，则

9、(x，y)，因为(4,4)，且与共线，所以，即xy.又(x4，y)，(2,6)，且与共线，所以(x4)6y(2)0，解得xy3，所以点P的坐标为(3,3).命题点2利用向量共线求参数例4(2018乌海模拟)已知平面向量a(2，1)，b(1,1)，c(5,1)，若(akb)c，则实数k的值为()A. B. C.2 D.答案B解析因为a(2，1)，b(1,1)，所以akb(2k，1k)，又c(5,1)，由(akb)c得(2k)15(k1)，解得k，故选B.思维升华 平面向量共线的坐标表示问题的解题策略(1)如果已知两向量共线，求某些参数的取值时，利用“若a(x1，y1)，b(x2，y2)，则ab的

10、充要条件是x1y2x2y1”.(2)在求与一个已知向量a共线的向量时，可设所求向量为a(R).跟踪训练3 (1)已知a(2，m)，b(1，2)，若a(a2b)，则m的值是()A.4 B.1 C.0 D.2答案A解析a2b(4，m4)，由a(a2b)，得2(m4)4m，m4，故选A.(2)已知向量(k,12)，(4,5)，(k,10)，且A，B，C三点共线，则实数k的值是_.答案解析(4k，7)，(2k，2).A，B，C三点共线，共线，2(4k)7(2k)，解得k.1.已知M(3，2)，N(5，1)，且，则P点的坐标为()A.(8,1) B.C. D.(8，1)答案B解析设P(x，y)，则(x3

11、，y2).而(8,1)，解得P.故选B.2.若向量(2,0)，(1,1)，则等于()A.(3,1) B.(4,2) C.(5,3) D.(4,3)答案B解析(3,1)，又(1,1)，则(1,1)，所以(4,2).故选B.3.(2018赤峰质检)已知向量a(1,2)，b(2，t)，且ab，则|ab|等于()A. B. C. D.5答案B解析根据题意可得1t2(2)，可得t4，所以ab(1，2)，从而可求得|ab|，故选B.4.已知平面直角坐标系内的两个向量a(1,2)，b(m，3m2)，且平面内的任一向量c都可以唯一的表示成cab(，为实数)，则实数m的取值范围是()A.(，2) B.(2，)C

12、.(，) D.(，2)(2，)答案D解析由题意知向量a，b不共线，故2m3m2，即m2.5.在平面直角坐标系xOy中，已知A(1,0)，B(0,1)，C为坐标平面内第一象限内一点，AOC，且|OC|2，若，则等于()A.2 B. C.2 D.4答案A解析因为|OC|2，AOC，所以C(，)，又，所以(，)(1,0)(0,1)(，)，所以，2.6.(2019呼伦贝尔期中)已知向量m与向量n(3，sin Acos A)共线，其中A是ABC的内角，则角A的大小为()A. B. C. D.答案C解析mn，sin A(sin Acos A)0，2sin2A2sin Acos A3，1cos 2Asin

13、2A3，sin1，A(0，)，2A.因此2A，解得A，故选C.7.若三点A(1，5)，B(a，2)，C(2，1)共线，则实数a的值为_.答案解析(a1,3)，(3,4)，根据题意知，4(a1)3(3)，即4a5，a.8.设向量a，b满足|a|2，b(2,1)，且a与b的方向相反，则a的坐标为_.答案(4，2)解析b(2,1)，且a与b的方向相反，设a(2，)(0).|a|2，42220，24，2.a(4，2).9.(2018全国)已知向量a(1,2)，b(2，2)，c(1，).若c(2ab)，则_.答案解析由题意得2ab(4,2)，因为c(2ab)，所以42，得.10.已知向量(1，3)，(2

14、，1)，(k1，k2)，若A，B，C三点能构成三角形，则实数k应满足的条件是_.答案 k1解析若点A，B，C能构成三角形，则向量，不共线.(2，1)(1，3)(1,2)，(k1，k2)(1，3)(k，k1)，1(k1)2k0，解得k1.11.已知a(1,0)，b(2,1)，(1)当k为何值时，kab与a2b共线；(2)若2a3b，amb且A，B，C三点共线，求m的值.解(1)kabk(1,0)(2,1)(k2，1)，a2b(1,0)2(2,1)(5,2).kab与a2b共线，2(k2)(1)50，即2k450，得k.(2)方法一2a3b2(1,0)3(2,1)(8,3)，amb(1,0)m(2

15、,1)(2m1，m)，A，B，C三点共线，8m3(2m1)0，即2m30，m.方法二A，B，C三点共线，即2a3b(amb)，解得m.12.如图，已知平面内有三个向量，其中与的夹角为120，与的夹角为30，且|1，|2.若(，R)，求的值.解方法一以O为原点，建立如图所示的平面直角坐标系，则A(1,0)，B，C(3，).由，得解得所以6.方法二如图，作平行四边形OB1CA1，则，因为与的夹角为120，与的夹角为30，所以B1OC90.在RtOB1C中，OCB130，|2，所以|2，|4，所以|4，所以42，所以4，2，所以6.13.如图，四边形ABCD是正方形，延长CD至E，使得DECD，若点

16、P为CD的中点，且，则等于()A.3 B. C.2 D.1答案B解析由题意，设正方形的边长为1，建立平面直角坐标系如图，则B(1,0)，E(1,1)，(1,0)，(1,1)，(，)，又P为CD的中点，1，.14.(2017全国)在矩形ABCD中，AB1，AD2，动点P在以点C为圆心且与BD相切的圆上.若，则的最大值为()A.3 B.2 C. D.2答案A解析建立如图所示的平面直角坐标系，则C点坐标为(2,1).设BD与圆C切于点E，连接CE，则CEBD.CD1，BC2，BD，EC，即圆C的半径为，P点的轨迹方程为(x2)2(y1)2.设P(x0，y0)，则(为参数)，而(x0，y0)，(0,1

17、)，(2,0).(0,1)(2,0)(2，)，x01cos ，y01sin .两式相加，得1sin 1cos 2sin()3，当且仅当2k，kZ时，取得最大值3.故选A.15.在直角梯形ABCD中，ABAD，DCAB，ADDC2，AB4，E，F分别为AB，BC的中点，点P在以A为圆心，AD为半径的圆弧DEM上变动(如图所示).若，其中，R，则2的取值范围是()A.，1 B.，C. D.答案C解析建立如图所示的平面直角坐标系，则A(0,0)，E(2,0)，D(0,2)，F(3,1)，P(cos ，sin )，即(cos ，sin )，(2,2)，(3,1).，(cos ，sin )(2,2)(3,1)，cos 23，sin 2，(3sin cos )，(cos sin )，2sin cos sin.，.sin.16.如图，在边长为2的正六边形ABCDEF中，动圆Q的半径为1，圆心在线段CD(含端点)上运动，P是圆Q上及内部的动点，设向量mn(m，n为实数)，求mn的最大值.解如图所示，设点O为正六边形的中心，则.当动圆Q的圆心经过点C时，与边BC交于点P，点P为边BC的中点.连接OP，则，与共线，存在实数t，使得t，此时mn1t1t2，取得最小值.当动圆Q的圆心经过点D时，取AD的延长线与圆Q的交点P时，此时mn5取得最大值.公众号码：王校长资源站