1、我们发现一：要使静止的物体运动起来，必我们发现一：要使静止的物体运动起来，必须对物体（须对物体（ ）。）。用力用力玩气球玩气球思考：1、将吹大的气球对准掌心，在放气的过程中，我们可以看到什么，感受到什么？ 2、 把气球吹大再松开手，气球会怎样？ 3、想想为什么会出现这样的现象？把气球吹足了把气球吹足了气放开，气球气放开，气球会飞起来！会飞起来！气球运动方向气球运动方向和什么有关？和什么有关？气球里的气体喷出时，会产生一个和喷气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫出方向相反的推力，这个力叫反冲力反冲力。喷气喷气反冲力反冲力 10月月17日，神州十一号日，神州十一号由长征二号
2、由长征二号F运载火箭发射，运载火箭发射，在太空飞行在太空飞行33天后顺利返回天后顺利返回地球。右图是运载火箭冲向地球。右图是运载火箭冲向天穹的画面，从图中我们可天穹的画面，从图中我们可以发现什么呢？以发现什么呢？ 运载火箭靠喷射出的火焰产生运载火箭靠喷射出的火焰产生的反冲力飞行。的反冲力飞行。 你能像火箭那样驱动小车吗？你能像火箭那样驱动小车吗？组装喷气小车并探究组装喷气小车并探究实验器材实验器材塑料小车、奶茶塑料小车、奶茶吸管、气球、橡吸管、气球、橡皮筋、透明胶皮筋、透明胶温馨提示温馨提示1.不要让吹胀的气球蹭到小车轮子。2.气球喷口的方向尽量不要歪。3.在平滑的地面上试验喷气小车。注意：小
3、组成员分工合作！注意：小组成员分工合作！调整小车，检测性能调整小车，检测性能 画一条起跑线，小车放于起跑线后面，测量小车能跑多长距画一条起跑线，小车放于起跑线后面，测量小车能跑多长距离。注意在测量小车行驶距离时，应以小车前轮起始的位置离。注意在测量小车行驶距离时，应以小车前轮起始的位置作为测作为测量的量的起点和终点。将数据记录在起点和终点。将数据记录在“成绩成绩1 1”的空格中。的空格中。1.气球吹得更大2.安装两个气球 3.交流：你采用了什么方法使小车跑得更远呢？交流：你采用了什么方法使小车跑得更远呢？增大动力（反冲力）增大动力（反冲力）我们发现二：我们发现二：要使物体运动得更快，必须对物体要使物体运动得更快，必须对物体（ ）。）。用更大的力用更大的力
