1、第2頁多媒體以電腦為基礎的互動通訊過程用不同的媒體來傳遞訊息文字動畫圖形視像聲音第3頁最基本的溝通媒體一連串人們能理解的字符格式純文字檔(TXT)文件檔案(DOC)RTF(Rich Text Format)格式PDF(Portable Document Format)格式要求最少的存貯空間要求最少的存貯空間,傳輸只需很短時間傳輸只需很短時間第4頁以形像化的形式表示資訊令人能迅速掌握內裏的含意位圖/點陣圖BMP/JPEG/TIFF/GIF向量圖形WMF/FH/AI/SWF第5頁人類聽頻範圍內的聲波通過音效卡轉換為數碼信號格式WAV(Wave)MP3(MPEG-1 Audio Layer-3)RA
2、(Real Audio)WMA(Windows Media Audio)AIFF(Audio Interchange File Format)第6頁連續傳遞的影像框附有同步的音效描述真實世界中的事件格式AVI(Audio Video Interface)MPEG(Moving Picture Experts Group)RV(Real Video)MOVQT(QuickTime Movie)第7頁一連串順序的圖框按序顯示模擬連續的動作格式FlashGIFSWF第8頁視像將連續的動作，分成獨立的圖框動畫則是由多張獨立的圖框組成,再將這些獨立的圖框按序排列製造出連續動作的效果第9頁商業演示/產品演
3、示手提電腦,投影機,演示軟件員工培訓多媒體光碟廣告視像會議進行會議討論和發表報告網絡攝影機好處免卻舟車勞動之苦第10頁教育政府致力發展資訊科技教育資訊科技教育計劃(1998 2003)多媒體電腦/多媒體學習室(MMLC)高速數據網路投影機黑板授課時代 透明投影片與投影機時代多媒體演示及網上學習時代學生養成自我學習的習慣老師：單向講授引導學生自發學習第11頁教育軟件教育光碟網上學習系統校園數據廣播系統第12頁利 可利用多媒體向學生演示教材，以提高學生的學習與趣。一般為數碼化的多媒體教材能容易複製和傳遞至學生手上。弊 需要大量資金來購買所需的硬件和軟件，及一筆維護費用。第13頁公眾地方資訊站大型顯示屏用途(p.9)第14頁數碼化處理數碼視像檔案(MPG,AVI)數碼音頻檔案(WAV,MP3)視像擷取卡音效卡模擬信號模擬信號數碼信號數碼信號第15頁MIDI 音樂(MIDI)模擬信號模擬信號數碼信號數碼信號MIDI 鍵盤掃描器數碼影像(JPG,GIF,BMP)第16頁模擬信號模擬信號數碼信號數碼信號數碼影像(JPG,GIF,BMP)數碼相機第17頁數碼化處理擷取資訊的質素 數碼檔案的大小例如doc版本 24KBrtf版本 22KBtxt版本 1KB
