1、6 66 6黄石中心小学教者：谢惠衍两幅画的长有什么关系？宽呢？8厘米厘米5厘米厘米16厘米厘米10厘米厘米请同学们观察下面两幅画请同学们观察下面两幅画把长方形的每条边放大到原来的把长方形的每条边放大到原来的2 2倍，放倍，放大后的长方形与原来长方形对应边长的大后的长方形与原来长方形对应边长的比是比是2121，我们就说是，我们就说是 把原来的长方形把原来的长方形按按2121的比放大的比放大。第一幅长方形画的长是8厘米，宽是5厘米。二分之一；长：4厘米，宽：2.5厘米4、按2 ：1画出下面两个图形放大后的图形试一试按按2 2:1:1的比画出三角形放大后的图形。的比画出三角形放大后的图形。量一量，
2、三角形斜边的长也是原来的量一量，三角形斜边的长也是原来的2 2倍吗？倍吗？练一练按按1 1:2:2的比画出下面图形缩小后的图形。的比画出下面图形缩小后的图形。（1）图中（5 ）号图形是号长方形放大后的图形，它是按（）:（）的比放大的。（2）图中（3 ）号图形是号长方形缩小后的图形，它是按（）:（）的比缩小的。1 12 23 23 2练一练练一练观察上面的3个图形，你有什么发现？先按先按3 3:1:1的比画出长方形放大后的图形，再按的比画出长方形放大后的图形，再按1 1:2:2的比画的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格？出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格？缩小后的图形呢？缩小后的图形呢？图形按一定的比放大或缩小后，只是大小发生了变化，形状没变做一做1、按4 ：1画出下面图形放大后的图形2、按3：1画出下面的图形缩小后的图形。练一练请在计算机上，可以通过鼠标的拖动，把图像灵活地放大或请在计算机上，可以通过鼠标的拖动，把图像灵活地放大或缩小。缩小。深圳世界之窗深圳世界之窗“微缩景观微缩景观”显微镜下的雪花（按10000:1的比放大）希望同学们在与他人相处时，希望同学们在与他人相处时，“放大放大”别人的优点，别人的优点，“缩小缩小”别人的缺点。你们在一起就会过别人的缺点。你们在一起就会过的很快乐！的很快乐！作业：课本61页第1、2题
