1、美丽的盘子教学目标：1、通过欣赏，让学生了解有关盘子的文化、种类、制作材料等，学会在瓷盘上绘画，掌握用多种材料制作盘子的方法、步骤。 2、通过学生的想象、创作、变废为宝，制作出各种盘子装饰品、艺术品。引导学生注意观察生活，发现生活中的美，学会各种不同的制作方法。教学重点：让学生了解盘子文化，学会在瓷盘上绘画，掌握装饰、制作盘子的一般方法。教学难点：装饰、制作盘子艺术品的方法。教学过程（一）、欣赏了解盘子出示谜 语 ，请 大家来 猜 一 猜 ！出示：一个宝贝扁又圆，白衣花衣都爱穿，美味食品肚里放,叉子搭在它肚上。2、 :和第一只白瓷盘相比，后两只盘子有什么不一样？ 3、 你们知道这些美丽的盘子在
2、生活中有哪些用途呢？ 4、的确，盘子是我们生活中的好朋友，我们每天都要用到它。早在原始社会，我们勤劳智慧的祖先就会制作盘子了据考古学家研究表明，这个陶盘距今约6000多年。人面鱼纹彩陶盆距今5000多年唐代唐三彩叶盘随着盘子制作工艺的发展，盘子做的越来越精美了-明代：青花枇杷果绶带鸟纹盘（分明是一幅小型的花鸟图）清代：五彩描金赤壁图盘（山水画、山上奇石，水中游船，渔夫的动作逼真传神）5、不仅盘子上的图案纹样更美了，制作盘子的材料也有了许多的选择。看看那个小朋友的眼睛最亮了，请你说说这些盘子是用什么材料做成的？( 教师出示各种形状、材质的盘子：瓷盘、塑料盘、玻璃盘、纸盘。)6、小组讨论：这些盘子
3、的盘面花纹式样各有什么不同？有中心图案，有花边，图案特别美板书：美观：有图案、花边欣赏艺术家的盘子装饰品（二）、学习装饰盘子1、看了这么多美丽的盘子，大家是不是想自己来当个设计师，给盘子穿上美丽的衣裳呢？这节课我们就来学习装饰设计一只美丽的盘子。（指课题）2、学习制作方法（1） 集中出示学生作品师：在打扮盘子之前我们先来看看其他小朋友的作品。请你仔细观察一下，看看这些小朋友做的盘子都是用了那些材料？（2）学生回答后教师小结：装饰一个盘子的方法有很多，可以用在盘子上画画的方法，可以用橡皮泥装饰，可以用彩色纸装饰，还可以把这几种方法合起来用。（3）教师示范制品。师：老师今天也做了几个盘子，我们来看
4、看。出示教师做的盘子：1、黑色记号笔画的；2、水彩笔画的；3彩色纸剪贴的。特别出示一个中心图案已经完成一半的，花边完成一半的（三）、学生制作、教师指导小结，出示：画盘子盘子盘子真美丽，画什么？画动物，画花草，画人物。画风景，画青花，画脸谱。只要你肯动脑筋，一定画的美美哒。动物、花草、人物、风景、青花、脸谱都可以美 美地画到盘子里去。3、出示：我们的创作要求：（1）、在盘子上画好图案。 （内容要饱满）（2）、给图案涂上颜色。 （色彩要鲜艳）（3）、用喜欢的方法装饰盘子边缘。 （可以剪贴彩纸、也可以画）（4）、展示自己创作的盘子。 （文明有序不喧闹）4、师：下面请小朋友们开动小脑筋，拿出画笔，选择你喜欢的方法来装饰设计一个美丽的盘子，请小朋友们发挥你的想象，最好做得和别人不一样，做好后上来展示。（学生制作过程中播放音乐，音乐可以循环播放）（四）、作品展示等学生基本完成后，让学生一组组把做好的盘子贴到黑板上，说说你喜欢哪一个组的盘子，为什么？给你喜欢的盘子贴星星点赞。根据星星的多少评选出最佳创意奖。（五）、拓展延伸还可以以手工的方式来装饰盘子
