北师大版《生活中的立体图形》精美课件1.ppt

1、第一章 丰富的图形世界第第1 1节节 生活中的立体图形生活中的立体图形第第1 1课时课时 生活中你会见到很多实物，由下列实物能生活中你会见到很多实物，由下列实物能想想 象出你熟悉的几何体吗？象出你熟悉的几何体吗？2、下列说法正确的是()对自己说，你有什么收获？下列物体分别与哪些立体图形相类似？五棱柱只有五个面 D.2、下列说法正确的是()1 2 3 4 5 6 7从生活中提炼归纳出几种常见几何体；生活中你会见到很多实物，由下列实物能想 象出你熟悉的几何体吗？下列物体分别与哪些立体图形相类似？用自己的语言描述棱柱与圆柱的相同点与不同点。1,3,4,5,6,82、下列说法正确的是()按几何体的组成

2、有无曲面划分：侧面积为_,所有棱长的和为_.感受到生活中存在大量的几何图形，数学无处不在。1、将下图中的几何体进行分类，并说明理由用自己的语言描述棱柱与圆柱的相同点与不同点。1 2 3 4 5 6 7你能否将下列几何体进行分类？并请说出分类的依据。下列物体分别与哪些立体图形相类似？下列物体分别与哪些立体图形相类似？找一找，连一连常见的几何体常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球棱锥分类？分类？区别与联系？区别与联系？常见几何体的分类常见几何体的分类柱体柱体锥体锥体球体球体棱柱棱柱圆柱圆柱棱锥棱锥圆锥圆锥五棱柱。五棱柱。四棱柱四棱柱三棱柱三棱柱五棱锥。五棱锥。四棱锥四棱锥 三棱锥三棱锥 球球台体

3、台体棱台棱台 圆台圆台探究一：请你按适当的标准对下列几何体探究一：请你按适当的标准对下列几何体进行分类。进行分类。1 2 3 4 5 6 7按“柱锥球划”分：(1)(2)(4)(6)是柱体 (5)（7）是锥体 (3)是球体分类一按几何体的组成有无曲面划分：(3)(4)(5)是一类，组成它们的面中至少有一个是曲的;(1)(2)(6)（7）一类，组成它们的各面都是平的分类二 1 2 3 4 5 6 7按有无顶点划分:一类有顶点;一类无顶点.分类三 1 2 3 4 5 6 71.六棱柱有 个底面，个侧面，条棱，个顶点。2.圆柱有 个底面，个侧面，棱，顶点。用自己的语言描述棱柱与圆柱的相同点与不同点。

4、如果一个棱柱是由11个面围成的，那么这个棱柱是_棱柱。侧面积为_,所有棱长的和为_.下列物体分别与哪些立体图形相类似？下列物体分别与哪些立体图形相类似？用自己的语言描述棱柱与圆柱的相同点与不同点。一类有顶点;从生活中提炼归纳出几种常见几何体；2、下列说法正确的是()2、下列说法正确的是()用自己的语言描述棱柱与棱锥的相同点与不同点。一个直n棱柱有18条棱，一条侧棱长10cm，底面每条边长都是5cm，则它有_个顶点，认识并区别以上几种几何体；用自己的语言描述棱柱与圆柱的相同点与不同点。一个直n棱柱有18条棱，一条侧棱长10cm，底面每条边长都是5cm，则它有_个顶点，本册书只讨论直棱柱简称棱柱一

5、个八棱柱共有 个面、条棱、个顶点，其中一定有 个面的形状和大小完全相同。你能否将下列几何体进行分类？并请说出分类的依据。用自己的语言描述棱柱与棱锥的相同点与不同点。你能否将下列几何体进行分类？并请说出分类的依据。用自己的语言描述棱锥与圆锥的相同点与不同点。议一议：用自己的语言描述棱柱与棱锥的相同点与不同点。议一议：用自己的语言描述圆柱与圆锥的相同点与不同点。议一议：三棱柱三棱柱四棱柱四棱柱五棱柱五棱柱六棱柱六棱柱三棱锥三棱锥四棱锥四棱锥五棱锥五棱锥六棱锥六棱锥棱柱、棱锥的命名是按底面的边数来命名的：棱柱有直棱柱和斜棱柱。本册书只讨论直棱柱简称棱柱直棱柱直棱柱斜棱柱斜棱柱（棱柱棱柱）想一想你能否

6、将下列几何体进行分类？并请说出分类的依据。你能否将下列几何体进行分类？并请说出分类的依据。做一做做一做按柱锥球分按柱锥球分柱体柱体：球体：球体：锥体：锥体：1,3,4,5,6,827小结1.本节课你学到了什么？从生活中提炼归纳出几种常见几何体；归纳出几种几何体的特点并进行分类；认识并区别以上几种几何体；2.感受到生活中存在大量的几何图形，数学无处不在。面（个）面（个）棱棱（条）（条）顶点顶点(个个)三棱柱三棱柱四棱柱四棱柱五棱柱五棱柱六棱柱六棱柱n n棱柱棱柱棱柱的顶点、棱、侧棱、侧面数量之间的关系棱柱的顶点、棱、侧棱、侧面数量之间的关系56961287151081812n+23n2n你能否将

7、下列几何体进行分类？并请说出分类的依据。下列物体分别与哪些立体图形相类似？下列物体分别与哪些立体图形相类似？五棱柱只有五个面 D.(1)(2)(4)(6)是柱体 (5)（7）是锥体 (3)是球体用自己的语言描述棱柱与圆柱的相同点与不同点。五棱柱只有五个面 D.1 2 3 4 5 6 72、下列说法正确的是()对同学说，你有什么温馨提示？用自己的语言描述圆柱与圆锥的相同点与不同点。棱柱、棱锥的命名是按底面的边数来命名的：从生活中提炼归纳出几种常见几何体；第1节 生活中的立体图形用自己的语言描述棱柱与圆柱的相同点与不同点。侧面积为_,所有棱长的和为_.2、下列说法正确的是()1、将下图中的几何体进

8、行分类，并说明理由下列物体分别与哪些立体图形相类似？1、将下图中的几何体进行分类，并说明理由将下图中的几何体进行分类，并说明理由2、下列说法正确的是、下列说法正确的是()A.三棱柱有九条棱三棱柱有九条棱 B.正方体不是四棱柱正方体不是四棱柱C.五棱柱只有五个面五棱柱只有五个面 D.六棱柱有六个顶点六棱柱有六个顶点小试牛刀小试牛刀A3.一个八棱柱共有一个八棱柱共有 个面、个面、条棱、条棱、个个顶点，其中一定有顶点，其中一定有 个面的形状和大小完全相个面的形状和大小完全相同。同。4.如果一个棱柱是由如果一个棱柱是由11个面围成的，那么这个棱个面围成的，那么这个棱柱是柱是_棱柱。棱柱。5.一个直一个直n棱柱有棱柱有18条棱，一条侧棱长条棱，一条侧棱长10cm，底面，底面每条边长都是每条边长都是5cm，则它，则它有有_个顶点个顶点，侧面积为侧面积为_,所有棱长的和为所有棱长的和为_.1024162九九12300cm2120cm交流小结，收获感悟 1.对自己说，你有什么收获？2.对同学说，你有什么温馨提示？3.对老师说，你还有什么困惑？