1、学习目标了解创新应遵循的原则了解创新应遵循的原则掌握培养、激发创新意识的手段掌握培养、激发创新意识的手段了解创新的含义和内容了解创新的含义和内容掌握提升创新能力的方法掌握提升创新能力的方法一、创新的含义一、创新的含义在英文中，创新是“Innovation”，这个词起源于拉丁语。它包含3层含义：更新、创造新的东西及改变。创新作为一种理论形成于20世纪。创新的定义有很多，目前被引用得最多的是1912年美国经济学家熊彼特在他的著作经济发展理论中提出的创新定义。熊彼特将创新引入经济领域，他认为“创新”是把新的生产要素和生产条件重新组合后引入生产体系，即“建立一种新的生产函数”，其目的是为了获取潜在的利
2、润。创新的以下创新的以下5个方面个方面:（1）采用一种新产品。）采用一种新产品。（2）引入一种新的生产方法。）引入一种新的生产方法。（3）开辟一个新的市场。）开辟一个新的市场。（4）获得原材料或半成品的一种新的来源。）获得原材料或半成品的一种新的来源。（5）实现任何一种工业的、新的组织形式。）实现任何一种工业的、新的组织形式。二、创新的内容和特征二、创新的内容和特征（一）创新的内容（一）创新的内容（1）创新的主体（2）创新的客体（3）创新的过程（4）创新的核心（5）创新的结果（6）创新的作用（二）创新的特征（二）创新的特征（1）超前性（2）新颖性（3）变革性（4）目的性（5）价值性三、创新的原
3、则三、创新的原则（一）科学原理原则（一）科学原理原则（二）机理简单原则（二）机理简单原则（1）新事物所依据的原理是否重叠，超出应有范围。（2）新事物所拥有的结构是否复杂，超出应有程度。（3）新事物所具备的功能是否冗余，超出应有数量。（三）构思独特原则（四）相对较优原则（1）从创新技术先进性上比较哪个更领先和超前。（2）从创新经济合理性上比较哪个更合理。（3）从创新整体效果上比较哪个更全面和更优化。四、创新与创业的关联四、创新与创业的关联创新和创业是通过创新者而关联在一起的创新和创业是通过创新者而关联在一起的一、重视知识积累一、重视知识积累知识积累是培养、激发创新意识的必要条件知识积累是培养、激发创新意识的必要条件二、消除创新的心理障碍二、消除创新的心理障碍 任何人在创新的过程中都不可能一帆风顺，如果遇到困难或挫折就停止不前，那么这种人是难以取得成功的，更不用说取得创新成果了。因此，创业者要有百折不屈的顽强毅力和超强的抗压能力，不畏艰辛，集中精力，解决矛盾，战胜困难，最终才能激发创造性思维。三、激发好奇心，开发创新潜能三、激发好奇心，开发创新潜能四、参与创新实践活动四、参与创新实践活动（1）提高发现问题的能力（2）提高信息处理的能力（3）提高创意构思能力（4）提高解决问题的能力大学生可以从以下几方面着手提升自己的创新能力大学生可以从以下几方面着手提升自己的创新能力
