1、 大家好！大家好！思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础 名人名言名人名言名人名言教学内容 第十讲第十讲 加强道德修养加强道德修养 锤炼锤炼道德品质锤炼锤炼道德品质 (一一)第一节第一节 道德及其历史发展道德及其历史发展教学内容（一）道德的起源（一）道德的起源（二）道德的本质（二）道德的本质 （一）道德的起源（一）道德的起源教学内容（二）道德的本质（二）道德的本质 （一）道德的主要功能（一）道德的主要功能（二）道德的社会作用（二）道德的社会作用（一）道德的主要功能（一）道德的主要功能原始社会的道德道德原则：维护氏族和部落的共同利益。道德原则：维护氏族和部落的共同利益。道德规范：热爱劳动、
2、团结互助、平等民主道德规范：热爱劳动、团结互助、平等民主，勇敢刚毅。勇敢刚毅。道德缺陷：氏族复仇、血缘群婚和食人之风。道德缺陷：氏族复仇、血缘群婚和食人之风。奴隶社会的道德维护奴隶对奴隶主的绝对屈从和人身依附。鄙视劳动和劳动者强调对奴隶主国家的绝对忠诚。信奉男尊女卑、男主女从。第一，继承和弘扬中华民族优良道德传统是第一，继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要社会主义现代化建设的客观需要第二，继承和弘扬中华民族优良道德传统是第二，继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求加强社会主义道德建设的内在要求第三，继承和弘扬中华民族优良道德传统是第三，继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件个人健康成长的重要条件 儒家儒家“仁爱仁爱”思想的演进过程思想的演进过程首先，坚持历史唯物主义与唯物辩证法分首先，坚持历史唯物主义与唯物辩证法分析历史传统道德。析历史传统道德。其次，在对待传统道德的问题上坚决文化其次，在对待传统道德的问题上坚决文化复古主义和历史虚无主义。复古主义和历史虚无主义。女大学生排成心型擦皮鞋女大学生排成心型擦皮鞋
