1、 而你未来的生活会是下列哪一种样子？看到这些，我们还有什么理由懈怠吗？你还有时间玩乐吗？你还有时间玩乐吗？你还有什么理由上课睡觉？你还有什么理由上课睡觉？你还有什么理由上学迟到？你还有什么理由上学迟到？你还有什么理由不交作业？你还有什么理由不交作业？你还有什么理由上课说话，即影响自己又害了别人？你还有什么理由上课说话，即影响自己又害了别人？你还有什么理由让消极情绪成为你学习上的障碍？你还有什么理由让消极情绪成为你学习上的障碍？蝴蝶的启示 一天，一只茧上裂开一个小口，有一天，一只茧上裂开一个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小
2、口中着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了一点点地挣扎出来，几个小时过去了 蝴蝶似乎没有任何进展了。看样蝴蝶似乎没有任何进展了。看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了步了同时给孩子补充一些必要的文具，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。这个人实在看得心疼，决定帮助这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。蝴蝶很容易地挣脱出来。地将茧破开。蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体萎缩着，翅膀紧紧贴着身但是它的身体萎缩着，翅膀紧紧贴着身体。体。他接着观察，期待着在某一时刻他
3、接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，成为，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，成为一只健康美丽的蝴蝶一只健康美丽的蝴蝶同时给孩子补充一些必要的文具，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。然而，这一刻始终没有出现！然而，这一刻始终没有出现！这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来爬行，它永远也没能飞起来 这个好心好意的人并不知道，这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，这是蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，这是上天的安排上天的安排，要通过这一挤压过程，要通过这一挤压过程将体液从身
4、体挤压到翅膀，这样它将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔才能在脱茧而出后展翅飞翔 有时候，有时候，在我们的生命中需要奋斗乃至挣扎。在我们的生命中需要奋斗乃至挣扎。如果生命中没有障碍，如果生命中没有障碍，我们就会很脆弱。我们就会很脆弱。我们不会象现在那样强健，我们不会象现在那样强健，我们将永远不能飞翔我们将永远不能飞翔也许我们年少轻狂，也许我们年少轻狂，也许我们曾经失败，也许我们偶尔也许我们曾经失败，也许我们偶尔彷徨，但只要努力，一切皆有可能！从改变自己开始！彷徨，但只要努力，一切皆有可能！从改变自己开始！只要功夫深，铁杵磨成针！只要功夫深，铁杵磨成针！我们应该怎么做，才能实现
5、我们的目标呢？1.树立信心山再高，也有登顶的一天；路再远，也有到达的一天.要坚信只要努力，肯定会有收获！人的潜能是无限的，你有多大目标就会有多大收获！2.培养习惯开始适应上学的生物钟，按时起床、睡觉和用餐，并配合一定的体育运动。上课认真听课，积极回答问题，独立完成作业。3.树立紧迫的时间观念即将中考，我们要分秒必争。任务明确，学习要合理安排，有计划安排表；必须规定学习时间，完成学习作业任务，不得拖拉。4.爱拼才会赢比别人少想玩、少分心、少违纪、少请假，才不会被别人落下。更付出、更努力、更坚强，才可能会超过别人。我们现在的痛苦比起中考失败后的痛苦，那算得了什么？！我们现在的欢乐比起中考成功带来的后的幸福，那又算得了什么？！寄语初三寄语初三1、遇难心不慌，遇易心更细。、遇难心不慌，遇易心更细。2 2、没有常胜，只有常省（、没有常胜，只有常省（xingxing）。）。3 3、作业考试化，考试作业化，、作业考试化，考试作业化，将平时将平时考试当中考，中考考试当平时。考试当中考，中考考试当平时。4 4、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。5 5、诚实，朴实，踏实。、诚实，朴实，踏实。脚踏实地山让路，脚踏实地山让路，持之以恒海可移。持之以恒海可移。
