直面青春不后悔—环城路中学主题班会活动ppt课件（共52张ppt）.ppt

1、歌曲欣赏歌曲欣赏诗朗诵 请同学们坐好，闭上眼睛，深深的吸一口气，然后慢慢的呼出来，想象着一步一步走下楼梯，在楼梯的拐角处有一面大镜子，停下来，仔细端详镜子中的人，原来我是这样的一个人 认识自己用“虽然我，但是我”来描述自己展望自己在中，我会欣赏自己 是对还是错（1 1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙的人不在，）要考试了，我的钢笔不见了，小龙的人不在，我拿他的用一下。我拿他的用一下。（）(2)(2)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。()()（3）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香。（）（4 4）手中有废纸或其他垃

2、圾随手丢在路边，反正没有人看见。（）是对还是错是对还是错（5 5）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（6 6）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。（7 7）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（8 8）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序；追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序；（9 9）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招）前面是我们的老师，我们赶紧

3、绕道而行吧，免得给他打招呼；呼；（1010）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所；不宜的活动和场所；（1111）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧；）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧；（1212）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。行了。（）（）（）（）（）（）（）（）谈一谈谈一谈王同学踢完足球后，将复读机遗忘在王同学踢完足球后，将复读机遗忘在学校的球场边，后得知被陈同学拾得，学校的球场边，后得知被陈同学拾得，便找其追讨，陈某却一口回绝，其

4、理便找其追讨，陈某却一口回绝，其理由是拾得的东西理应归自己，拒不归由是拾得的东西理应归自己，拒不归还。王某这时应该怎么办？请你为他还。王某这时应该怎么办？请你为他出个主意（出个主意（）A、纠集朋友帮忙，强行讨回、纠集朋友帮忙，强行讨回 B、搜查陈同学的书包。、搜查陈同学的书包。C、向学校保卫科报案，或向陈某说明、向学校保卫科报案，或向陈某说明拾物不还的行为是违法行为。拾物不还的行为是违法行为。青春叛逆期青春叛逆期 是我们每个人是我们每个人都会经历的一个过程，在这个都会经历的一个过程，在这个时期里，有的人迷失了自己的时期里，有的人迷失了自己的方向，陷入深渊无法自拔，有方向，陷入深渊无法自拔，有的

5、人磕磕碰碰，总算度过，却的人磕磕碰碰，总算度过，却给人生留下了极大的遗憾，有给人生留下了极大的遗憾，有的人挥洒了自己的汗水，用丰的人挥洒了自己的汗水，用丰硕的果实回报自己的将来，有硕的果实回报自己的将来，有的人的人有的人有的人这样的脚印并不好看这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好举手之劳，校园可以更美好“文化长廊文化长廊”需要呵护需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子角落的那个柜子都是十几岁的美好年华，都有着一张张朝气蓬勃的面孔。可是，你们不好好上学，你们以为这就是疯狂，这就是该有

6、的青春？一帮无所事事的男孩聚在一起，就是所谓的哥们，以为有了哥们就天下我有，你们在一起这样 可曾想过，你们的父亲可能在工地上是这样 可曾想过，你们的母亲可能在工厂里是这样 你们骂那些好学生，骂他们是书呆子，骂他们傻、只知道读书，殊不知，自我预防自我预防 勿以恶小而为之，勿以恶小而为之，勿以善小而不为勿以善小而不为o正身避邪，防微杜渐正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。若干年后的手。有些学生说，青春不就是要这样吗？有些学生说，青春不就是要这样吗？不叛逆不疯狂的青春也配叫青春？不叛逆不疯狂的青

7、春也配叫青春？那么很遗憾的告诉你们，你们错了，那么很遗憾的告诉你们，你们错了，青春是用来装饰人生的，青春是用来青春是用来装饰人生的，青春是用来奋斗的。奋斗的。这里优胜劣汰，这里弱肉强食这里优胜劣汰，这里弱肉强食而几年以后。他们则可能是这样。而成功的那极少部分人，那是他们自身具备了成功的一些素质，而你们，是否具备？被人指指点点的滋味是不好受的，谁让咱当初没有用功学习呢？由于自己的起点低，使我的高薪梦破灭了，由于自己的起点低，使我的高薪梦破灭了，我悔恨当初的不努力，贪玩，一切都晚了。我悔恨当初的不努力，贪玩，一切都晚了。看到这些你还有时间玩乐吗？看到这些你还有时间玩乐吗？你还有理由迟到吗？你还有理

8、由迟到吗？你还有理由上课睡觉吗？你还有理由上课睡觉吗？你还有理由不完成作业吗？你还有理由不完成作业吗？看到这些，我们还看到这些，我们还有理由懈怠吗？有理由懈怠吗？看到了这些，你在想些什么，几年的辛看到了这些，你在想些什么，几年的辛苦换来几十年的幸福，这么简单的数学苦换来几十年的幸福，这么简单的数学题，我们真的不会算吗？题，我们真的不会算吗？稍微起的早点，我们说辛苦稍微起的早点，我们说辛苦稍微累一点，我们说坚持不住稍微累一点，我们说坚持不住老师稍微凶一点，我们就说委屈老师稍微凶一点，我们就说委屈作业稍微多一点，我们就说累作业稍微多一点，我们就说累我们真的该好好反省反我们真的该好好反省反省。省。孩

9、子们：珍惜现在的光阴，美好的未来在向我们招手你做好准备好了么。倡议倡议 同学们：同学们：养成良好习惯，珍惜宝贵青春 我们班委会发出如下倡议：课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；课间有秩序，不喧哗打闹；课间有秩序，不喧哗打闹；语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；穿着得体，不盲目追求时尚；穿着得体，不盲目追求时尚；心中有他人，不自私，多为他人着想；心中有他人，不自私，多为他人着想；后进生有进步，要不甘落后，奋起直追；后进生有进步，要不甘落后，奋起直追；讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，讲究卫生，地上无

10、痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损；门窗无破损；勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神；勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神；不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机；不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机；不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压的。当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压的。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。了几声，

11、用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进她的身子底下摸索，他摸了几他又来到她的尸体前，费力的把手伸进她的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊下高声的喊“有人，有个孩子有人，有个孩子 ，还活着，还活着”。经过一番努力，人们小心经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有红色带黄花的小被子里，大概有3 3、4

12、 4个月大，因为母亲身体庇护着，个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个

13、，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。看到短信的人都落泪了。大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。能的奇迹。感受父爱感受父爱 父爱是山，无论有多大的困难，父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。他总是你依靠的屏障。父爱是路，无论你走到哪里，他父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。路走好。感受母爱感受母爱 无论你身处何地，无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这的

14、地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：个人叫：“母亲母亲”，这种爱叫母爱。，这种爱叫母爱。感恩老师感恩老师老师 一个世上最神圣、最无私的职业，她会为了自己的学生一个世上最神圣、最无私的职业，她会为了自己的学生而忽略自己的儿女，她会为我们的学习、我们的生活而废而忽略自己的儿女，她会为我们的学习、我们的生活而废寝忘食，她会为了学生的某件事而流下眼泪，她会为了同寝忘食，她会为了学生的某件事而流下眼泪，她会为了同学生病而焦急难受学生病而焦急难受她会做太多太多的事情，即使自己她会做太多太多的事情，即使自己再苦再累她也毫不在乎，她做这么多是为什么？难道仅仅再苦再累她也毫不在乎，她做这么多是为什么？难道仅

15、仅因为她是老师吗？不，还因为她在她的内心深爱着她的学因为她是老师吗？不，还因为她在她的内心深爱着她的学生。有时她也会发火，难道那是不疼你的表现吗？不，那生。有时她也会发火，难道那是不疼你的表现吗？不，那是希望你正确认识自己错误的一种方式，看到自己的学生是希望你正确认识自己错误的一种方式，看到自己的学生有一点的进步，她会比谁都高兴，但如果听到半句关于自有一点的进步，她会比谁都高兴，但如果听到半句关于自己学生不好的半点消息，她总会皱起眉头。己学生不好的半点消息，她总会皱起眉头。1.当父母唠叨时当父母唠叨时2.当遭到老师批评当遭到老师批评时时3.当同学发出善意的嘲当同学发出善意的嘲笑时笑时4.当你做

16、错事时当你做错事时5.当你被误解时当你被误解时遇到下列情况你遇到下列情况你是怎样的？是怎样的？看完了所有的故事，先闭上眼看完了所有的故事，先闭上眼睛想想，你最想感谢谁？睛想想，你最想感谢谁？你曾做过让父母最高兴感动或你曾做过让父母最高兴感动或是最生气的一件事是什么？是最生气的一件事是什么？写下你最想对父母，老师或写下你最想对父母，老师或者亲人说的一些话，然后把者亲人说的一些话，然后把它写下来，找一个合适的时它写下来，找一个合适的时机说出，让他们感受到我们机说出，让他们感受到我们的爱。的爱。时间：时间：5分钟分钟我起誓，我爱父母，我爱我起誓，我爱父母，我爱老师，我爱自己，我爱我老师，我爱自己，我

17、爱我身边每一个爱我的人，我身边每一个爱我的人，我爱我的青春，我爱我的年爱我的青春，我爱我的年华，我会让我的青春永不华，我会让我的青春永不叛逆，我会让我的青春绽叛逆，我会让我的青春绽放出它本应属有的别样光放出它本应属有的别样光彩彩.起誓人起誓人:xxx:xxx目标行动心态今天今天：我们站在我们站在同一起跑同一起跑线上线上我们正在到达成功的途中。成功在还没有到达成功的终点之前，我们一直要奋力奔跑我会不断要求自己努力，努力，再努力我会不断要求自己努力，努力，再努力一步一步地向前走近我的理想，实现我的理想一步一步地向前走近我的理想，实现我的理想我不相信奇迹，但我相信自信与汗水我不相信奇迹，但我相信自信与汗水我拼搏，我收获我拼搏，我收获时光点点流走，从涓涓细流汇成大海时光点点流走，从涓涓细流汇成大海半年后再回蓦今昔半年后再回蓦今昔我希望自己不再后悔走过的路！我希望自己不再后悔走过的路！把握今天，创造明天把握今天，创造明天不言放弃的青春，最美！不言放弃的青春，最美！我拼搏，我精彩！我拼搏，我精彩！因为我知道因为我知道努力，再努力努力，再努力 做到最好！做到最好！