1、开学第一课壹壹叁叁素养与方法素养与方法贰贰语文的魅力语文的魅力肆肆学习要求学习要求什么是语文什么是语文 什么是 语 文你认为语文是什么？读写听说语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。文字语文话语识字写字能力阅读能力写作能力口语交际能力 语 文 的魅力语文的魅力趣冬天，能穿多少穿多少；夏天，能穿多少穿多少。如果你到了，我还没到，你就等着吧；如果我到了，你还没到，你就等着吧！字谜：一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。日落香残，洗凡心一点。九十九。语文的魅力美零落成泥碾作尘，只有香如故。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消
2、除，才下眉头，却上心头。大漠孤烟直，长河落日圆。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。如果有来生如果有来生三毛三毛如果有来生，要做一棵树，站成永恒。没有悲欢的姿势，一半在尘土里安详，一半在风里飞扬；一半洒落荫凉，一半沐浴阳光。非常沉默、非常骄傲。从不依靠、从不寻找。语文的魅力慧素养与方法（一）学习语文必须具有的素养之一 要有“不怕吃苦”之功要受的住枯燥的记背之苦要忍得了操劳的练写之苦要耐得住燥郁的阅读之苦（二）学习语文必须具有的素养之二 要有“质疑问难”之心“文章这样写合情理吗？”“他到底是个什么样的人？”“老师，这个字是不是写错了？”“这个词究竟该怎么理解？”？（三）学习语文必须具有的素养之三 要
3、有“合作探究”之态1.人多力量大，众人拾柴火焰高。2.成立合作探究学习小组。3.在学习过程中充分体现团队精神，合作者应各承担一部分任务，互相配合共同完成学习任务。基本方法：基本方法：听、说、读、写、思听、说、读、写、思听：听课、听同学发言。（谦逊听：听课、听同学发言。（谦逊 细心）细心）说：课堂发言、小组讨论、朗诵、演讲、辩论。（响亮、清晰）说：课堂发言、小组讨论、朗诵、演讲、辩论。（响亮、清晰）读：课本、报纸、杂志、诗词、经典名著。读：课本、报纸、杂志、诗词、经典名著。（广博（广博 ）写：练字、笔记、摘抄、作文与日记。（工整写：练字、笔记、摘抄、作文与日记。（工整 规范规范 真实真实 ）思：
4、是什么、为什么、怎么做思：是什么、为什么、怎么做 另一种想法（主动另一种想法（主动 情理）情理）细节习惯是最好的方法细节习惯是最好的方法1 1、课前预习、课中学习、课后复习的习惯、课前预习、课中学习、课后复习的习惯2 2、说普通话、说话文明得体的习惯、说普通话、说话文明得体的习惯;3 3、勤查工具书的习惯、勤查工具书的习惯4 4、分类整理错题，思辨答案的习惯、分类整理错题，思辨答案的习惯5 5、推敲语言文字的习惯、推敲语言文字的习惯只要养成良好的习惯，就可以帮助学习插上翅膀，飞得更快、更高只要养成良好的习惯，就可以帮助学习插上翅膀，飞得更快、更高学习要求早早 读读 做到放声读，动手记，用心记。
5、贵有恒，何必三更起，五更眠。最无益，只怕一日曝，十日寒。演演 讲讲 早自习前五分钟，不多不少，以文学和时政为主要内容进行演讲。1、要准备充足（PPT、稿件、道具、）2、要自信，仪态大方，声音洪亮。3、要面向同学，与同学互动。预预 习（阅习（阅 读）读）1、读课文至少三遍，家长签字。2、生字词勾画与查阅。3、批注感想、赏析词句。4、内容概括练练 笔笔 1、养成写日记/周记的习惯。2、作文规定时间内完成，培养下笔如有神的能力。3、关注现实生活。4、笔记工整，格式规范。积积 累累 1、积累内容：语文知识点 诗词名句 名人名言 美文佳作2、积累形式：板块分明、结构清晰、字迹工整同学们，爱语文吧我希望你们爱上语言与文字，以它为钥匙，开启精神世界的大门。确实，它不能让你饱腹解渴，但 它能充盈你以深邃的思想与品质；它不能让你发家致富，但 它能启发你发现生活中更多样的价值；它不能让你始终成功，但 它能支持你永远追寻希望；它不能让你成为万人迷，但 它帮助你沟通古今，理解万物；语文，它没有什么大作用，但它可以让你成为更美好的你！
