1、欢迎来到欢迎来到九年级九年级目目 录录第一章【】课堂纪律课堂纪律第二章第三章第二章【】何为语文何为语文【】读好语文读好语文【】语文思维语文思维课堂纪律课堂纪律1、不迟到2、不在上课时间做无关事情（上厕所、打水、吃东西、看课外书、聊天、传纸条、起哄等）3、程序正确（有问题要报告）4、主动思考、自主学习4、书面作业、背诵任务按时完成课堂纪律课堂纪律学习小tips1、长期配备红笔和黑笔2、每个科目准备一个文件袋，试卷和资料分门别类3、根据遗忘曲线理论，课前预习、课上学习、课后复习都不能落下4、培养阅读习惯，积累素材何为语文何为语文“语 文”的 语 源 是“语 言 文 字”，缩 略 为“语文”一词出现
2、19世纪80年代。1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。国文一科，教授的仍是历代古文。五四运动爆发以后，提倡白话文，反对文言文，国文课受到了冲击，小学于是改设“国语”。教材具有鲜明的口语特点，选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课。全国解放后，叶圣陶先生等人再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。语文工工具具性性 语文是交际的工具。人是一切社会关系的总和，生活在社会上的每一个人都不可能独立存在。语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。现代信息技术的传播速度的提高和广度的扩大，是人们的交流更加方便和快捷，使语文的交际功能达到了新的高度。语文学习的过程是人获得语
3、言，规范语言的过程。人人文文性性 “人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。语文课程的人文性，强调语文学习的过程，既要学生实现自我成长，也是激发学生创造力和生命力。于漪老师认为：人文精神的内涵应该包括知、情、意等方面，主要指人格、情感、意志、性格、心里品质等。读好语文读好语文学学习习方方法法“听听”“读读”“说说”“写写”“”“思思”“”“行行”听君一席话胜读十年书 1 1、认真听课、认真听课 （1 1）要动笔要动笔。听课时，随时在。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点。课本上记下重点、难点、疑点。（2 2）记笔记记笔记。记下老师的板书、。记下
4、老师的板书、反复强调之处。这些往往是重点、反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师难点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。些是你知识迁移的表现。听听读书破万卷下笔如有神1 1、读出声。可以更好的体会文、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；章情感；有利于理解和记忆；帮助你帮助你“出口成章出口成章”。2 2、背书。培养扎实的文学功底；、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加使作文更加“出彩出彩”。3 3、读报、读新闻、读好文。、读报、读新闻、读好文。读读言为心声不耻下问1 1、上课时多参与讨论，主动与人
5、、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。交流心得。2 2、对请教老师和同学，不懂就问。、对请教老师和同学，不懂就问。3 3、看电视时积极评论。、看电视时积极评论。（1 1）对剧情或演员评头论足，）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能力。锻炼你的欣赏能力。（2 2）体会剧中人物心情，使你）体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。的思维更加敏感。（3 3）积累词汇。）积累词汇。说说纸上得来终觉浅绝知此事要躬行1 1、写好每个字，注意卷面整洁。、写好每个字，注意卷面整洁。2 2、认真写作业，准备一个错题本，、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。将做错或自己不懂的题目记下。3 3、整理
6、笔记，将所学的知识分门、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。别类，日后好复习。4 4、准备摘抄本，记下精彩的文章、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。段落字词句。5 5、写日记。、写日记。6 6、写随笔。、写随笔。写写学而不思则罔思而不学则殆 1 1、独立思考，切不可人云、独立思考，切不可人云亦云。亦云。2 2、反思。将一天所学的知、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。为掌握的东西做到心中有数。3 3、好奇多问。、好奇多问。4 4、将自己思考的结论记下，、将自己思考的结论记下，与人交流。与人交流。思思读有字之书也读无字之书感受自然感受自然感受生活感受生活感受他人感受他人感受情感感受情感化为己用化为己用行行语文思维语文思维关注政治关注社会关注人文【】佩洛西窜台对中国主权和领土完整的挑衅与侵犯思考：如何看待我国未拦截佩洛西专机引发网友愤怒？重庆山火重庆森林火灾救援：无数微光重庆森林火灾救援：无数微光 无穷力量无穷力量汉语的美丽未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声道由白云尽，春与青溪长道由白云尽，春与青溪长长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
