1、燕子YANZI人教版语文三年级下册PPT课件 （1898年12月19日1958年10月17日），字西谛，出生于浙江温州，原籍福建长乐。中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是著名的收藏家，训诂家。1958年10月17日，因飞机突然失事遇难殉职，享年60岁。作者简介郑振铎说文解字“廿”表示燕子的头部“口”表示燕子的身体“北”表示燕子的翅膀“灬”表示燕子的尾巴lnglyngxinsngnxinhnyjun注意字音伶伶 俐俐翼翼 尖尖荡荡 漾漾飞飞 倦倦闲闲 散散纤纤 细细木木 杆杆几几 痕痕注意生字拂拂 集集 聚聚 形形 添添 稻稻 掠掠
2、沾沾 倦倦 闲闲 纤纤 嫩嫩 痕痕一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？二三月的春日里，轻风微微的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。二三月的春日里，风吹拂着，柳，花，草，叶，都聚拢来，形成了春天。二三月的春日里，轻风微微的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，
3、都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？读后答题课文写了些什么？概括每个自然段的大意。第一自然段：写燕子的外形美。第二自然段：描写春之美。第三、四自然段：描写燕子的飞行美。第五自然段：描写燕子的歇息美。外形美一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。“羽毛翅膀尾巴”这三个部位最能体现燕子的外形特点，写出了燕子活泼可爱。学习第一自然段，一起欣赏燕子的外形美春光美 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那
4、些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。学习第二自然段，一起来欣赏春光美边读边想象画面飞行美 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。学习第三、四自然段，一起欣赏燕子的飞行美边读边想象画面停歇美 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！边读边想象画面学习第五自然段，
5、一起欣赏燕子的停歇美层次梳理（凑）（赶集）外形美春光美飞行美停歇美斜飞、横掠闲散、休憩羽毛乌黑翅膀轻快有力尾巴剪刀似的轻风细雨拂柳丝鲜花草叶衬飞燕可爱活泼添生趣（动态）（静态）主旨归纳 本文以燕子为线索，按燕子的外形特点、在春天从南方赶来、飞行和停歇的顺序记叙，描绘了充满生机、如诗如画的春天景色图，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。综合拓展-有关“燕子”的诗句 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。刘禹锡乌衣巷 细雨鱼儿出，微风燕子斜。杜甫水槛遣心二首其一 燕子来时新社，梨花落后清明。晏殊破阵子春景课后作业朗读课文，想象画面，试着画一画，并背诵第13自然段。课后搜集整理一些描写春天的句子，和同学们交流。五线谱
