1、写观察日记写观察日记0导入新课0明确要求01 1进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。2 2观察日记，主要记录观察对象的变化、观察的过程、观察时的想法和心情。3 3还可以配上图画和照片。明确要求写作要求4 4整理观察日记，在小组内分享。0写作指导00 大千世界，我们可以观察什么呢？写作指导0写作指导0写作指导0写作指导0确定了观察对象，应该从哪些方面去观察？观察应该注意什么？写作指导0 植物：干、茎、叶、花等（形状、颜色、姿态、生长特点）写作指导 动物：观察动物的外形、生活习性等。学会观察学会观察 自然现象：变化过程、对周围的影响等。0 观察要全面，要调动多种感官，从多个角度和层面来描写。写
2、作指导 眼睛看到什么？耳朵听到什么？手可以摸到什么？鼻子可以闻到什么？舌头是否可以尝到什么？学会观察学会观察0 要注意观察顺序，使作文条理清晰。写作指导 时间顺序：早上、中午、晚上 空间顺序：由远及近 由上到下学会观察学会观察0怎样把观察日记写具体、写生动呢？写作指导0 它的茎很特别，刚长出来的时候是黄绿色的，慢慢地就变成了浅绿色，最后变成深绿色。这些茎就像一根根绿色的吸管，不停地从土壤里汲取营养。有的茎挺着笔直的腰杆子，一副精神抖擞的样子；有的茎微微弯着腰从一旁探出来，生怕别人看不到它；还有的茎向旁边斜出去，风姿绰约。巧用修辞写生动写作指导 用比喻、排比、拟人的修辞手法写出了茎的三种不同形态，观察仔细，生动具体。0一、它的样子（枝、叶、花比喻、拟人手法)二、生长过程 新变化 有趣的发现三、简单抒情 感受 体会 启发植物篇植物篇自由作文0一、它的样子（抓特点比喻、拟人手法)二、生活习性 具体活动 趣事。三、简单抒情 感受 体会动物篇动物篇自由作文0 小组内互相交换日记，提出修改意见。评一评，谁写的日记最生动。修改提升 我们的格式都对了！0
