1、语文园地六语文园地六第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第3 3课时课时识字加油站识字加油站第第1 1课时课时你去过哪些馆?你去过哪些馆?饭馆饭馆图书馆图书馆博物馆博物馆水族馆水族馆ununbb博物馆博物馆lnln展览馆展览馆jj科技馆科技馆y y 体育馆体育馆识记方法识记方法 加一加加一加博博搏搏 比一比比一比育育盲盲览览见见十十甫甫寸寸博博饣饣官官馆馆扌扌支支技技你认识这些所吗?你认识这些所吗?供电所供电所育儿所育儿所律师所律师所派出所派出所ynyn研研 究所究所jijishosho哨所哨所zhnzhn 诊所诊所 加一加加一加研研形形 比一比比一比究究穷穷哨哨稍稍石石开开研研穴穴九九究究
2、口口肖肖哨哨诊诊珍珍识记方法识记方法 这些都是公共设这些都是公共设施和机关单位的名称,施和机关单位的名称,它们给我们的生活提它们给我们的生活提供了很多便利。供了很多便利。你还知道哪些这样的场所?你还知道哪些这样的场所?美术馆美术馆邮局邮局医院医院字词句运用字词句运用下面这些字你能写对吗?下面这些字你能写对吗?含含迎迎留留荡荡满满敬敬 不要多写不要多写或少写笔画。或少写笔画。注意字的注意字的间架结构。间架结构。含含第一组第一组迎迎留留荡荡第二组第二组满满敬敬 “含、迎含、迎”多多写笔画,写笔画,“留留”少少写笔画。写笔画。结构有误。结构有误。辶辶卯卯含含写汉字,要记牢,写汉字,要记牢,上下左右结
3、构清,上下左右结构清,点横撇捺仔细瞧,笔画不多也不少。点横撇捺仔细瞧,笔画不多也不少。读儿歌,掌握方法读儿歌,掌握方法他并没有明说,只是用眼神暗示我。他并没有明说,只是用眼神暗示我。这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。.mm 猜猜加点词语的意思,和同学交流理解词语猜猜加点词语的意思,和同学交流理解词语的方法。的方法。暗示暗示猜词义猜词义不明说不明说明说明说泄露泄露不保有秘密不保有秘密保密保密喧闹喧闹不安静、吵闹不安静、吵闹安静安静方法:方法:先找到加点词语的反义词,再
4、用先找到加点词语的反义词,再用 反义词加否定词的方法猜词义。反义词加否定词的方法猜词义。反义词反义词要是你在野外迷了路,可千万别慌张,一要是你在野外迷了路,可千万别慌张,一 定要镇定。定要镇定。这条路平平整整的,那条路却坑坑洼洼。这条路平平整整的,那条路却坑坑洼洼。.拓展:运用所学方法猜猜句中加点词语的拓展:运用所学方法猜猜句中加点词语的 意思。意思。第第2 2课时课时写写 话话为什么星星会眨眼睛?为什么星星会眨眼睛?为什么雨后天上挂着彩虹?为什么雨后天上挂着彩虹?树叶的形状为什么是各种各样的?树叶的形状为什么是各种各样的?花为什么是五颜六色的呢?花为什么是五颜六色的呢?下雨前蜘蛛逃到哪儿去了
5、?下雨前蜘蛛逃到哪儿去了?是谁告诉蝉要下雨了?是谁告诉蝉要下雨了?石头上怎么会有贝壳呢?石头上怎么会有贝壳呢?为什么为什么星星会眨眼睛?星星会眨眼睛?为什么为什么雨后天上挂着彩虹?雨后天上挂着彩虹?树叶的形状树叶的形状为什么为什么是各种各样的?是各种各样的?花花为什么为什么是五颜六色的呢?是五颜六色的呢?下雨前蜘蛛逃到下雨前蜘蛛逃到哪儿哪儿去了?去了?是是谁谁告诉蝉要下雨了?告诉蝉要下雨了?石头上石头上怎么怎么会有贝壳呢?会有贝壳呢?zh zh 疑问词疑问词自然现象自然现象植物植物动物动物 大自然真是奇妙啊!你的心中是不是也大自然真是奇妙啊!你的心中是不是也藏着很多藏着很多“问号问号”?把它们
6、写下来吧!?把它们写下来吧!写完后可以做成卡片,问问小伙伴知不写完后可以做成卡片,问问小伙伴知不知道答案。知道答案。看图,用疑问词说出自己的疑问。看图,用疑问词说出自己的疑问。写话指导写话指导1.1.确定对象确定对象。首先回想自己对大自然产生首先回想自己对大自然产生 的种种疑问,选择几个自己想要了解的的种种疑问,选择几个自己想要了解的 写下来。写下来。2.2.注意事项注意事项。这些这些“为什么为什么”要有探讨要有探讨 的价值,不要乱写一气。的价值,不要乱写一气。3.3.书写成文书写成文。要有条理地写出疑问,尽要有条理地写出疑问,尽 量多写几句。量多写几句。写话范文写话范文鸟类的嘴为什么多种多样
7、?鸟类的嘴为什么多种多样?蚊子冬天到哪里去了?蚊子冬天到哪里去了?变色龙是怎么变色的?变色龙是怎么变色的?是谁教蟋蟀挖巢穴的?是谁教蟋蟀挖巢穴的?燕子为什么喜欢到人们的屋檐下筑巢?燕子为什么喜欢到人们的屋檐下筑巢?秋天,天上的大雁排着长队要飞到哪里去?秋天,天上的大雁排着长队要飞到哪里去?展示台展示台第第3 3课时课时我们的图书角我们的图书角日积月累日积月累悯悯农农(其 一)(其 一)唐唐 李李绅绅春种一粒春种一粒粟粟,秋收万颗子。,秋收万颗子。四海无四海无闲闲田,农田,农夫犹饿夫犹饿死。死。mnmntntnshnshnssxinxinff yuyu 诗意理解诗意理解春种一粒粟,秋收万颗子。春
8、种一粒粟,秋收万颗子。春天种下一粒谷物的种春天种下一粒谷物的种子,秋天收获千万颗的粮食。子,秋天收获千万颗的粮食。劳动场景劳动场景泛指粮食作物的种子泛指粮食作物的种子四海无闲田,农夫犹饿死。四海无闲田,农夫犹饿死。天底下没有一亩闲荒的土地,仍然有天底下没有一亩闲荒的土地,仍然有不少农民被饿死。不少农民被饿死。同情劳动者同情劳动者天下天下仍然仍然拓展积累拓展积累蚕蚕 妇妇 宋宋 张俞张俞昨日入城市,归来泪满巾。昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。遍身罗绮者,不是养蚕人。陶陶 者者 宋宋 梅尧臣梅尧臣陶尽门前土陶尽门前土,屋上无片瓦屋上无片瓦。十指不沾泥十指不沾泥,鳞鳞居大厦鳞鳞居大厦
9、。我爱阅读我爱阅读地质地质词语解释词语解释地壳的成分和结构。地壳的成分和结构。勘探勘探查明矿藏分布情况,测定矿体的位置、查明矿藏分布情况,测定矿体的位置、形状、大小、成矿规律、岩石性质、形状、大小、成矿规律、岩石性质、地质构造等情况。地质构造等情况。刨根问底刨根问底比喻追究底细。比喻追究底细。宝藏宝藏储藏的珍宝或财富,多指矿产。储藏的珍宝或财富,多指矿产。重点探究:岩石和普通的书有何异同?重点探究:岩石和普通的书有何异同?岩石书岩石书普通的书普通的书石头石头不同不同点点各种痕迹各种痕迹相同点相同点材质材质文字文字纸张纸张汉字汉字蕴含着丰富的知识蕴含着丰富的知识 本文以本文以对话对话贯穿全文,通
10、过地质勘贯穿全文,通过地质勘探队员叔叔的介绍,展示了岩石这本书探队员叔叔的介绍,展示了岩石这本书中的中的“字字”和和“画画”以及这本书的以及这本书的作用作用和和成因成因,激发人们,激发人们热爱科学热爱科学、探求知识探求知识的强烈愿望。的强烈愿望。课文主题课文主题我我的的阅阅读读卡卡1.1.文中写了岩石文中写了岩石“书书”的哪些内容?的哪些内容?2.2.岩石这本岩石这本“书书”是怎么形成的?有什么作用?是怎么形成的?有什么作用?2.2.在漫长的岁月里,大自然发生了许多变化,这在漫长的岁月里,大自然发生了许多变化,这 些变化在岩石上留下了痕迹,人们根据这些痕些变化在岩石上留下了痕迹,人们根据这些痕 迹可以了解到许多地球变迁的知识和地理情况,迹可以了解到许多地球变迁的知识和地理情况,因此岩石便成了因此岩石便成了“书书”。岩石。岩石“书书”可供人们可供人们 找到埋藏在地下的矿物等。找到埋藏在地下的矿物等。1.1.文中写的岩石文中写的岩石“书书”中的内容有雨痕、波痕、中的内容有雨痕、波痕、矿物、动植物化石等。矿物、动植物化石等。我的问我的问题题大人的解大人的解答答
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