1、第1页，共17页。目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结第2页，共17页。导入导入第3页，共17页。1.1.一边读一边预测，顺着故一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。事情节去猜想。3.3.尝试续编故事。尝试续编故事。2.2.学习预测的一些基本方法。学习预测的一些基本方法。使我们的阅读之旅充满乐趣使我们的阅读之旅充满乐趣第4页，共17页。？依据题目和阅读经验推测依据题目和阅读经验推测知识讲解知识讲解第5页，共17页。旁批旁批旁批旁批知识讲解知识讲解第6页，共17页。知识讲解知识讲解第7页，共17页。“好了，我到了好了，我到了倒下倒下 的时候了的时候了！”知识讲解知识讲解第8页，共17
2、页。“再过一个晚上，行吗？今天再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。安心睡觉的地方。”“等等，老屋！等等，老屋！”依据插图和依据插图和阅读经验推测阅读经验推测图中的老屋看上图中的老屋看上去那么慈祥，他去那么慈祥，他应该会答应吧应该会答应吧知识讲解知识讲解第9页，共17页。“再见，再见，好了，我到了好了，我到了倒下倒下 的时候了的时候了！”知识讲解知识讲解第10页，共17页。“再过再过二二十一天，行吗十一天，行吗?主人主人想拿走我的蛋，可是我想孵小想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡，我找不到一个安心孵蛋的鸡，我找不到一个安心孵蛋的地方。地方。”“等
3、等，老屋！等等，老屋！”我想老屋会我想老屋会答应答应依据阅读经验预测依据阅读经验预测 我想老屋我想老屋会不耐烦了会不耐烦了依据生活经验推测依据生活经验推测知识讲解知识讲解第11页，共17页。“好了，我到好了，我到了了倒下倒下 的时候了的时候了！”一读到这句话我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了依据故事内容推测依据故事内容推测知识讲解知识讲解第12页，共17页。“请再站一会儿吧，我肚子请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地我找不到一个安心织网抓虫的地方。方。”“等等，老屋！等等，老屋！”我猜到了老我猜到了老屋会怎么回事？屋会怎么回
4、事？“小蜘蛛，你吃饱了吗小蜘蛛，你吃饱了吗?”老屋问老屋问。老屋可能还会遇老屋可能还会遇到其他需要帮助的到其他需要帮助的小动物小动物依据阅读经验推测依据阅读经验推测知识讲解知识讲解第13页，共17页。小蜘蛛的故事一直没讲完，小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。估计老屋不估计老屋不会倒了会倒了依据阅读经验推测依据阅读经验推测知识讲解知识讲解第14页，共17页。预测的依据预测的依据故事里的内容故事里的内容生活经验和生活常识生活经验和生活常识 预测的内容预测的内容 文章的题目、插图，文章里的一文章的题
5、目、插图，文章里的一些线索，都可以帮助我们预测。些线索，都可以帮助我们预测。小猫刚离开，小猫刚离开，老母鸡又来请求老老母鸡又来请求老屋不要倒下。屋不要倒下。不断地被别人打扰不断地被别人打扰可能会觉得烦。可能会觉得烦。老母鸡走了之后，老母鸡走了之后，小蜘蛛又来请求老小蜘蛛又来请求老屋屋 乐于帮助别人的乐于帮助别人的人，应该会愿意继续人，应该会愿意继续帮助别人。帮助别人。我想老屋可我想老屋可能会不耐烦了。能会不耐烦了。我猜到了老我猜到了老屋会怎么回答。屋会怎么回答。课堂练习课堂练习第15页，共17页。文章的题目、插图，文章里的一文章的题目、插图，文章里的一些线索，都可以帮助我们预测。些线索，都可以帮助我们预测。过程过程 预测的内容可能跟故事的内容不预测的内容可能跟故事的内容不一样，也可能一样。一样，也可能一样。结果结果？下节课关注下节课关注小结小结第16页，共17页。同学们再见！第17页，共17页。
