1、冀教版一年级数学下册冀教版一年级数学下册教学目标教学目标1.1.经历直观认识长方形、正方形的过程，体经历直观认识长方形、正方形的过程，体会面与体的联系与区别。会面与体的联系与区别。2.2.能辨别长方形和正方形，并知道名称。能辨别长方形和正方形，并知道名称。3.3.体验长方形、正方形在日常生活中的广体验长方形、正方形在日常生活中的广泛应用，让同学们感受身边的数学。泛应用，让同学们感受身边的数学。4.4.培养同学们观察能力、思维能力和协作培养同学们观察能力、思维能力和协作能力。能力。小组合作小组合作 ：请你用你需要的请你用你需要的工具来研究长方形边工具来研究长方形边和角的特征和角的特征!长方形长方
2、形长方形长方形长方形长方形 长方形长方形 对边相等对边相等我们一起来合作！我们一起来合作！请你用数一数、量一量、请你用数一数、量一量、折一折、比一比等方法来研折一折、比一比等方法来研究正方形边和角的特征！究正方形边和角的特征！正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形 四条边都相等。四条边都相等。都有都有四条边。四条边。长方形长方形正方形正方形长方形、正方形的边和角有长方形、正方形的边和角有什么相同的地方什么相同的地方?都有都有4 4个直角。个直角。快快 速速 抢抢 答（是不是长方形）？答（是不是长方形）？快快 速速 抢抢 答（是不答（是不是正方形？是正方形？)下图有几个长方形？有几下图有几个长方形？有几个正方形？个正方形？()()2 2 3 3你能找出几个长方形？你能找出几个长方形？3 3 2 2 1 1猜猜 猜猜 看看猜对了吗？猜对了吗？这样能看出吗？这样能看出吗？要观察全部再判断。要观察全部再判断。本课总结本课总结 能辨别长方形和正能辨别长方形和正方形，并知道它们方形，并知道它们的名称。的名称。
