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高中物理第一课 .pptx

1、一.从定性到定量很多同学初中时很喜欢物理,觉得物理很简单也很有意思。但一到高中就感觉跟不上了,感觉跟自己以前认识的物理不是一个东西,不再那么直观,也不再那么简单有趣。于是,在一些可以自由选择高考科目的地方,大量考生纷纷放弃物理,“弃考物理”曾一度成为热门话题而引发全国关注。但是,物理学作为自然科学的基础学科,研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律。要铸大国重器,少了物理怎么行?要是都不学物理,自己就把自己的科技树锁死了。于是,许多地方改变了高考策略,改为理科生必选物理。这种改变无可厚非,理科生要是不学物理,那还叫啥子理科生?但是,追根溯源,我们还是得问:为什么很多原本喜欢物

2、理的人,一到高中就不喜为什么很多原本喜欢物理的人,一到高中就不喜欢物理了?欢物理了?仿佛一到高中,物理就变得又难又无趣,跟初中物理不是一个物种似的。其实,物理一直都是很美并且很有趣的。但是,高中物理和初中物理的确有点不一样。如果不能及时认识到这点,还一直用初中物理的思维学习高中物理,那肯定会各种不适应,觉得物理又难又无趣,那就不好玩了。高中物理和初中物理有一个非常大的不同:很多物理问题在初中只要你做定性的分析,到了高中就要你做定量的计算。从定性分析到定量计算是一步非常大的跨越。在初中,我们只需要定性地分析那些热学、光学、力学、电磁学的现象。分析水为什么会变成冰和水蒸气?为什么会听到回声?为什么

3、苹果往下落,水往低处流?为什么磁铁会同性相斥、异性相吸?为什么筷子在水里会折断?这种定性分析跟日常生活联系得非常紧密。我们每学一点物理知识,就仿佛揭开了大自然某处的面纱,好奇心和求知欲在这个过程中得到了极大的满足。这种初见物理的朦胧美,一如初见的恋人。人生若只如初见,那谁都可以跟物理谈恋爱。恋爱期间我们可以靠对力、热、光力、热、光、电、磁电、磁等领域的新鲜感来维持关系;婚后就要靠对柴米油盐酱醋茶、房贷、车贷精打细算来维系生活。于是,进入高中,我们就要对力学、电磁学等领域进行精确的定量计算。初中我们只要知道为什么苹果会往下落;高中就要能算出苹果1秒钟下落了多高,2秒后的速度是多少。初中我们只要知

4、道电荷同性相斥,异性相吸;高中我们就要知道两个电荷相距1米,它们的吸引力和排斥力到底有多大。初中我们只要知道电荷在电场中会加速运动;高中我们就要算出电荷的运动的具体轨迹。这样,大家明白从初中物理到高中物理到底发生什么了么?是的,从恋人变成了夫妻。话题从以前的梦想环游世界,变成了计算下个月的房贷、车贷有多少,计算年终奖发多少可以去欧洲旅游。现在你知道为什么很多人初中喜欢物理,到了高中就突然不喜欢物理了吧?没错,跟很多人想一直谈恋爱不想结婚一个道理但是,物理学是研究一切物质的运动形式和规律的学科物理学是研究一切物质的运动形式和规律的学科,我们当然不能只满足于对物理现象做一些定性分析。我们从自然界总

5、结出了各种物理定律,再利用这些定律去改造自然。这可是一丁点差错都不能有的,必须进行精确的定量计算。那么,做定量计算就不简单也不美了么?如果我们可以算出每个物体的运动情况,对宇宙中所有物体的运动规律都了如指掌。这种开了上帝视角,这种宇宙万物尽在我心中的感觉,绝不是那种初见的朦胧感能比的。如果你把物理图像都看清楚了,把物理框架建起来了,你会发现高中物理的定量计算其实一点也不难。二.物理核心素养高考是选拔性考试,以知识为载体,以能力考察为主新高考物理核心素养物理观念科学思维实验探究科学态度和责任三.高中物理知识结构(选考物理)高 中 物 理选择性必修系列必修系列必修 3必修 1必修 2选择性必修 1

6、选择性必修 2选择性必修 3四.高中物理学习方法建议1.课前预习,完成基础知识;2.上课认真听讲,做好笔记;3.课后独立认真完成作业;4.养成问题的好习惯,织牢知识网络;5.做好错题订正;6.及时复习,强化练习。五.高中物理常用的数学基础知识ykxb一次函数k-斜率 b-截距图像?yyykxxx0yxb2xbxc二次函数 y=aa代表什么?c代表什么?对称轴是?最高点?根的表达式?图象?角度角度sincostan30()45()60()1232332222132123sincostanyxyrrx三角函数yxr6433,sin4已知tan=求的值?解法:画直角三角形345343sin37cos

7、37tan37554请记住!斜率k与正切值tan的关系00yykxx,是坐标值之比长度ly长度lx0yxx0y0tanyxll,是线段长度之比同一个一次函数,坐标轴标度取得不一致,它与x轴夹角会变化,但是斜率k永远保持不变,故k不一定等于tan.例:y=2x0yx210yx21小数位数与有效数字小数位数:小数点后面有几个数字,就代表几位小数例:1.2330 四位小数 1.233 三位小数有效数字:从左边非零的第一位算起,直到最后一个数字例:1.345 0.0289 0.110 0.010100四位有效数字 三位有效数字 三位有效数字 五位有效数字练习:请将下列数据分别保留三位小数和三位有效数字 3.14159 2.3001 1.2995 0.01898 1.0076本课结束

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