人的认识从何而来-PPT课件-人教版.ppt

1、我们能获得我们能获得真理吗真理吗?我们怎样获得我们怎样获得真理真理?纸上得来终觉浅纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行绝知此事要躬行实践实践（1 1）实践的含义：）实践的含义：就是就是人们人们改造改造客观世界的客观世界的一切物质性一切物质性活动活动注意点：注意点：一是实践的一是实践的主体主体是人，是人，对象对象是客观事物，是一种是客观事物，是一种客观物质性的客观物质性的活动（活动（人类特有，不同于动物的本人类特有，不同于动物的本能活动能活动）二是实践是种二是实践是种直接现实性直接现实性活动，把观念存在活动，把观念存在变为变为现实存在现实存在（不是纯主观的思维活动，认识活动）（不是纯主观的思维活动，认

2、识活动）以下各项中属于实践活动的是以下各项中属于实践活动的是 1、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会康社会 2、学习理论、讨论问题、研究学问、学习理论、讨论问题、研究学问 3、大猩猩用树枝钩食白蚁、大猩猩用树枝钩食白蚁 4、2010年远景规划的发展目标年远景规划的发展目标 5、美、英、日、法、德和中国科学家共同绘、美、英、日、法、德和中国科学家共同绘制完成了人类基因组序列图制完成了人类基因组序列图 6、小行星撞击地球、小行星撞击地球 1 1、原因：、原因：A A、构成实践的要素都是客观的物质的。、构成实践的要素都是客观的物质的。客观客观实践的主体实

3、践的主体(体力、智力）体力、智力）实践的对象实践的对象（自然界、社会关系）（自然界、社会关系）实践的手段实践的手段（工具、设备）（工具、设备）实践有客观物质性实践有客观物质性B、实践的过程和结果要受客观事物和客观规律的制约、实践的过程和结果要受客观事物和客观规律的制约 鸟儿筑巢和人类建造房子有没有鸟儿筑巢和人类建造房子有没有区别？为什么？区别？为什么？实践是主观能实践是主观能动性的活动动性的活动实践主体实践主体的能动性的能动性原因原因表现表现实践主体实践主体的创造性的创造性改造自然改造自然改造社会改造社会实践有主观能动性实践有主观能动性社会性社会性在不同的历史阶段上，人类在不同的历史阶段上，人

4、类实践的内容、规模实践的内容、规模和水平都不相同，都受到一定历史条件的制约，和水平都不相同，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。是一定历史条件的产物。历史性历史性实践是处于一定社会关系的人的活动实践是处于一定社会关系的人的活动实践有社会性历史性实践有社会性历史性探究活动探究活动1（P42）辩证唯物主义辩证唯物主义杜威杜威辩证唯物主义辩证唯物主义费尔巴哈费尔巴哈辩证唯物主义辩证唯物主义黑格尔黑格尔实践和动物的活动没有本质的区别实践和动物的活动没有本质的区别实践是人们有意识的活动，实践是人们有意识的活动，与动物本能有本质的区别与动物本能有本质的区别实践是人们为了满足自己生理需要实践是人

5、们为了满足自己生理需要而进行的一种而进行的一种“利己主义利己主义”活动活动实践具有社会性，不是实践具有社会性，不是单个人的、孤立的活动单个人的、孤立的活动实践是人的精神的，观念的活动实践是人的精神的，观念的活动实践是客观的物质性活动实践是客观的物质性活动（1）（2）（3）（）实践的基本形式（）实践的基本形式人类基本的实践活动，有三种形式：人类基本的实践活动，有三种形式：、改造自然的生产实践、改造自然的生产实践、变革社会的实践、变革社会的实践、科学实验、科学实验最基本的形最基本的形式式 材料一：材料一：“你要有知识，你就得参加变革现你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得

6、变革梨实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃子，亲口吃一吃”。毛泽东毛泽东 材料二：李时珍吞服草本植物曼陀罗，直到精材料二：李时珍吞服草本植物曼陀罗，直到精神恍惚、失去知觉，终于认识到这种植物的入药神恍惚、失去知觉，终于认识到这种植物的入药麻醉作用。麻醉作用。问：这两则材料说明什么问题？问：这两则材料说明什么问题？实践是认识的基础实践是认识的基础（）实践是认识的来源（）实践是认识的来源（2）实践是认识发展的动力实践是认识发展的动力（3 3）实践是检验认识真理性的唯一标准）实践是检验认识真理性的唯一标准（4 4）实践是认识目的和归宿）实践是认识目的和归宿、实践是认识的基础、实践

7、是认识的基础为什么？为什么？因为：因为：实践是认识的来源实践是认识的来源孙子兵法是怎样产生的？孙子兵法是怎样产生的？军事上的需要军事上的需要在具体的军事活动中在具体的军事活动中产生的产生的20062006年年8 8月，国际天文学联合会大会投票决议，部分月，国际天文学联合会大会投票决议，部分通过将冥王星列入通过将冥王星列入“矮行星矮行星”。有关专家认为：冥王。有关专家认为：冥王星之所以被星之所以被“降级降级”，一是，一是新天体新天体“齐娜齐娜”的出现，的出现，使人们对冥王星的行星地位提出了质疑；二是借助于使人们对冥王星的行星地位提出了质疑；二是借助于新的观测工具新的观测工具，人们对冥王星的认识越

8、来越全面。三，人们对冥王星的认识越来越全面。三是随着社会的发展，人们自身的是随着社会的发展，人们自身的认识能力认识能力也有了大大也有了大大的提高。的提高。人们对冥王星认识的变化表明人们对冥王星认识的变化表明 了什么道理？了什么道理？实践是认识发展的动力实践是认识发展的动力（2 2）实践是认识发展的动力）实践是认识发展的动力人们实践人们实践新问题新问题遇到遇到产生产生新要求新要求推动推动新探索和研究新探索和研究 实践的发展实践的发展提供提供认识工具认识工具认识的认识的发展发展促进促进锻炼锻炼人的认识能力人的认识能力实践实践提高提高认识的认识的发展发展促进促进认识的认识的发展发展促进促进亚里士多德

9、：不亚里士多德：不同重量的物体下同重量的物体下落速度不同。落速度不同。伽利略：不同重伽利略：不同重量的物体下落速量的物体下落速度相同。度相同。（3）实践是检验认识真理性的唯一标准）实践是检验认识真理性的唯一标准实践是检验认识的真理实践是检验认识的真理性的唯一标准性的唯一标准认识本身认识本身无法无法成为判断标准成为判断标准客观事物本身客观事物本身无法回答认识无法回答认识是否正确反映是否正确反映了它了它主观和客观联主观和客观联系起来加以比系起来加以比较和对照的东较和对照的东西（实践）西（实践）为什么？为什么？（4）实践是认识的目的和归宿）实践是认识的目的和归宿 A A、认识来源于实践，反过来又为实

10、践服务，、认识来源于实践，反过来又为实践服务，为人类造福为人类造福。B B、认识世界的、认识世界的目的是为了改造世界目的是为了改造世界。离开了对。离开了对实践的指导，认识不为改造世界服务，认识就是实践的指导，认识不为改造世界服务，认识就是空洞的，就丧失了存在的意义空洞的，就丧失了存在的意义 C C、辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是、辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是实践的观点。实践的观点。实践既是认识的起点，又是认识的实践既是认识的起点，又是认识的归宿。归宿。实践和认识的关系：实践和认识的关系：公式公式:实践实践认识认识实践实践认识从实践中来，最终还要回到认识从实践中来，最终还要回到

11、实践中去。认识脱离了实践，不实践中去。认识脱离了实践，不服务于实践的话，那么就失去了服务于实践的话，那么就失去了认识的意义。认识的意义。人人的的认认识识从从何何而而来来实践及其特点实践及其特点实践的基本含义实践的基本含义实践的特点实践的特点实践具有客观物质性实践具有客观物质性实践具有主观能动性实践具有主观能动性实践具有社会历史性实践具有社会历史性实践是认识的基础实践是认识的基础实践实践 是认识的来源是认识的来源实践是认识发展的动力实践是认识发展的动力实践是检验认识的真理性的唯一标准实践是检验认识的真理性的唯一标准实践是认识的目的和归宿实践是认识的目的和归宿 1下列观点包含实践是认识基础的有：下

12、列观点包含实践是认识基础的有：近水知鱼性，近山知鸟音近水知鱼性，近山知鸟音 冰冻三尺，冰冻三尺，非一日之寒非一日之寒 没有调查就没有发言权没有调查就没有发言权 百闻不如一见百闻不如一见 学习如逆水行舟，不进则学习如逆水行舟，不进则退退()A B C DD 2、“由于战争的需要，古代人设烽火台，用由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。和传递军情。”这说明这说明 （）A、实践是认识的唯一来源、实践是认识的唯一来源 B

13、、人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展、人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展 C、实践是认识发展的动力、实践是认识发展的动力 D、实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手、实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段。段。C3、恩格斯指出：、恩格斯指出：“社会一旦有技术上的社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。把科学推向前进。”()A实践是认识的来源实践是认识的来源B实践是认识发展的根本动力实践是认识发展的根本动力C实践是检验认识的惟一标准实践是检验认识的惟一标准D实践是认识的目的实践是认识的目的B 4、“路遥知马力，日久见

14、人心路遥知马力，日久见人心”，从认识论角度看，其哲学寓意（从认识论角度看，其哲学寓意（）A、实践是客观的物质性的活动、实践是客观的物质性的活动 B、实践是检验认识的唯一标准、实践是检验认识的唯一标准 C、一切真知都来自于实践、一切真知都来自于实践 D、实践是认识发展的动力、实践是认识发展的动力B在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不

15、懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多

16、卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么

17、拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速

18、，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光

19、环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看

20、到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生

21、什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变

22、化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！