人教版《学会尊重》PPT课件.ppt

1、爱惜名誉爱惜名誉 学会尊重学会尊重自尊自爱自尊自爱 故事一：在很久以前，有一个少年想要明白人的尊故事一：在很久以前，有一个少年想要明白人的尊严究竟是什么，于是去请教一位智者。智者没有回答严究竟是什么，于是去请教一位智者。智者没有回答他的问题，却让他做三件事：第一件事是让他脱光衣他的问题，却让他做三件事：第一件事是让他脱光衣服到市集去走一趟。少年听后大吃一惊。第二件事是服到市集去走一趟。少年听后大吃一惊。第二件事是让他去奉承一位富人，并且让那位富人赏给他一些钱，让他去奉承一位富人，并且让那位富人赏给他一些钱，少年听后满脸疑惑。第三件事是如果少年的叔叔当了少年听后满脸疑惑。第三件事是如果少年的叔叔

2、当了大官，让少年到处去炫耀，有的人会对他另眼相看，大官，让少年到处去炫耀，有的人会对他另眼相看，少年听后，扭头就走。少年听后，扭头就走。读了这个小故事你有读了这个小故事你有什么感想？你对自尊什么感想？你对自尊自爱有怎样的认识？自爱有怎样的认识？名誉比金钱更贵重名誉比金钱更贵重鲁迅先生皮包落在车上鲁迅先生皮包落在车上车夫还包车夫还包自己的名誉比金钱更重要自己的名誉比金钱更重要赢得敬重赢得敬重 什么是爱惜名誉？结合车夫给鲁迅什么是爱惜名誉？结合车夫给鲁迅还包这件事，说说自己对自尊自爱的理还包这件事，说说自己对自尊自爱的理解。解。爱惜名誉就是严格要求自己的一爱惜名誉就是严格要求自己的一言一行，自尊自

3、爱，名誉是一个人的人言一行，自尊自爱，名誉是一个人的人格尊严。格尊严。自尊的力量自尊的力量n看见衣衫褴褛的铅笔推销员看见衣衫褴褛的铅笔推销员n顿生一股怜悯之情顿生一股怜悯之情n将一元丢到他的盒子里将一元丢到他的盒子里n急忙返回，取出几支铅笔急忙返回，取出几支铅笔 人性最强烈的渴求就是自尊和受他人重视的意识。人性最强烈的渴求就是自尊和受他人重视的意识。n自尊自爱，注意自己的言行，尊重自己，自尊自爱，注意自己的言行，尊重自己，爱惜保护自己的名誉，尊重自己的人格，爱惜保护自己的名誉，尊重自己的人格，维护自己的人格尊严，不容许别人歧视和维护自己的人格尊严，不容许别人歧视和侮辱。侮辱。n自尊自爱，促使一

4、个人不断向上的巨大的自尊自爱，促使一个人不断向上的巨大的内在动力。内在动力。n自己尊重自己，信任自己，爱护自己才能自己尊重自己，信任自己，爱护自己才能受到别人的尊重。受到别人的尊重。尊重他人尊重他人 故事二：鲁迅先生在教育孩子方面故事二：鲁迅先生在教育孩子方面,认为要教育认为要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理如果不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子发达。解，一味蛮做，更大碍于孩子发达。”曾经有一次，曾经有一次，先生在家中宴客，儿子海婴同席。在吃鱼圆时，客先生在家中宴客，儿子海婴同席。在吃鱼圆时，客人均说新鲜可口。唯海婴说：人均说新鲜可口。唯海婴说：“

5、妈妈，鱼圆是酸妈妈，鱼圆是酸的！的！”以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句，孩以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句，孩子老大不高兴。鲁迅听后，便把海婴咬过的那只鱼子老大不高兴。鲁迅听后，便把海婴咬过的那只鱼圆尝了尝，果然不怎么新鲜，便颇有感慨地说：圆尝了尝，果然不怎么新鲜，便颇有感慨地说：“孩子说不新鲜，我们不加以查看，就抹杀是不对孩子说不新鲜，我们不加以查看，就抹杀是不对的，看来我们也得尊重孩子的说的话啊！的，看来我们也得尊重孩子的说的话啊！”故事三：一次，英国维多利亚女王与丈夫吵了故事三：一次，英国维多利亚女王与丈夫吵了架，丈夫独自回到卧室，闭门不出。女王回卧室时，架，丈夫独自回到卧室，闭门不

6、出。女王回卧室时，只好敲门。只好敲门。丈夫在里边问：丈夫在里边问：“谁？谁？”维多利亚傲然维多利亚傲然回答：回答：“女王。女王。”没想到里边既不开门，又无声息。没想到里边既不开门，又无声息。她只好再次敲门。她只好再次敲门。里边又问：里边又问：“谁？谁？”“”“维多利维多利亚。亚。”女王回答。女王回答。里边还是没有动静。女王只得再里边还是没有动静。女王只得再次敲门。次敲门。里边再问：里边再问：“谁？谁？”女王学乖了，柔声回女王学乖了，柔声回答：答：“你的妻子。你的妻子。”这一次，门开了。这一次，门开了。读了上面两个故事，你有什么感想？读了上面两个故事，你有什么感想？每个人都希望受他人尊重，但受他

7、人尊每个人都希望受他人尊重，但受他人尊重的前提是尊重他人。尊重他人需要设身处重的前提是尊重他人。尊重他人需要设身处地为他人着想，给别人面子，维护他人的尊地为他人着想，给别人面子，维护他人的尊严。尊重他人是一种美德，受人尊重是一种严。尊重他人是一种美德，受人尊重是一种幸福！幸福！说一说在生活中你了解到的尊重或不说一说在生活中你了解到的尊重或不尊重他人的事例。尊重他人的事例。这些事例对你有什么启示？你在今后这些事例对你有什么启示？你在今后会怎么做？会怎么做？活动活动维护集体名誉维护集体名誉 你知道个人的名誉与集体、国家、你知道个人的名誉与集体、国家、民族的声誉和尊严是什么关系？为什么民族的声誉和尊

8、严是什么关系？为什么维护集体、国家、民族的声誉与尊严更维护集体、国家、民族的声誉与尊严更能赢得他人的尊重？能赢得他人的尊重？还记得还记得“三鹿奶粉事件三鹿奶粉事件”吗？三鹿奶粉事吗？三鹿奶粉事件是中国的一起食品安全事件。事件起因是很件是中国的一起食品安全事件。事件起因是很多食用三鹿集团生产的奶粉的婴儿被发现患有多食用三鹿集团生产的奶粉的婴儿被发现患有肾结石，随后在其奶粉中被发现化工原料三聚肾结石，随后在其奶粉中被发现化工原料三聚氰胺。它给社会造成很大危害，也彻底毁掉了氰胺。它给社会造成很大危害，也彻底毁掉了企业的声誉。有人表示永远也不要三鹿奶粉了。企业的声誉。有人表示永远也不要三鹿奶粉了。徐悲

9、鸿的豪言壮语徐悲鸿的豪言壮语 20 20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的挑衅。在学业结束时，徐悲鸿受到法国艺术洋人的挑衅。在学业结束时，徐悲鸿受到法国艺术家的好评，数次竞赛得了第一，轰动巴黎美术界，家的好评，数次竞赛得了第一，轰动巴黎美术界，他以自己的言行维护了国家、民族的声誉与尊严。他以自己的言行维护了国家、民族的声誉与尊严。维护集体、国家的名誉和尊严是每一维护集体、国家的名誉和尊严是每一个成员的责任。在一定情况下，个人的名个成员的责任。在一定情况下，个人的名誉和尊严，与集体和国家的名誉与尊严相誉和尊严，与集体和国家的名誉与尊严相互依存，维护集体和国家的名誉与尊严才互依存，维护集体和国家的名誉与尊严才能有个人的尊严。能有个人的尊严。读了上面两则故事，你对个人的名誉与集体、读了上面两则故事，你对个人的名誉与集体、国家、民族的名誉的关系有什么新的认识？国家、民族的名誉的关系有什么新的认识？1.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径2.发展循环经济是我国实施可持续发展战略的必然选择3必须尊重和认同传统文化 4认识世界要以发挥主观能动性为前提5要增强文化建设的自觉性 6要发挥意识改造客观世界的能动作用