人教版必修一：1.1质点-参考系和坐标系ppt优质课件.ppt

1、1.1质点质点 参考系和坐标系参考系和坐标系“鸿雁鸿雁”传书传书 骏马奔驰骏马奔驰 是因为任何物体都有一定的是因为任何物体都有一定的形状和大小形状和大小。一、质点一、质点火车从常州到北京的里程、时间火车从常州到北京的里程、时间？火车过桥里程、时间？火车过桥里程、时间？地球绕太阳公转一周的行程和时间（地球直径约地球绕太阳公转一周的行程和时间（地球直径约1.3104km，地球太阳相距约为，地球太阳相距约为1.5108km）？）？地球上的昼夜更替和季节变化（图片地球公转和四地球上的昼夜更替和季节变化（图片地球公转和四季变化）？季变化）？1、质点：把实际物体简化为一个有质量的点。、质点：把实际物体简化

2、为一个有质量的点。物理学中，在某些情况下，我们忽略忽略物体的大小和形状大小和形状，突出“物体具有质量有质量”这一要素。2、在什么情况下可以把物体看成一个质点：当研究的物体的大小、形状对所研究问题的当研究的物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略不计时，物体可简化为质点。影响可以忽略不计时，物体可简化为质点。1、卫星总是可以当作质点（科学家研究它在空、卫星总是可以当作质点（科学家研究它在空中飞行的位置、离地高度、飞行姿势、飞行轨迹、中飞行的位置、离地高度、飞行姿势、飞行轨迹、飞行快慢呢）？飞行快慢呢）？2、跳水运动中的运动员可以当作质点？、跳水运动中的运动员可以当作质点？3、小的物体总是可以当

3、作质点（乒乓球直径、小的物体总是可以当作质点（乒乓球直径4cm，质量约质量约2.7g）？）？思考：物理中的思考：物理中的“质点质点”跟几何学中的点有什么跟几何学中的点有什么相同和不同的地方？相同和不同的地方？AD练习练习1、下列关于质点的说法正确的是（、下列关于质点的说法正确的是（）A、质点是一个理想化模型，实际并不存在、质点是一个理想化模型，实际并不存在B、因为质点没有大小，所以与几何中的点没有、因为质点没有大小，所以与几何中的点没有 区别区别C、凡轻小的物体，都可看作质点、凡轻小的物体，都可看作质点D、如果物体的大小和形状对所研究的问题属于、如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要

4、因素，就可以把物体看作质点。无关或次要因素，就可以把物体看作质点。BCD2、研究下列运动时，可以把物体看作质点、研究下列运动时，可以把物体看作质点的是的是 （）A、做精彩表演的花样滑冰运动员、做精彩表演的花样滑冰运动员B、参加马拉松比赛的运动员、参加马拉松比赛的运动员C、研究飞出枪口的子弹运动轨迹时的子、研究飞出枪口的子弹运动轨迹时的子弹弹D、研究绕地球运动一周所用时间的航天、研究绕地球运动一周所用时间的航天飞机飞机 3、质点的物理意义质点的物理意义 质点就是一种质点就是一种理想化理想化的物理的物理模型模型，实际上，实际上并不存在质点。并不存在质点。质点是一种质点是一种科学的抽象科学的抽象，在

5、物理学中，突，在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的理想化的“物理模型物理模型”，并将其作为研究，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。对象，是经常采用的一种科学研究方法。甲同学和乙同学第一次乘火车，他们坐在火车站的火甲同学和乙同学第一次乘火车，他们坐在火车站的火车上。突然甲同学看着车窗外另一列火车叫起来：车上。突然甲同学看着车窗外另一列火车叫起来：“我们的车开动了！我们的车开动了！”乙同学盯着车窗外的柱子说：乙同学盯着车窗外的柱子说：“你看错了，我们的车还没开动。你看错了，我们的车还没开动。”你认为甲乙同学你认为甲乙同学的说

6、法谁对谁错？的说法谁对谁错？甲乙描述的运动是绝对的还是相对的甲乙描述的运动是绝对的还是相对的?怎样才能避免彼此交流时出现的混乱怎样才能避免彼此交流时出现的混乱?要统一选什么为参考系呢要统一选什么为参考系呢?4、通常人们都选取大地或相对大地静止的物体、通常人们都选取大地或相对大地静止的物体3、运动和静止都是相对于参考系的、运动和静止都是相对于参考系的CD课堂练习课堂练习1、以下说法正确的是、以下说法正确的是 （）A、参考系就是不动的物体、参考系就是不动的物体B、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系C、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎、不选定参考系，

7、就无法研究某一个物体是怎么运动的么运动的D、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果同的观察结果跟综练习：跟综练习：(1)在有云的夜晚抬头望月在有云的夜晚抬头望月，觉得觉得月亮在穿云而过月亮在穿云而过，这时选取的参考系是这时选取的参考系是A月亮月亮 B云云 C地面地面 D星星星星A坐地日行八万里；坐地日行八万里；B小小竹排江中游，巍巍青山两岸走；小小竹排江中游，巍巍青山两岸走；C山不转水转，水不转路转，路不转云转；山不转水转，水不转路转，路不转云转；D汽车开动了，请大家不要动汽车开动了，请大家不要动;E满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细满眼风

8、波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行其中看山山不动，是船行其中“看山恰似走来迎看山恰似走来迎”和和“是船行是船行”所选的参考系分别是什么所选的参考系分别是什么?F.喜马拉雅山的高度是喜马拉雅山的高度是8888米。米。(2)分别找出下面几句话中作者所选取的参考系分别找出下面几句话中作者所选取的参考系第一次世界大战期间的一次空战中，一个法国飞行员第一次世界大战期间的一次空战中，一个法国飞行员正在正在2 000米高的空中飞行，忽然，他发现脸旁好像米高的空中飞行，忽然，他发现脸旁好像有一个小东西在飞舞，他以为是一只小昆虫，于是就有一个小东西在飞舞，他以为是一只小昆虫，于是就伸手轻松地把它抓

9、了过来，仔细一看，把他吓出一身伸手轻松地把它抓了过来，仔细一看，把他吓出一身冷汗来。他抓住的不是别的，是德国飞机射向他的一冷汗来。他抓住的不是别的，是德国飞机射向他的一颗子弹。请根据上述信息讨论回答以下问题，并注意颗子弹。请根据上述信息讨论回答以下问题，并注意体会参考系的选取与运动的相对性。体会参考系的选取与运动的相对性。(1)子弹飞得那么快子弹飞得那么快(一般为几百米每秒一般为几百米每秒)，为什么没，为什么没有把他的手打穿？体会一下，同一物体相对于不同的有把他的手打穿？体会一下，同一物体相对于不同的参考系运动状态相同吗？参考系运动状态相同吗？(2)受类似现象的启发，人们实现了飞机在飞行途中受

10、类似现象的启发，人们实现了飞机在飞行途中进行空中加油，在航天飞行中，宇宙飞船发射到太空进行空中加油，在航天飞行中，宇宙飞船发射到太空和正在绕地球运动的空间站实行空中对接。实现和正在绕地球运动的空间站实行空中对接。实现“空空中加油中加油”和和“空中对接空中对接”应满足的基本条件是什么应满足的基本条件是什么?2、参考系的选取：、参考系的选取：（1）、可以任意选取。）、可以任意选取。（2）、应以观测方便和使运动的描述尽可）、应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则。能简单为原则。（3）、）、常常选择地面或相对地面静止的物体选择地面或相对地面静止的物体为参考系。为参考系。（4）、参考系选取不同，对物

11、体运动的描）、参考系选取不同，对物体运动的描述述可能可能不同。不同。3 3、在下列物体的运动中，可视作质点的物体有、在下列物体的运动中，可视作质点的物体有 ()()A.A.从北京开往广州的一列火车从北京开往广州的一列火车 B.B.研究转动的汽车轮胎研究转动的汽车轮胎 C.C.研究绕地球运动时的航天飞机研究绕地球运动时的航天飞机 D.D.表演精彩芭蕾舞演员表演精彩芭蕾舞演员 E.E.参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中 F.F.在斜下推力的作用下，沿水平面滑动的箱子在斜下推力的作用下，沿水平面滑动的箱子 G.G.计算子弹从枪口到靶心的飞行时间计算子弹从枪口到靶

12、心的飞行时间 H.H.测量子弹船过一张薄纸的时间。测量子弹船过一张薄纸的时间。练习练习2:2:甲乙丙三人各乘一电梯，甲看到楼房匀甲乙丙三人各乘一电梯，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，甲看到丙匀速上升，则甲乙丙相对于地球降，甲看到丙匀速上升，则甲乙丙相对于地球的运动情况可能是（的运动情况可能是（）A A甲和乙匀速下降，且甲和乙匀速下降，且v v乙乙vv甲甲，丙静止，丙静止 B B。甲和乙匀速下降，且。甲和乙匀速下降，且v v乙乙vv甲甲，丙匀速上升，丙匀速上升C C甲和乙匀速下降，且甲和乙匀速下降，且v v乙乙vv甲甲，丙匀速下降，

13、丙匀速下降 D D。甲匀速下降，乙匀速上升，丙静止不动。甲匀速下降，乙匀速上升，丙静止不动问题：如果一个可以看做质点的物体沿直线运动，怎问题：如果一个可以看做质点的物体沿直线运动，怎样样定量定量描述物体的位置变化呢？描述物体的位置变化呢？请阅读教材坐标系内容回答请阅读教材坐标系内容回答。三、坐标系三、坐标系 要定量描述物体的位置，可以利用我们已要定量描述物体的位置，可以利用我们已有的数学知识，建立坐标系。有的数学知识，建立坐标系。1、坐标系的三要素：原点、正方向、单位、坐标系的三要素：原点、正方向、单位长度长度问题问题：一质点在一质点在x x轴上运动轴上运动,分别运动至分别运动至A,B,C,D

14、,E,FA,B,C,D,E,F位置位置位置ABCDEFX/m(1)请在表中填入质点运动到各个位置的坐标值请在表中填入质点运动到各个位置的坐标值(2)哪两个位置相距最远哪两个位置相距最远?有多远有多远?x/m-7 -6 -5-4-3 -2 -1 0 1 2 34 5 6 7 E C D A F B0 5 -4 -1 -7 1 2.位置的表示方法：A点的位置 xA=-3m B点的位置x=1m C点的位置xC=4m如何描述在平面上运动物体的位置直角坐标系：A（3m，2m）B（4m，3m）知识归纳知识归纳一、质点一、质点1、质点：把物体简化为一个有质量的点。、质点：把物体简化为一个有质量的点。2、物体

15、简化为质点的条件：物体的大小和形状对所、物体简化为质点的条件：物体的大小和形状对所研究问题的影响可忽略不计时。研究问题的影响可忽略不计时。3.质点的物理意义：是以理想化模型。质点的物理意义：是以理想化模型。二、参考系二、参考系1、参考系：为了确定物体的位置和描述物体运动而参考系：为了确定物体的位置和描述物体运动而被选作参考的物体或物体系。被选作参考的物体或物体系。2、选取参考系不同，对物体运动描述可能不同。、选取参考系不同，对物体运动描述可能不同。3、选取参考系应以观测方便、描述简单为原则。、选取参考系应以观测方便、描述简单为原则。三、坐标系三、坐标系三要素：原点、正方向、单位长度三要素：原点

16、、正方向、单位长度1.教师小结：室外阴凉通风地方的温度最能反映当地的气温，所以我们应该选择合适的地方来测量气温。2.测量不同时间的气温，汇报不同时间所测到的气温。3.意识到随着科学技术的发展，天气预报包含的信息越来越多，制作过程越来越精密。4.随着社会的进步，气象学的研究在不断深入和发展，人们对天气的预测将会越来越准确。5.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。6.制作天气预报，大致有以下五个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。7、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。8、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。