《生死攸关的烛光》PPT课件8.ppt

1、 1 1、有感情地朗读课文，理解课题、有感情地朗读课文，理解课题“生死攸生死攸关的烛光关的烛光”的含义。的含义。2 2、深入理解课文内容，体会人物形象。、深入理解课文内容，体会人物形象。1、大声朗读课文，、大声朗读课文，用自己喜欢用自己喜欢的方式解决生字、词。（查字典、的方式解决生字、词。（查字典、问同学、看拼音）问同学、看拼音）自学指导（一）自学指导（一）搜集搜集厄运厄运生死攸关生死攸关不堪设想不堪设想suyukn厨房厨房盟军盟军chmng俘虏俘虏 f ll zh蜡烛蜡烛字字 形形 区区 别别 椅椅骑骑 蜡蜡错错 掏掏淘淘 厨厨橱橱 管管官官不堪设想不堪设想 事情的结果不能想象，事情的结果不

2、能想象，指会发展到很坏很危险的地步。指会发展到很坏很危险的地步。厄运厄运 困苦的遭遇，不幸的命运。困苦的遭遇，不幸的命运。黯淡黯淡 暗淡暗淡 绝妙绝妙 非常美妙，非常巧妙。非常美妙，非常巧妙。摇曳摇曳 摇荡摇荡从容从容 镇定镇定 不慌不忙，镇静沉着。不慌不忙，镇静沉着。不慌张，沉着不慌张，沉着朗读课文，思考问题朗读课文，思考问题 1 1、课文讲了一件什么事情，是围绕、课文讲了一件什么事情，是围绕什么事物来展开故事情节的？什么事物来展开故事情节的？2 2、“生死攸关生死攸关”是什么意思？为什是什么意思？为什么说是生死攸关的烛光呢？么说是生死攸关的烛光呢？自学指导（二）自学指导（二）课文讲了伯瑙德

3、母子三人想尽课文讲了伯瑙德母子三人想尽办法保护装有情报的半截蜡烛的办法保护装有情报的半截蜡烛的故事。故事紧紧围绕故事。故事紧紧围绕一根小小的一根小小的蜡烛蜡烛展开了一个惊心动魄的故事。展开了一个惊心动魄的故事。生死攸关：关系到人的生死攸关：关系到人的生存和死亡。这一根小生存和死亡。这一根小小的蜡烛关系到很多人小的蜡烛关系到很多人的生死存亡。的生死存亡。自学指导（三）自学指导（三）课文的题目是课文的题目是“生死攸关的烛光生死攸关的烛光”，读过，读过全文，你认为从哪些语句可以体会到全文，你认为从哪些语句可以体会到“生生死攸关死攸关”？请同学们用？请同学们用“”画出并反画出并反复朗读、体会。复朗读、

4、体会。伯瑙德夫人知道，蜡烛燃到金属管处就会伯瑙德夫人知道，蜡烛燃到金属管处就会自动熄灭，情报就会泄露，同时也意味着自动熄灭，情报就会泄露，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。他们一家三口的生命将告结束。此时此刻，它仿佛成了这间房子里最可怕此时此刻，它仿佛成了这间房子里最可怕的东西。伯瑙德夫人的心提到了嗓子眼儿的东西。伯瑙德夫人的心提到了嗓子眼儿，她似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛都，她似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。盯在越来越短的蜡烛上。正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛熄灭了正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛熄灭了。学习目标学习目标 1 1、学习作者通过人物的动作、语言、神态

5、、学习作者通过人物的动作、语言、神态、心理活动来表现人物品质的写法。、心理活动来表现人物品质的写法。2 2、感受伯瑙德夫人一家在危急关头镇定从、感受伯瑙德夫人一家在危急关头镇定从容、机智勇敢和他们的爱国主义精神。容、机智勇敢和他们的爱国主义精神。自学指导（一）自学指导（一）大声朗读大声朗读12自然段回答：自然段回答：1、伯瑙德夫人保存的是一份怎样的情报？、伯瑙德夫人保存的是一份怎样的情报？2、伯瑙德夫人想了个什么绝妙的主意把情、伯瑙德夫人想了个什么绝妙的主意把情报藏起来？报藏起来？她想到了个绝妙的办法她想到了个绝妙的办法把装着情报的把装着情报的金属管藏在半截蜡烛中，外面小心地用蜡金属管藏在半截

6、蜡烛中，外面小心地用蜡封好，然后把蜡烛插在一个金属烛台上。封好，然后把蜡烛插在一个金属烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了几次严密的搜查。几次严密的搜查。绝密绝密3分钟后看谁回答的最棒分钟后看谁回答的最棒大声朗读课文大声朗读课文37自然段，理解内容自然段，理解内容走进课文，关注伯瑙德夫人走进课文，关注伯瑙德夫人一家的命运。请大家看看故事情一家的命运。请大家看看故事情节发生了几次令人紧张的变化？节发生了几次令人紧张的变化？请在文段中用波浪线划出来。请在文段中用波浪线划出来。自学指导（二）自学指导（二）5分钟后看谁的回答最精彩分钟后看谁的回答最精彩三次令

7、人紧张的变化三次令人紧张的变化：（1 1）“这时，那位情报部的中尉这时，那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛，点燃顺手拿过藏有情报的蜡烛，点燃后放到长官面前。后放到长官面前。”（2 2）“那位中尉又把冒着青烟的那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。烛芯重新点燃。”（3 3）“中尉快步赶上前，厉声喝中尉快步赶上前，厉声喝道：道：你不用灯就不行吗？你不用灯就不行吗？一一手把烛台夺回。手把烛台夺回。”在这些危机关头，伯瑙德在这些危机关头，伯瑙德夫人一家是如何与德军周旋夫人一家是如何与德军周旋的呢？（的呢？（3 3分钟后展示）分钟后展示）伯瑙德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。伯瑙德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。

8、儿子雅克：借口搬柴，端走烛台。儿子雅克：借口搬柴，端走烛台。小女儿杰奎琳：推说睡觉，拿走蜡烛。小女儿杰奎琳：推说睡觉，拿走蜡烛。自学指导（三）自学指导（三）选读课文选读课文 思考：这些描写体现了这一家人的思考：这些描写体现了这一家人的什么精神品质呢？（什么精神品质呢？（3分钟后展示）分钟后展示）自学指导（四）自学指导（四）伯瑙德夫人伯瑙德夫人 她看着两个她看着两个脸色苍白脸色苍白的儿女，的儿女，急忙急忙从厨房中取出一盏油灯放在从厨房中取出一盏油灯放在桌上。桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮瞧，先生们，这盏灯亮些。些。”说着说着轻轻轻轻把蜡烛吹熄。把蜡烛吹熄。沉着冷静沉着冷静儿子雅克 儿子雅克儿子雅克

9、慢慢地慢慢地站起来，站起来，“天真天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。吧。”说着伸手端起烛台朝门口走说着伸手端起烛台朝门口走去。去。他他从容地从容地搬回一捆木柴，生了火，搬回一捆木柴，生了火，默默地默默地坐待最后的时刻。坐待最后的时刻。勇敢、沉着勇敢、沉着小女儿杰奎琳小女儿杰奎琳 小女儿杰奎琳小女儿杰奎琳娇声地娇声地对德国人说道：对德国人说道：“司令司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？上楼睡觉吗？”杰奎琳仰起小脸，杰奎琳仰起小脸，高兴地高兴地说：说：“那太好那太好了了不过，司令官先生，不过，司令官先生，今晚我的

10、头很痛今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？”杰奎琳杰奎琳镇定地镇定地把烛台端起来，向几位军官把烛台端起来，向几位军官道道过晚安过晚安，上楼去了。，上楼去了。机智勇敢，聪明机智勇敢，聪明伯伯瑙瑙德夫人一家德夫人一家 镇定从容镇定从容 勇敢机智勇敢机智 热爱祖国热爱祖国 伯瑙德夫人：取出油灯，吹伯瑙德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。熄蜡烛。失败失败 儿子雅克：借口搬柴，端走儿子雅克：借口搬柴，端走烛台。烛台。失败失败 小女儿杰奎琳：推说睡觉，小女儿杰奎琳：推说睡觉，拿走蜡烛。拿走蜡烛。成功成功生生死死攸攸关关的的烛烛光光概述（概述（12）把情报藏在半截）把情报

11、藏在半截蜡烛中蜡烛中分述分述（37）热爱祖国热爱祖国机智勇敢机智勇敢续编故事续编故事 本文故事情节发展到高潮处戛然而本文故事情节发展到高潮处戛然而止：当杰奎琳踏上最后一级阶梯时，止：当杰奎琳踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？蜡烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？请你展开想象，续编故事。请你展开想象，续编故事。主题归纳主题归纳：课文讲述的是（：课文讲述的是（）期间，（期间，（）一家（）一家（）机智勇敢地）机智勇敢地保护装有情报的（保护装有情报的（）的事迹，歌颂）的事迹，歌颂了（了（）崇高的（）崇高的（）精神。）精神。主题归纳：主题归纳：课文通过讲述课文通过讲述（第二次世第二次世界大战

12、界大战）期间，（）期间，（法国法国）一家（）一家（母子三母子三人人）机智勇敢地（）机智勇敢地（保护藏有情报的半截保护藏有情报的半截蜡烛蜡烛）的事迹，）的事迹，歌颂了歌颂了（法国人民法国人民）崇）崇高的（高的（爱国主义爱国主义）精神。）精神。情节曲线图情节曲线图藏藏点燃点燃藏藏点燃点燃吹熄吹熄又点燃又点燃端起端起夺回夺回端走端走生死攸关的烛光生死攸关的烛光1 少壮不努力，老大徒悲伤。汉乐府古辞长歌行2 业精于勤，荒于嬉。韩 愈进学解3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。增广贤文4 天行健，君子以自强不息。周易乾象5 志不强者智不达。墨子修身6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。荀子劝学7

13、志当存高远。诸葛亮诫外生书8 丈夫志四海，万里犹比邻。曹 植赠白马王彪9 有志者事竟成。后汉书耿 列传11 会当凌绝顶，一览众山小。杜 甫望岳12 岁寒，然后知松柏之后凋也。论语子罕13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。孟子告子下14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。荀子劝学15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。吕氏春秋诚廉16 精诚所至，金石为开。后汉书光武十王列传17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。新五代史伶官传序19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。屈 原离骚20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。陆 游病起1 人生的旅途，前

14、途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。鲁 迅2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。萧楚女4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。巴 金6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷 锋7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。毛泽东