《白发的期盼》ppt课件全面版.ppt

1、白发的期盼白发的期盼（节选）（节选）学习目标学习目标1 1学习记者精心设计问题的能力，语言有学习记者精心设计问题的能力，语言有说服力和感染力的能力。说服力和感染力的能力。2 2学生通过讨论，能够理解学生通过讨论，能够理解“精神赡养精神赡养”的深刻内涵和树立关爱老人的精神理念。的深刻内涵和树立关爱老人的精神理念。严峻严峻()赡养赡养()唧唧喳喳唧唧喳喳()拎着拎着()空巢空巢()呼吁呼吁()融洽融洽()唠叨唠叨()伺候伺候()承载承载()jnjn shnshn j zhj zh lnln chocho yy qiqi Lo do Lo do cc zizi 检查预习检查预习1 1、为什么以为什么

2、以“白发的期盼白发的期盼”为题？为题？“白发白发”是指老年人，是指老年人，“白发的期盼白发的期盼”形象而准确地表明了老年人对精神赡养形象而准确地表明了老年人对精神赡养的需求与渴盼，从而引导听众深刻思考，的需求与渴盼，从而引导听众深刻思考，在当今经济高速发展、物质生活资料丰在当今经济高速发展、物质生活资料丰裕的社会形势下，该如何赡养老年人。裕的社会形势下，该如何赡养老年人。倾听新闻，走进文本倾听新闻，走进文本2 2、“精神赡养精神赡养”包括哪些内容？包括哪些内容？“精神赡养精神赡养”包括两层意思：一是包括两层意思：一是说，承担赡养责任的下一代应该充分关说，承担赡养责任的下一代应该充分关注并用很好

3、的方式去满足老人的精神需注并用很好的方式去满足老人的精神需求；另一层是说，是否尽到求；另一层是说，是否尽到“精神赡养精神赡养”的责任关键要看老人是否具有完好的精的责任关键要看老人是否具有完好的精神状态。神状态。3 3、阅读从、阅读从(“出高先生给画眉鸟洗澡出高先生给画眉鸟洗澡的录音的录音”)到结束，回答下列问题。到结束，回答下列问题。(1)(1)高先生和吴老师两人的精神需求是高先生和吴老师两人的精神需求是什么？两位老人在对待后代上有什么什么？两位老人在对待后代上有什么共同点？共同点？他们需要的都是人伦之乐。他们需要的都是人伦之乐。两位老人对后代都很宽容。高先生理解两位老人对后代都很宽容。高先生

4、理解孙子学习对他一生的重要，以养鸟的方式孙子学习对他一生的重要，以养鸟的方式克服对孙子的思念；吴老师有病也不告诉克服对孙子的思念；吴老师有病也不告诉在美国的两个女儿，原则上不拖累子女。在美国的两个女儿，原则上不拖累子女。（2 2）如何理解如何理解“父母在，不远游父母在，不远游”的观点？的观点？“父母在，不远游，游必有方父母在，不远游，游必有方”是古是古人行孝的标准，意思是，父母在世的时候，人行孝的标准，意思是，父母在世的时候，尽量不要离家远游，如果在不得已的情况尽量不要离家远游，如果在不得已的情况下要离开父母身边，就要让父母知道你所下要离开父母身边，就要让父母知道你所去的地方。作者引用这句话，

5、意在告诫中去的地方。作者引用这句话，意在告诫中青年子女应该知道孝顺父母，时时关心父青年子女应该知道孝顺父母，时时关心父母，并非强调是否真的母，并非强调是否真的“远游远游”的形式问的形式问题。题。4 4、“当我把话筒从老年人转到他们的子女当我把话筒从老年人转到他们的子女当今的中青年人面前时，我听到了无奈当今的中青年人面前时，我听到了无奈的声音的声音”，从这句话中可以看出中青年人对，从这句话中可以看出中青年人对“老人的精神赡养老人的精神赡养”是什么态度？是什么态度？毛女士和陈先生代表中年人，他们毛女士和陈先生代表中年人，他们对老年人的精神赡养没有高度重视；大对老年人的精神赡养没有高度重视；大学生代

6、表青年，他们对老年人的精神赡学生代表青年，他们对老年人的精神赡养持漠视、淡然的态度。养持漠视、淡然的态度。1 1、造成老年人、造成老年人“精神赡养精神赡养”缺失的缺失的社会原因是什么？社会原因是什么？时代的变化。传统中国家庭的赡养模时代的变化。传统中国家庭的赡养模式是在农业社会中形成的。那时候人们守式是在农业社会中形成的。那时候人们守土为重，形成大家族，以不流动为前提。土为重，形成大家族，以不流动为前提。而今，是以人口流动为特征，现代的生产而今，是以人口流动为特征，现代的生产模式、生活方式、社会结构已威胁到传统模式、生活方式、社会结构已威胁到传统伦理道德。伦理道德。探究讨论探究讨论2 2、白发

7、的期盼白发的期盼的结尾有什么的结尾有什么妙处？读完，你有什么感受？妙处？读完，你有什么感受？“(“(出拨电话、通话声出拨电话、通话声)儿：妈，是我。儿：妈，是我。妈：你怎么样？妈：你怎么样？”“情到浓时人憔悴，爱到深处心不悔。情到浓时人憔悴，爱到深处心不悔。”可可以说以说白发的期盼白发的期盼播到这里，已情到浓播到这里，已情到浓时，作品以声传情，体现了广播人时，作品以声传情，体现了广播人“视声视声音为生命音为生命”的极致追求。同时，作品以一的极致追求。同时，作品以一个对话的细节体现了母爱的高尚：儿子平个对话的细节体现了母爱的高尚：儿子平淡的回答与母亲深深的关切，揭示了作品淡的回答与母亲深深的关切

8、，揭示了作品的深刻内涵。让听众心颤之触动如余音绕的深刻内涵。让听众心颤之触动如余音绕梁，久久萦回耳畔。梁，久久萦回耳畔。只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么

9、知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的

10、感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切

11、顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生

12、活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，

13、适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面

14、对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来，我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后

15、拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起的时候，要多想

16、着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里，故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的童年，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动，日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，谁会和你牵手相伴一生，