《北冥有鱼》ppt课件(5)全面版.ppt

1、庄子庄子北冥有鱼北冥有鱼课文学习重点课文学习重点理解本文以寓言故事设喻来说明道理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。理的方法。了解庄子想像奇特、意境开阔、富于了解庄子想像奇特、意境开阔、富于浪漫色彩的写作风格。浪漫色彩的写作风格。理解庄子追求绝对自由的人生观。理解庄子追求绝对自由的人生观。积累文中重要的文言实词和虚词及文积累文中重要的文言实词和虚词及文言句式。言句式。庄子画像庄子画像了解作者了解作者 庄子（约前庄子（约前369369一前一前280280），名周，战），名周，战国时期宋国蒙（今河南商丘县东北）人。约国时期宋国蒙（今河南商丘县东北）人。约与孟子同时或稍晚，是中国历史上有重要影与孟

2、子同时或稍晚，是中国历史上有重要影响的哲学家，战国时期道家学派的代表人物。响的哲学家，战国时期道家学派的代表人物。其文章纵横开合，变化无端，并多用寓言故其文章纵横开合，变化无端，并多用寓言故事。想象丰富而奇特，在散文发展史上具有事。想象丰富而奇特，在散文发展史上具有重要地位。重要地位。庄子庄子一书原书一书原书5252篇，现存篇，现存3333篇，在中国学术思想史上有着深远的影响，篇，在中国学术思想史上有着深远的影响，在古代文学史上占有重要地位。在古代文学史上占有重要地位。作品介绍作品介绍：本文选自庄子逍遥游。逍遥游是庄子本文选自庄子逍遥游。逍遥游是庄子的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，

3、寓的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。“逍逍遥游遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。在阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里，客观现实中的一事一物，包括人类本身庄子的眼里，客观现实中的一事一物，包括人类本身都是对立而又相互依存的，这就没有绝对的自由，要都是对立而又相互依存的，这就没有绝对的自由，要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然，超想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然，超脱于

4、现实，否定人在社会生活中的一切作用，把人类脱于现实，否定人在社会生活中的一切作用，把人类的生活与万物的生存混为一体；提倡不滞于物，追求的生活与万物的生存混为一体；提倡不滞于物，追求无条件的精神自由。无条件的精神自由。北冥有鱼，其名为鲲（北冥有鱼，其名为鲲（knkn）。鲲之大，）。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：之言曰：“鹏

5、之徙于南冥也，水击三千里，鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟（抟（tuntun）扶摇而上者九万里，去以六月）扶摇而上者九万里，去以六月息者也。息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。朗读课文朗读课文1.通假字通假字(1)北冥有鱼北冥有鱼 通通 ,意思意思 。(2)其正色邪其正色邪 通通 ,意思意思 。冥冥溟溟海海邪邪语气词，呢，吗语气词，呢，吗耶耶2.古今异义古今异义(1)怒怒而飞而飞古义古义:，义，义:。(2)海海运运则将徙于南冥则将徙

6、于南冥古义古义 ，今今义义:(3)天天池池也也古义古义:，今义，今义:（4）野马野马也也古义：古义：今义：今义：奋发奋发生气生气,发怒发怒海动海动泛指海上运输泛指海上运输天然形成的大水池天然形成的大水池高山湖泊名高山湖泊名春天林泽中的雾气春天林泽中的雾气 野生的马野生的马 北冥北冥有鱼，其名为有鱼，其名为鲲（鲲（knkn）。鲲之大，不知。鲲之大，不知其其几几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；知其几千里也；怒怒而飞，其翼若而飞，其翼若垂垂天之云。是鸟天之云。是鸟也，也，海运海运则将则将徙徙于南冥。南冥者，于南冥。南冥者，天池天池也。也。北海

7、北海,因海水深黑而得名。因海水深黑而得名。冥，通冥，通“溟溟”,指广阔幽深指广阔幽深的大海的大海。本义鱼子，小鱼。本义鱼子，小鱼。在此被庄子借用为在此被庄子借用为大鱼之义。大鱼之义。本义为极微小，引申为本义为极微小，引申为“极为接近极为接近”。传说中的大鸟。传说中的大鸟。通通“努努”，奋力飞举，奋力飞举。天边。垂天边。垂,通通“陲陲”,边际。边际。指海啸。形容海指海啸。形容海动风起之时。动风起之时。迁徙迁徙。天然形成的池子。天然形成的池子。齐谐者齐谐者,志志怪怪者也。谐之言曰者也。谐之言曰:“:“鹏之徙于南鹏之徙于南冥也冥也,水水击击三千里三千里,抟抟(tun)(tun)扶摇扶摇而而上上者九万

8、者九万里里,去以六月去以六月息息者也。者也。”野马野马也也,尘埃尘埃也也,生物生物之之以息相吹也以息相吹也。天之。天之苍苍苍苍，其其正色正色邪？邪？其其远远而无所至而无所至极极邪？其邪？其视下视下也，亦若是则也，亦若是则已已矣。矣。记载记载拍打，这里指鹏鸟奋飞拍打，这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。而起双翼拍打水面。盘旋着往上飞盘旋着往上飞。往上飞往上飞旋风旋风气息，此处指风气息，此处指风云雾之气变化腾涌成野马的样子云雾之气变化腾涌成野马的样子。空中游尘空中游尘。深蓝色深蓝色通通“耶耶”它（指大鹏）向下俯视它（指大鹏）向下俯视以气息相互吹而飘得以气息相互吹而飘得。怪异的事情怪异的事情。用在选择疑

9、问句中表示选用在选择疑问句中表示选择，是择，是，还是，还是尽头尽头罢了罢了 疏通、翻译课文第一部分疏通、翻译课文第一部分北冥有鱼，其北冥有鱼，其名名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒怒而飞，其翼若而飞，其翼若垂垂天之云。天之云。是是鸟也，海运则将鸟也，海运则将徙徙于南于南冥，冥，南冥者，天池也。南冥者，天池也。译文：译文：北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，

10、它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波像天边的云。这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。大池。齐谐齐谐者，者，志志怪者也。怪者也。谐谐之言曰之言曰“鹏之徙鹏之徙于南冥也，水于南冥也，水击击三千里，三千里，抟抟扶摇而上者九万里，去扶摇而上者九万里，去以以六月息者也。六月息者也。”野马野马也，尘埃也，生物之也，尘埃也，生物之以以息相吹也。息相吹也。天之天之苍苍苍苍

11、，其，其正正色邪？色邪？其其远而无所至极邪？其视下也，远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。亦若是则已矣。译文：译文：齐谐齐谐是一部专门是一部专门记载记载怪异事情的书，怪异事情的书，这本书上记载说：这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍拍击击水面激起几千里的波涛，水面激起几千里的波涛，它乘着它乘着海面上急骤的狂风海面上急骤的狂风盘旋而上盘旋而上直冲几万里高空，直冲几万里高空，它它凭借凭借着六月的大风离开了北着六月的大风离开了北海海。”春日春日林泽原野上林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马蒸腾浮动犹如奔马的雾气的雾气，低，低空里沸沸扬扬的尘埃，都是大自然里各种生物的气息

12、空里沸沸扬扬的尘埃，都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它真真正正的颜色吗？的颜色吗？抑或是因为抑或是因为高旷辽远没法看到它的尽头高旷辽远没法看到它的尽头呢？鹏鸟在高空往下看，不过也就像这个样子罢了。呢？鹏鸟在高空往下看，不过也就像这个样子罢了。（也不过像人在地面上看天一样罢了也不过像人在地面上看天一样罢了）1 1第第1 1层：层：描述鲲鹏形象描述鲲鹏形象形体硕大无比形体硕大无比变化神奇莫测变化神奇莫测奋飞气势壮美奋飞气势壮美第第2 2层：层：鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。水雾尘埃：要靠气

13、息相吹。水雾尘埃：要靠气息相吹。根据上面分析，可以归纳第一部分大根据上面分析，可以归纳第一部分大意如下：意如下：阐明世间万事万物，大至鹏鸟，阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活动都小至尘埃，它们的活动都“有所待有所待”（待，（待，依靠），都是没有绝对自由。依靠），都是没有绝对自由。2 2、文中大鹏的形象如何呢？你从、文中大鹏的形象如何呢？你从文章那些地方可以看出来？作文章那些地方可以看出来？作者用用了怎样的手法？者用用了怎样的手法？答答:鲲鹏形体硕大无比，变化神奇鲲鹏形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。莫测，奋飞时气势壮美。（1 1）“鲲之大，不知其几千里也。鲲之大，不知其几

14、千里也。”“”“鹏之背，不知其几千里也。鹏之背，不知其几千里也。”运用运用反复修辞，突出强调反复修辞，突出强调鲲、鹏的鲲、鹏的体型巨大超乎想象，体型巨大超乎想象，为下文为下文发挥奇发挥奇丽想象丽想象作铺垫作铺垫。（2 2）“其翼若垂天之云其翼若垂天之云”运用运用比喻修辞比喻修辞，发挥奇丽想象发挥奇丽想象，生生动动描绘鹏鸟翅膀宏大的规模，描绘鹏鸟翅膀宏大的规模，表达表达作者对鹏的神往惊叹。作者对鹏的神往惊叹。（3 3）、）、“水击三千里，抟扶摇水击三千里，抟扶摇而上者九万里而上者九万里”发挥奇丽想象发挥奇丽想象，生动生动描绘鹏鸟描绘鹏鸟迁徙往南海时的恢弘态势，迁徙往南海时的恢弘态势，表表达达作者

15、对鹏的神往惊叹作者对鹏的神往惊叹之情之情。.文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？【解析】【解析】文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强大的风力、水雾尘埃要靠气息相吹来说明万大的风力、水雾尘埃要靠气息相吹来说明万物有所待的道理。借用寓言故事把道理寄托物有所待的道理。借用寓言故事把道理寄托于生动的形象中，使文章生动活泼，颇具诗于生动的形象中，使文章生动活泼，颇具诗意，寓意隽永。意，寓意隽永。【答案】【答案】说明任何事物的存在都要依附于一说明任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都要有所凭借。定的条件，它们的活动都要有所凭借。【答案】【答案】示例

16、一示例一:我敬佩鲲鹏，因为鲲鹏入深海，翔九我敬佩鲲鹏，因为鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海，就天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海，就像范仲淹、诸葛亮、毛泽东等历史人物，他们以天下苍像范仲淹、诸葛亮、毛泽东等历史人物，他们以天下苍生为己任，推动历史向前发展。生为己任，推动历史向前发展。示例二：我不敬佩，因为我喜欢知足常乐，淡泊名示例二：我不敬佩，因为我喜欢知足常乐，淡泊名利，就像普通的劳动者，他们爱岗敬业，在平凡的岗位利，就像普通的劳动者，他们爱岗敬业，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。上做出不平凡的贡献。.你敬佩鲲鹏吗？谈谈你的理由。【解析】要求有自己的独特

17、见解，并能对自己的观点进行简要的阐述，言之成理即可。一、重点词语积累一、重点词语积累1.重点实词重点实词(1)其翼若其翼若垂垂天之云天之云 垂垂:。(2)海运则将海运则将徙徙于南冥于南冥 徙徙:。(3)水水击击三千里三千里 击击:。(4)抟抟扶摇而上者九万里扶摇而上者九万里 抟抟:。(5)去去以六月息者也以六月息者也 去去:。(6)亦若是则亦若是则已已矣矣 已已:停止停止 。当堂练学悬挂悬挂迁移迁移拍打拍打环绕而上环绕而上离开离开罢了罢了2.词类活用词类活用(1)方位名词作状语方位名词作状语抟扶摇而抟扶摇而上上者九万里者九万里原意为原意为 ,在文中意思为在文中意思为 。(2)形容词作名词形容词

18、作名词志志怪怪者也者也原意为原意为 ,在文中意思为在文中意思为 。方位名词方位名词向上向上奇怪奇怪怪异的事物怪异的事物息息 大风大风名词，气息名词，气息3.一词多义一词多义 去以六月去以六月息息者也者也 。生物之以生物之以息息相吹也相吹也 。4、关键句子翻译、关键句子翻译(1 1).齐谐者齐谐者,志怪者也。志怪者也。齐谐是记载怪异的事物的书。齐谐是记载怪异的事物的书。(2 2).怒而飞怒而飞,其翼若垂天之云。其翼若垂天之云。当它振翅奋飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天边的当它振翅奋飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天边的云彩。云彩。(3 3).鹏之徙于南冥也鹏之徙于南冥也,水击三千里。水击三千里

19、。鹏鸟迁徙到南方的大海之时，振翅击水而行，激起的波鹏鸟迁徙到南方的大海之时，振翅击水而行，激起的波涛浪花有三千里。涛浪花有三千里。(4 4).抟扶摇而上者九万里抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。去以六月息者也。它乘着旋风环绕而上，一直冲上九万里的高空，凭借着它乘着旋风环绕而上，一直冲上九万里的高空，凭借着六月的大风才能离开。六月的大风才能离开。中心思想：中心思想：“逍遥游逍遥游”的含义是无依无靠，的含义是无依无靠，无所羁绊，悠然自得，自由自在。在无所羁绊，悠然自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风翱翔，雾气、本文中，作者借大鹏乘风翱翔，雾气、尘埃等漂浮的现象，说明作为形体的尘埃等漂浮的现象

20、，说明作为形体的生命，是没有绝对自由的，也不可能生命，是没有绝对自由的，也不可能有；而人的精神，是应该绝对自由的，有；而人的精神，是应该绝对自由的，表达了作者对精神自由地追求。表达了作者对精神自由地追求。任何事物的存在都是依附于一定任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借。的条件，它们的活动都是有所凭借。现实意义：现实意义：作者在文中表明自己的观点：世作者在文中表明自己的观点：世间万物都是由所凭依的，是不自由的。间万物都是由所凭依的，是不自由的。就连宏大的鲲鹏也不例外，这就让我就连宏大的鲲鹏也不例外，这就让我们意识到，自由是相对的，世界上没们意识到，自由是相对的，世界上没有绝

21、对的自由。只有遵守法纪，懂得有绝对的自由。只有遵守法纪，懂得自律的人，才会有自由的空间和生活。自律的人，才会有自由的空间和生活。写作特色：写作特色：1.1.夹叙夹议，节节叙事，节节议论，议论方式夹叙夹议，节节叙事，节节议论，议论方式灵活多变，以寓言故事的形式表达思想，增强了说灵活多变，以寓言故事的形式表达思想，增强了说服力。服力。2.2.想象奇特丰富，气势磅礴，富有浪漫主义。想象奇特丰富，气势磅礴，富有浪漫主义。文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。写鹏的南徙，分奇特。写鹏的南徙，“击三千里击三千里”“”“抟九万抟九万里里”“”“扶摇直

22、上扶摇直上”，意境壮阔。，意境壮阔。3.3.运用夸张、比喻等多种修辞手法，营造了雄运用夸张、比喻等多种修辞手法，营造了雄浑开阔的意境。写鹏鸟南飞浑开阔的意境。写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇水击三千里，抟扶摇而上九万里而上九万里”是夸张，姜鹏的翅膀比作天边的云是是夸张，姜鹏的翅膀比作天边的云是比喻。比喻。只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让

23、自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，

24、对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，

25、总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的

26、人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，

27、和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生

28、于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来，我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！

29、为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争

30、辉，也有自己无可取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里，故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的童年，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生

31、活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动，日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，谁会和你牵手相伴一生，