《匆匆》公开课教学课件.pptx

1、小学人教部编版六年级小学人教部编版六年级 下册下册 第第8课课匆匆匆匆匆匆 匆匆品词句品词句 悟情理悟情理 六年级六年级 下册下册 第三单元第第三单元第8 8课课匆匆匆匆朱自清朱自清难点名称难点名称：学习匆匆中作者运用多种方法描写时间 的流逝，能说出自己对“时间之流”的感触，仿照文中第三自然段，用一段话写下来。目录目录 导入导入 知识讲解知识讲解 课堂练习课堂练习 拓展延伸拓展延伸 拓展积累拓展积累 小结小结朱自清：朱自清：（1898194818981948）原名）原名自华自华,字佩弦，现代著名诗人、散字佩弦，现代著名诗人、散文家。他文家。他的散文诗匆匆写于的散文诗匆匆写于19221922年年

2、3 3月月2828日。现实不断给作者日。现实不断给作者以失望以失望,但是诗人在彷徨中并不甘但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦，他心沉沦，他依然依然执着地追求着执着地追求着自自己的理想己的理想。他认为：。他认为：“生活中的生活中的各种过程都有它独立的意义和价各种过程都有它独立的意义和价值值每一刹那有每一刹那的意每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。间里，有它相当的位置。”他他说：说：“我我要一步一步踏在泥土上，打要一步一步踏在泥土上，打下深深的脚印下深深的脚印！”1948”1948年年8 8月，因月，因拒绝美国救济粮，在北平病逝。拒绝美国救

3、济粮，在北平病逝。导入导入匆匆 勿勿 导入导入 朱自清先生是在提醒我们朱自清先生是在提醒我们勿勿忘哪忘哪一点一点呢？呢？燕子去了，有燕子去了，有再来再来的时候；的时候；杨柳枯了，有杨柳枯了，有再青再青的时候；桃的时候；桃花谢了，有花谢了，有再开再开的时候。的时候。知识讲解知识讲解（难点突破）（难点突破）用用排比排比的句式，的句式，对比对比的表现手法，把的表现手法，把“燕子去了还来，杨柳枯了还青，桃花谢燕子去了还来，杨柳枯了还青，桃花谢了还开了还开”与时间一去不复返进行比较，写与时间一去不复返进行比较，写出了对时间匆匆流逝的出了对时间匆匆流逝的无奈无奈。知识讲解知识讲解（难点突破）（难点突破）在

4、默默里算着，八千多日子已经在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；从我手中溜去；像像针尖上一滴水滴在针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，没有声音，也也没有影子。没有影子。（比喻）（比喻）这句话中，把这句话中，把_比作比作_ 把把_比作比作_八千多日八千多日子子针尖上的一滴针尖上的一滴水水时间的流时间的流大海大海 知识讲解知识讲解（难点突破）（难点突破）作者把已过的日子作者把已过的日子比作比作极小极小的针极小极小的针尖上的水滴，把时间的流尖上的水滴，把时间的流比喻比喻成浩瀚的成浩瀚的大海。这八千多日子真是那么渺小，消大海。这八千多日子真是那

5、么渺小，消失的那样快，无声无息，无影无踪。这失的那样快，无声无息，无影无踪。这使作者不禁头使作者不禁头涔涔涔涔而泪潸潸了而泪潸潸了，对时间，对时间流逝之快流逝之快焦急焦急又又无奈无奈。知识讲解知识讲解（难点突破）（难点突破）洗手的时候，日子洗手的时候，日子从从水盆里水盆里过去；吃饭的时候，日子过去；吃饭的时候，日子从从饭碗饭碗里过去；默默时，便里过去；默默时，便从从凝然的双凝然的双眼前过去。眼前过去。（排比）（排比）知识讲解知识讲解（难点突破）（难点突破）作者用作者用排比排比句式描写了人们日常生活的句式描写了人们日常生活的细节细节洗手、吃饭、默默间，日子便流洗手、吃饭、默默间，日子便流逝了。逝

6、了。“日子从水盆里过去日子从水盆里过去”“”“日子从饭日子从饭碗里过去碗里过去”“”“从凝然的双眼前过去从凝然的双眼前过去”，形，形象地写出了日子的来去匆匆、无声无形，象地写出了日子的来去匆匆、无声无形，表现了作者对时光流逝不可控的无奈之情。表现了作者对时光流逝不可控的无奈之情。知识讲解知识讲解 我觉察他去的匆匆了，伸出手我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上俐地从我身上跨跨过，从我脚边过，从我脚边飞飞去去了。了。知识讲解知识讲解（难点突破）（难点突破）作者运用作者运用拟

7、人拟人的修辞手法，将空灵而又的修辞手法，将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，像人一般伶伶抽象的时间化为具体的物象，像人一般伶伶俐俐地跨过；又运用俐俐地跨过；又运用排比排比的修辞手法增强语的修辞手法增强语势，强调内容，加重感情，细腻地刻画了时势，强调内容，加重感情，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，让我们跟作者一样生发出间流逝的踪迹，让我们跟作者一样生发出伤伤时、惜时时、惜时的深长感叹。的深长感叹。知识讲解知识讲解 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，

8、除徘徊外，又剩些什么呢？在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游我何曾留着像游丝样的痕迹呢？丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？赤裸裸的回去罢？但不能平的，但不能平的，为什么偏要白白走为什么偏要白白走这一遭啊？这一遭啊？知识讲解知识讲解 作者面对时间的悄然流逝，作者面对时间的悄然流逝，只能徘徊、匆匆罢了，他真只能徘徊、匆匆罢了，他真的会任凭时间就这样溜走吗？的会任凭时间就这样溜

9、走吗？知识讲解知识讲解（难点突破）（难点突破）朱自清先生真的像自己说的朱自清先生真的像自己说的什么都没有留下什么吗？什么都没有留下什么吗？不，不，不是的。朱自清先生写这篇不是的。朱自清先生写这篇文章时，已毕业于著名的北文章时，已毕业于著名的北京大学，并在江苏浙江几所京大学，并在江苏浙江几所著名中学任教，可他自己还著名中学任教，可他自己还以为做得不够，以为做得不够，1931193219311932年又到英国留学，回国后先年又到英国留学，回国后先后在清华大学、昆明西南联后在清华大学、昆明西南联合大学任教，写出了许多名合大学任教，写出了许多名篇精品，实现了自己的诺篇精品，实现了自己的诺言言不白白走这

10、一遭！不白白走这一遭！知识讲解知识讲解 在这不断的在这不断的追问追问、反问反问、责问责问中，我们也中，我们也看出他不愿自己在徘徊的思想中匆匆过完自己看出他不愿自己在徘徊的思想中匆匆过完自己的一生。的一生。这是作者对时光飞逝的感叹与无奈，这是作者对时光飞逝的感叹与无奈，是作者是作者不甘虚度光阴，力求上进不甘虚度光阴，力求上进的内心独白。的内心独白。这是一种真诚的呼唤，呼唤人们要珍惜时光，这是一种真诚的呼唤，呼唤人们要珍惜时光，不要让自己在世上白走一遭！不要让自己在世上白走一遭！知识讲解知识讲解 知识讲解知识讲解 思考：时间的流逝本是司空见惯的事，为什思考：时间的流逝本是司空见惯的事，为什么作者能

11、写得如此感人？么作者能写得如此感人？因为作者抓住了生活中的细节，如，吃因为作者抓住了生活中的细节，如，吃饭、睡觉等。这些都是生活中的平凡小事，饭、睡觉等。这些都是生活中的平凡小事，又是每个人都有的真实经历，所以会让我们又是每个人都有的真实经历，所以会让我们产生共鸣。产生共鸣。课堂练习课堂练习（难点巩固）（难点巩固）面对时间一点一滴的流逝，面对时间一点一滴的流逝，你又能做些什么呢？你又能做些什么呢？请完成下面的练习！请完成下面的练习！燕子去了，有燕子去了，有再来再来的时候；杨柳枯了，有的时候；杨柳枯了，有再青再青的时候；桃花谢了，有的时候；桃花谢了，有再开再开的时候。的时候。月亮月亮缺了，有缺了

12、，有_的时候；的时候；_黄了，有黄了，有_的时候；的时候；_。再圆再圆叶子叶子再绿再绿太阳落了，有再升的时候太阳落了，有再升的时候我会仿写：我会仿写：课堂练习课堂练习（难点巩固）（难点巩固）课堂练习课堂练习 洗手的时候，日子洗手的时候，日子从从水盆里过去；吃水盆里过去；吃饭的时候，日子饭的时候，日子从从饭碗里过去；默默时，饭碗里过去；默默时，便便从从凝然的双眼前过去。凝然的双眼前过去。我会仿写：我会仿写：_ _的时候，日子从的时候，日子从_过去；过去；_的时候，日子从的时候，日子从_过去；过去；_时，时，日子便日子便从从_过去。过去。写写字字滑动着的笔尖滑动着的笔尖 课堂练习课堂练习（难点巩固

13、）（难点巩固）今日复今日，今日何其少！今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？今日又不为，此事何时了？人生百年几今日？今日不为真可惜！人生百年几今日？今日不为真可惜！若言姑待明朝日，明朝又有明朝事。若言姑待明朝日，明朝又有明朝事。为君聊赋为君聊赋今日诗今日诗，努力请从今日始，努力请从今日始!今日歌今日歌【明明】文嘉文嘉 拓展延伸拓展延伸 朱自清先生想通过朱自清先生想通过匆匆匆匆这篇美文，这篇美文，提醒我们提醒我们勿勿忘哪忘哪一点一点呢？呢？时光一去不复返！时光一去不复返！珍惜时间珍惜时间,不要虚度光阴不要虚度光阴!点明主题点明主题 拓展积累拓展积累 你知道哪些有关珍惜时间的古诗词或名言

14、你知道哪些有关珍惜时间的古诗词或名言警句？警句？少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。（汉）乐府民歌（汉）乐府民歌长歌行长歌行 盛年不再来，一日难再晨。盛年不再来，一日难再晨。（晋）（晋）陶渊明陶渊明杂诗杂诗 拓展积累拓展积累三十功名尘与土，八千里路云和月。莫三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。等闲，白了少年头，空悲切。（宋）岳飞（宋）岳飞满江红满江红 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（宋）晏殊（宋）晏殊浣溪沙浣溪沙 十分钟的时间匆匆过去了。十分钟的时间匆匆过去了。我想我想,通通过本课的学习，在未来的时光里。你一过本课的学习，在未来的时光里。你一定会加倍珍惜匆匆而过的时光，加倍珍定会加倍珍惜匆匆而过的时光，加倍珍惜宝贵的生命。像朱自清一样惜宝贵的生命。像朱自清一样珍惜珍惜时间，不虚度光阴时间，不虚度光阴。活出自己的人生价。活出自己的人生价值，活出自己的生命光彩，活出自己的值，活出自己的生命光彩，活出自己的人生辉煌！人生辉煌！小结小结谢谢观看!