1、第1页，共13页。创造知识创造知识 传播知识传播知识1、一点题外话、一点题外话什么是知识？我们在大学里面应该掌握哪些知识？怎样学习知识？第2页，共13页。知识是人类积累的关于自然和社会的认识知识是人类积累的关于自然和社会的认识和经验的总和。和经验的总和。n关于“知道是什么”的知识，记载事实的数据；n关于“知道为什么”的知识，记载自然和社会的原理与规律方面的理论；n关于“知道怎样做”的知识，指某类工作的实际技巧和经验；n关于“知道是谁”的知识，指谁知道是什么，谁知道为什么和谁知道怎么做的信息。第3页，共13页。前三个层次知识是易于文字记载的认识类知识，有前三个层次知识是易于文字记载的认识类知识，
2、有人称之为人称之为“有形知识有形知识”，非常容易编码，非常容易编码(信息化信息化)，可，可通过学习获得。通过学习获得。后两个层次知识更多地是没有记载的经验类知识，后两个层次知识更多地是没有记载的经验类知识，有人称之为有人称之为“隐形知识隐形知识”(tacit knowledge)或无形知或无形知识，主要可通过社会实践获得识，主要可通过社会实践获得第4页，共13页。第5页，共13页。第6页，共13页。商品进出口商品进出口资本流动资本流动劳动力流动劳动力流动国外部门国外部门 生产要素的报酬生产要素的报酬 生产要素生产要素 最终产品和劳务最终产品和劳务 购买商品购买商品 商品流动商品流动 货币流动货
3、币流动政府政府生产要素市场生产要素市场金融市场金融市场商品市场商品市场企业企业家庭家庭购买支出购买支出净税收净税收投资投资储蓄储蓄封闭的国民经济循环封闭的国民经济循环 土地、劳动力、土地、劳动力、资本、企业家才资本、企业家才能能租金、工资、租金、工资、利润、利息利润、利息最终产品和劳最终产品和劳务务购买产品购买产品第7页，共13页。每一个实质资产流量必然对应着一个货币资产流量每一个实质资产流量必然对应着一个货币资产流量 国际金融是国内金融的进一步的国际化，但更复杂国际金融是国内金融的进一步的国际化，但更复杂 国际贸易是商品交换的国际化，国际金融是货币资金活国际贸易是商品交换的国际化，国际金融是
4、货币资金活动的国际化，国际金融首先是为国际贸易服务的动的国际化，国际金融首先是为国际贸易服务的第8页，共13页。四个国内金融问题四个国内金融问题n家庭的储蓄偏好而导致的金融问题家庭的储蓄偏好而导致的金融问题n人口增长而导致的金融问题人口增长而导致的金融问题n经济增长导致的金融问题经济增长导致的金融问题n为商品交易服务而产生的支付结算等金融问为商品交易服务而产生的支付结算等金融问题题理解理解第9页，共13页。n金融是研究货币运动规律的金融是研究货币运动规律的 金融经济与实体经济的关系金融经济与实体经济的关系n金融的概念金融的概念 资金融通：包括投资与融资两个不可分割的方面资金融通：包括投资与融资
5、两个不可分割的方面n金融效率金融效率 金融可以提高资源配置的效率，从而为经济带来价值金融可以提高资源配置的效率，从而为经济带来价值n金融泡沫金融泡沫 货币价值的瞬间缩水货币价值的瞬间缩水 金融体系的崩溃金融体系的崩溃第10页，共13页。金融将为你提供一个通向美妙人生的新舞台第11页，共13页。3、国际金融课的地位与性质、国际金融课的地位与性质 国际金融学是从货币金融的角度研究开放经济下内国际金融学是从货币金融的角度研究开放经济下内部均衡和外部均衡同时实现问题的一门学科，是开放部均衡和外部均衡同时实现问题的一门学科，是开放的宏观经济学。的宏观经济学。国际金融学是国际经济学的重要组成部分，是其中最具国际金融学是国际经济学的重要组成部分，是其中最具活力又最富风险的领域。活力又最富风险的领域。国际金融课也是货币货币银行学的延伸。国际金融课也是货币货币银行学的延伸。第12页，共13页。国际金融课程结构体系国际金融课程结构体系经济运行经济运行 3-7政策调节政策调节8-12第一章第一章第一章第一章价格价格收入收入利率利率汇率汇率原均衡原均衡国民经国民经济体系济体系新均衡新均衡国民经国民经济体系济体系现象：国际金现象：国际金融活动融活动2政策协调的制度政策协调的制度安排安排运行框运行框架架 14双边和多边的双边和多边的简单协调简单协调13-14第13页，共13页。
