1、六年级数学下册（RJ） 教学课件,第 2 课时 在 直 线 上 表 示 数,第 1 单元 负数,一、复习导入,（1）读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。 -5.5 1.6 +70 -8,3 5,读作：负五点五 负数,0 -39%,一点六 正数,正七十 正数,负八 负数,读作：五分之三 正数,零,负百分之三十九 负数,如果+25%表示增产25%，那么-16%就表示（ ）。,减产16%,（2）某日上海晚上10时的温度比中午12时的温度 下降了10，该日中午12时的温度是6，晚上10 时的温度是（ ）。（借助温度计图说明）,-4,我向东走2m。,上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个
2、相反的方向走，如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢？,他们两人向东，两人向 西，走的方向正好相反。,正数与负数正好可以表示相反意义的量。,二、探索新知,我向西走2m。,我向西走4m。,我向东走4m。,3,0右边的数是正数，左边的数是负数。,在直线上表示出-1.5。如果你想从起点到-1.5处，应如何运动？,用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。,用0表示起点。,以大树为起点，向东为正，向西,1.在直线上表示下列各数。,-4 1 -2 2.5 -0.5 1.5 -,5 2,三、巩固练习,2.比较各组数的大小.,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,四、课堂小结,像这样表示出正数、0和负数的直线，叫做数轴。 2.用有正数和负数的直线可以表示距离和方向。,
