1、2.我多想去看看学习目标1.认识“想、告、诉、路、京、安、门、广、非、常、壮、观”等12个生字，会写“会、走、北、京、门、广”6个生字，认识“”偏旁。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读好带感叹号的句子。3.了解课文内容，知道中国地域辽阔，培养热爱祖国的思想感情。4.能以“我多想.”为开头造句，说一说自己的愿望。四、拓展延伸-祖国的大好河山重复使用起强调的作用。重复使用起强调的作用。四、拓展延伸-祖国的大好河山jng gun l zhung go gungxing wi沿着弯弯的小路，就会走出天山。tin n mn沿着弯弯的小路，就会走出天山。jng gun l zhung go gung一、
2、导入新课一、导入新课 同学们，你去过新疆吗？想知道美丽的新疆是什么样的吗？新疆的天山又有什么样的景色呢？一、导入新课二、整体感知课文自由读课文。用笔圈出本课需要认识的生字。把这篇课文读通顺。小组内赛读课文中的生字词。齐读课文齐读课文随文识字多想 告诉 走路 北京 天安门 广场 非常 壮观 du xing随文识字go szhung gunfi chngtin n mngung chngzu l bi jng学习写字 hu音序：H部首：人结构：上下结构组词：开会、会议造句：我会在放学前把书包整理好。会学习写字zu音序：Z部首：走结构：独体字造句：我们走在马路上时，要注意来往的车辆。组词：走开、走路
3、、走了走四、拓展延伸-祖国的大好河山正确、流利、有感情地朗读课文，读好带感叹号的句子。四、拓展延伸-祖国的大好河山弯弯的小路 宽宽的公路组词：门口、开门、门外四、拓展延伸-祖国的大好河山组词：走开、走路、走了”为开头造句，说一说自己的愿望。tin n mn四、拓展延伸-祖国的大好河山学习写字北bi音序：B部首：匕结构：左右结构造句：北京是中国的首都。组词：北方、南北学习写字京jng音序：J部首：亠结构：上、中、下结构造句：北京天安门广场的五星红旗迎风飘扬。组词：北京、京剧学习写字门mn音序：M部首：口结构：左右结构造句：我们在出门前应该关好门窗。组词：门口、开门、门外广gung学习写字音序：G
4、部首：广结构：独体字造句：广场上的小朋友们在放风筝。组词：广大、广场三、再读课文第一自然段：沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。妈妈告诉我：告诉三、再读课文壮观的升旗仪式第一自然段：三、再读课文我对妈妈说：我多想去看看，我多想去看看。为什么要说两次“我多想去看看”？应该读出怎样的语气？重复使用起强调的作用。表达了“我”对雄伟北京城壮观景色的期待与渴望的心情。第二次应该读得比一次语气强烈，读出非常想的心情。三、再读课文第二自然段：沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。爸爸告诉我：我对爸爸说：我多想去看
5、看，我多想去看看。三、再读课文我会说三、再读课文你的愿望是什么呢？我多想:。四、拓展延伸-祖国的大好河山万里长城四、拓展延伸-祖国的大好河山丽江古城四、拓展延伸-祖国的大好河山内蒙古大草原四、拓展延伸-祖国的大好河山珠穆朗玛峰四、拓展延伸-祖国的大好河山张家界四、拓展延伸-祖国的大好河山九寨沟四、拓展延伸-祖国的大好河山tin n mntin n mngung chng沿着弯弯的小路，就会走出天山。组词：门口、开门、门外用笔圈出本课需要认识的生字。四、拓展延伸-祖国的大好河山雄伟的天安门 壮观的升旗仪式组词：门口、开门、门外四、拓展延伸-祖国的大好河山桂林山水四、拓展延伸-祖国的大好河山西藏布达拉宫1、找朋友，读对音。路广壮京告观 jng gun l zhung go gung四、巩固练习四、巩固练习2、我会读。弯弯的小路 宽宽的公路美丽的天山 洁白的雪莲雄伟的天安门 壮观的升旗仪式kun ji bi xing wi y sh 3、看拼音，写生字。tin n mngung zu lbi jng hu 走路广 场北京会四、巩固练习天安门场4、我来填空。1.北的笔顺 ，第三笔是（）。2.门共（）笔，第三笔是（）。3四、巩固练习5、连一连，读一读。雄伟的 宽宽的 洁白的 美丽的天安门 雪莲 天山 公路 四、巩固练习
