《我的早年生活》ppt课件全面版.ppt

1、-英温斯顿丘吉尔走近作者走近作者 温斯顿温斯顿丘吉尔（丘吉尔（1874 1874 19651965）著名政治家、演）著名政治家、演讲家，作家、画家、记者，讲家，作家、画家、记者，19531953年以年以不需要战争不需要战争获获诺贝尔诺贝尔文学奖，曾于文学奖，曾于1940-1940-19451945年及年及1951-19551951-1955年期间年期间两度任英国首相，被认为是两度任英国首相，被认为是2020世纪最重要的政治领袖之世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。界大战的胜利。1、谎言都绕了半个地球了，真相还、谎言都绕了半个地球了，真相还没穿好衣

2、服呢。没穿好衣服呢。2、向前看总是明智的，但要做到高、向前看总是明智的，但要做到高瞻远瞩并非易事。瞻远瞩并非易事。3、勇气是人类最重要的一种特质，、勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其它的特质自然倘若有了勇气，人类其它的特质自然也就具备了。也就具备了。文才：当过随军记者，文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖，荣获过诺贝尔文学奖，既是一个辩才无碍的演既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的作说家，和著作等身的作家，同时，又是一个雄家，同时，又是一个雄才大略的政治家。才大略的政治家。武略：是战争中的传奇武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做过英雄，当过战俘，做过基层军官，出任过海军基层

3、军官，出任过海军大臣、陆军大臣和空军大臣、陆军大臣和空军大臣。在英国最危难的大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英时候，他又一跃成为英国的首相兼国防大臣。国的首相兼国防大臣。在在20022002年，获选为年，获选为有史以来最伟大的英国有史以来最伟大的英国人。人。遗憾 尴尬 开拓 停滞 威慑 倾向 萤火虫 下辖hnhn gngn g g tutu zh zh sh sh qng qng xi xi yngyng 毫无例外毫无例外：指全部如此，没有例外。：指全部如此，没有例外。宽宏大量宽宏大量：形容人度量大，心胸开阔。：形容人度量大，心胸开阔。独具慧眼独具慧眼：能看到别人看不到的东西。形：能看到

4、别人看不到的东西。形容眼光敏锐，见解高超，能作出精确判断。容眼光敏锐，见解高超，能作出精确判断。停滞不前停滞不前：停止下来，不继续前进。：停止下来，不继续前进。蛛丝马迹蛛丝马迹：比喻事情根源有联系的不明显：比喻事情根源有联系的不明显的线索。的线索。滚瓜烂熟滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。：形容读书或背书流利纯熟。威慑威慑：用武力、威势使恐惧。：用武力、威势使恐惧。尴尬尴尬：处境困难，不好处理。：处境困难，不好处理。整装待发整装待发：整理好行装，等待出发。：整理好行装，等待出发。中心思想：中心思想：本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和军事院校生涯两种截然不同的生活的

5、军事院校生涯两种截然不同的生活的回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有充分的了解和认自己的个性与兴趣有充分的了解和认识，并能够坚持学习，确立了自己的识，并能够坚持学习，确立了自己的理想。表现了作者的自信、乐观、坦理想。表现了作者的自信、乐观、坦然然的的伟大气魄。伟大气魄。第一部分（第一部分（1）总写作者对自我的认识，）总写作者对自我的认识，反映他的谦虚和自信。反映他的谦虚和自信。第二部分（第二部分（2-6）写）写“我我”在哈罗公学求在哈罗公学求学经历。（可分两个层次）学经历。（可分两个层次）第三部分（第三部分（7-8）收集玩具锡兵对）收集玩具锡兵对“

6、我我”的志向的影响。的志向的影响。文章写了我的早年生活当中的哪几件事？“我我”与考试与考试入学考试入学考试学习英语学习英语征兵考试征兵考试军旅生涯军旅生涯主考官总是考主考官总是考“我我”不喜不喜欢、不知道的东西欢、不知道的东西“我我”苦恼而无奈苦恼而无奈，但坚持参加考试，但坚持参加考试拉丁文试卷上的问题拉丁文试卷上的问题“我我”一个也答不上来一个也答不上来“我我”干瞪眼没办法，干瞪眼没办法，熬了两个小时熬了两个小时“我我”只管把一般英语句只管把一般英语句子基本结构牢记在心子基本结构牢记在心“我我”倾向让孩子们学倾向让孩子们学习英语习英语“我我”成功通过了征兵考试成功通过了征兵考试“我我”碰巧遇

7、到了好运碰巧遇到了好运由于由于“我我”收集玩具锡兵的收集玩具锡兵的结果结果“我我”想统领一支部队想统领一支部队一定很光彩一定很光彩 哪些语段可以看出丘吉尔的自信？（面对场场考试失败,面对入学考时几乎零分,面对在差班读书,丘吉尔是如何想的呢？）1 1、“我乐意别人问我所知道的东西，可我乐意别人问我所知道的东西，可 不知道不知道的的”2 2、对校长威尔登博士很尊敬对校长威尔登博士很尊敬,是因为他没有因为考试考不是因为他没有因为考试考不出而没让我入学出而没让我入学,认为认为“证明他有慧眼证明他有慧眼,能判断我全面的能力能判断我全面的能力”3 3、在差班读在差班读,他说自己也一点也不比他们差他说自己也

8、一点也不比他们差在幽默的语言中在幽默的语言中,我们可以感受到丘吉尔虽然成绩很我们可以感受到丘吉尔虽然成绩很差差,却没有因为这认为自己一无是处却没有因为这认为自己一无是处,而是清醒地知而是清醒地知道自己的特长道自己的特长,并坚信自己是一只会发光的萤火虫。并坚信自己是一只会发光的萤火虫。“幸运幸运”坚定的信念坚定的信念乐观的态度乐观的态度明确的理想明确的理想 本文幽默的语言中充满了睿智，发人本文幽默的语言中充满了睿智，发人深省。请找出对自己深省。请找出对自己有所启发有所启发和感悟的句和感悟的句子，在旁边子，在旁边赏析点评赏析点评，简要写出蕴含的，简要写出蕴含的哲哲理和启示理和启示。2、“刚满刚满1

9、2岁，我就步入了岁，我就步入了考试考试这块这块冷漠的领地冷漠的领地”，作者为什么说考试是，作者为什么说考试是“冷漠冷漠的领地的领地”？这表现了作者什么样的语言风格？这表现了作者什么样的语言风格？因为主考官考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、因为主考官考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容，题目也总是难题、偏题，使得他不知道的内容，题目也总是难题、偏题，使得他“场场考试，场场失败场场考试，场场失败”，所以说考试是，所以说考试是“冷漠冷漠的领地的领地”。语言非常幽默。语言非常幽默。1、第一段、第一段“每个人都是昆虫，但我确信，每个人都是昆虫，但我确信，我是一只萤火虫我是一只萤火虫”，作者为什么将自己

10、比，作者为什么将自己比作一只作一只萤火虫萤火虫？萤火虫虽然弱小，却能在黑暗中顽萤火虫虽然弱小，却能在黑暗中顽强地发出光芒。将自己比作萤火虫，体现强地发出光芒。将自己比作萤火虫，体现了作者的谦虚和自信。了作者的谦虚和自信。因为英语是他们的母语，一个人必须热爱祖国，熟练掌握自己的母语。“聪明”的孩子学拉丁语，是相对于自己的“笨”而言，有调侃的意味。如果让弟弟发展炮兵，自己在兵力上就会处于劣势，这表现了丘吉尔的军事天赋。4、“但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！非常重要！”一句话中，丘吉尔为什么不许他的弟一句话中，丘吉尔为什么不许他的弟弟杰克发展炮兵

11、？这表现了丘吉尔的什么？弟杰克发展炮兵？这表现了丘吉尔的什么？3、“我会我会首先首先让他们都让他们都学英语学英语，然后再，然后再让聪明让聪明些的孩子们学习拉丁语些的孩子们学习拉丁语作为一种作为一种荣耀荣耀，学习希学习希腊语腊语作为一种作为一种享受享受”，作者为什么会这么说？，作者为什么会这么说？5、“多年来，我一直以为父亲发现了我多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧师的聪慧”，这句话有何含义？，这句话有何含义？当初父亲支持丘吉尔选择军事工作，其当初父亲支持丘

12、吉尔选择军事工作，其实是迫不得已的。在这轻松的调侃中，表现实是迫不得已的。在这轻松的调侃中，表现了丘吉尔的谦逊精神。了丘吉尔的谦逊精神。呼应开头，对自己要有正确的认识，呼应开头，对自己要有正确的认识，并且矢志不移的去做，每个人都是有其自并且矢志不移的去做，每个人都是有其自己的闪光点。己的闪光点。总结全文，希望我们抱有乐观积极的总结全文，希望我们抱有乐观积极的心态去面对自己的人生，实践自己的生活心态去面对自己的人生，实践自己的生活。1.本文在选材和语言上有什么特点？本文在选材和语言上有什么特点？达到怎样的艺术效果？达到怎样的艺术效果？选材特点：选材特点：立足小事，抓住细节，丰立足小事，抓住细节，

13、丰满形象。满形象。语言特点：语言特点：诙谐幽默，调侃自嘲，如诙谐幽默，调侃自嘲，如面交谈。面交谈。艺术效果：艺术效果：增加可信力增加可信力、感染力。感染力。只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的

14、未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚

15、楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是

16、自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎

17、的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生，有的结局

18、早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己经历的幸与不

19、幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来，我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆

20、雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。

21、相识就是缘分吧，在一起的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里，故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的童年，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动，日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，谁会和你牵手相伴一生，