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格式:PPTX , 页数:27 ,大小:10MB ,
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《不一样的你我他》我和我的同伴PPT课件(第2课时)-2-不一样的你我他-第二课时-.pptx

1、 请你从这些瓶盖当中,找到能够盖好瓶子的那一个。思 考:为什么其他的盖子盖不上呢?欢欢和喜喜n 欢欢和喜喜是同桌。欢欢性格文静内向,喜欢安静地看书,不爱说话;喜喜性格活泼开朗,喜欢唱歌和聊天,总是叽叽喳喳。喜喜有开心的事情总是喜欢和欢欢分享,课间总是哼着小曲儿;欢欢喜欢利用课间的时间来阅读。欢欢觉得喜喜很吵,总是叽叽喳喳个不停,喜喜觉得欢欢不尽人情,和她说话总是不爱搭理人。于是,两人的矛盾爆发了说一说1、你有过相似的经历吗?2、你认为,“不同”的人能好好相处吗?你最喜欢和怎样的人交朋友呢?有相同的爱好有相似的性格年龄相仿思 考 一般来说,我们更喜欢和自己相似的、情投意合的人交朋友,但是如果我们

2、过于强调这一点,会怎么样呢?周同同日记n 3月3日 星期一 天气:晴n 转到新学校,我一定要交几个志同道合的好朋友。最好我们性格一样,习惯一样,兴趣爱好相同,想法也完全相同,这样我们就不会闹矛盾啦。我才不要和那些“不同”的人打交道,没有共同语言。1、你觉得周同同能找到好朋友吗?为什么?每个人都是不同的。小讨论2、每个人都是不同的,我们岂不是就交不到朋友了吗?我们该怎么办呢?廉颇蔺相如职位将(武)相(文)性格勇猛、冲动、自傲机智、果敢、谦逊出身贵族家庭贫寒1、请你找一找廉颇和蔺相如之间的不同点。2、将相和的故事,对你有何启示?讨 论学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。有些同学和“不同”的

3、同学相处,心里会有一些小疙瘩。怎样才能解开这些小疙瘩呢?试一试:怎么和“不同”的人相处?想一想:1、你怎么看待这种想法,如果是你,你会和胡小东做朋友吗?2、男生和女生一起玩就不好吗?反过来,女生喜欢与男生一起玩呢?胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。情景一想一想:1、急性子就好吗?如果你也是一个急性子,你怎么看?你会怎样和陈燕相处?2、急性子和慢性子交朋友有什么益处呢?我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和她分在同一小组。情景二想一想:不太懂电脑就土吗?如果是你,你会怎么想?你会和李雨一起玩吗?我都会上网了,可是李雨对电脑还不太懂,太土了,觉得没法跟他谈到一起去

4、。情景三你有和“不同”的同学交往的好经验吗?说说看你们有何不同,又是怎么好好相处的呢?交友秘诀:如何与“不同”的人交朋友u用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。u学会欣赏他人,善于发现别人的优点,谦虚地向他人学习。u学会宽容,宽容他人的小毛病,原谅他人的错误。u互帮互助,为朋友做自己力所能及的事情。u尊重自己的朋友,不要随便议论,也不要乱起外号。根据你的经验,请你说一说,你认为与“不同”的人交往,有什么好处?观点大集合我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时,我的力气大,负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合得可好了。我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话,和沉默少语的赵

5、文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事,这就不会为玩球的事发生争执了。与“不同”的人交往,不仅能够让我们收获更多的友谊,还能锻炼我们的交往能力。“不同”的人交往,可以让我们相互学习、相互促进、优势互补,帮助我们进步。因为小伟的古灵精怪,让我们为建设班级提供了许多的好点子。小皮是我们班上的开心过,为班级增添了许多的欢声笑语。小雨是我们班的“学霸”,他带领着我们一起努力学习。请你夸奖一下班级里的一位同学,说说因为他的哪些“不同”,使得班级生活更加精彩?正是因为每个同学都不尽相同,才使

6、得班级更加丰富精彩,而生活中也充满了各种“不同”生活中的“不同”不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。1.花园里的花朵五颜六色、千姿百态。2._3._看到这些场面,你有什么感受和想法?你还能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子呢?教师寄语正是因为“不同”,我们才拥有一个丰富多彩的世界,我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同人交往。学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。课堂小结1、与“不同”友好相处2、“不同”让生活更精彩 不一样的你我他 第二课时

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