1、6.6.做个小开关做个小开关 观察手电筒观察手电筒 1.1.观察组成手电筒的各种材料。观察组成手电筒的各种材料。在这些材料中，有哪些是导体，哪些是绝缘体？在这些材料中，有哪些是导体，哪些是绝缘体？为什么有些地方要用导体，有些地方要用绝缘体？为什么有些地方要用导体，有些地方要用绝缘体？2.2.观察手电筒的构造。观察手电筒的构造。电池和小灯泡是怎样安装的？电池和小灯泡是怎样安装的？电路中电流的路径是怎样的？试着标出电流的路径。电路中电流的路径是怎样的？试着标出电流的路径。看图思考：看图思考：1 1、这时候手电筒是亮的还是灭的？为什么？、这时候手电筒是亮的还是灭的？为什么？2 2、如果要改变，该怎么
2、做？电流怎样流动？、如果要改变，该怎么做？电流怎样流动？手电筒的开关手电筒的开关手电筒的开关，由导体和手电筒的开关，由导体和绝缘体组成（塑料和铜绝缘体组成（塑料和铜片），推动红色塑料推钮，片），推动红色塑料推钮，两块铜片就会接触，电路两块铜片就会接触，电路接通。接通。做个小开关，控制简单电路做个小开关，控制简单电路 用回形针做开关的接触片,用图钉固定导线回形针开关回形针开关想一想，小开关的制作方法挑战活动：做个开关控制红绿灯挑战活动：做个开关控制红绿灯 红绿灯制作方法探究思维拓展：我们把回形针按到下面的图钉上，这个图钉后方的灯就亮了现在我想加一个灯，怎么办？旋钮开关旋钮开关按压开关按压开关拉线
3、开关拉线开关 闸刀开关闸刀开关拓展活动：拓展活动：1.1.调查家里用电器的开关是什么调查家里用电器的开关是什么样的？样的？2.2.这些开关是怎样控制电路的？这些开关是怎样控制电路的？送给同学们的科学家名言：真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。-牛顿（英国）S1 少壮不努力，老大徒悲伤。汉乐府古辞长歌行S2 业精于勤，荒于嬉。韩 愈进学解S3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。增广贤文S4 天行健，君子以自强不息。周易乾象S5 志不强者智不达。墨子修身S6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。荀子劝学S7 志当存高远。诸葛亮诫外生书S8 丈夫志四海，万里犹比邻。曹 植赠
4、白马王彪S9 有志者事竟成。后汉书耿 列传S11 会当凌绝顶，一览众山小。杜 甫望岳S12 岁寒，然后知松柏之后凋也。论语子罕S13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。孟子告子下S14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。荀子劝学S15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。吕氏春秋诚廉S16 精诚所至，金石为开。后汉书光武十王列传S17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。新五代史伶官传序S19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。屈 原离骚S20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。陆 游病起S1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面
5、前才有路。鲁 迅S2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉S3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。萧楚女S4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅S5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。巴 金S6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷 锋S7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来S8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章S9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东S10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。毛泽东
