1、课题： 乘法口诀表 课型： 新授课授课日期：教学目标1、通过整理乘法口诀表，使学生知道利用表格来整理知识比较简洁，清晰，懂得整体记忆全部乘法口诀的基本方法，2、在自主整理乘法口诀表的过程中，培养学生发现简单规律的能力，通过应用1到9的乘法口诀的过程，逐步熟记乘法口诀，3、进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，与同学合作的态度及积极的探索的精神。重 点难 点教学重点：逐步熟记一倒九的乘法口诀，并会用乘法口诀解决实际问题教学难点：发现乘法口诀表的简单规律，运用乘法口诀解决实际问题教 学准 备教学课件、口算卡片教 学过 程一、引入1、你能从一一得一背到九九八十一吗？用各种不同的形式背诵交流记忆口
2、诀的方法和技巧例如：五九四十五、六九五十四2、 揭示课题二、练习1、背诵9的乘法口诀指名背，学生之间互相背。2、第2题组织游戏活动接力游戏，一人说口诀，其余几人依次说两道乘法算式和两道除法。3、第3题提醒，看清题目中的被除数，有针对性的选择相关口诀。比较每组中两道题的区别4、第4题鼓励学生根据算式特点用不同的方法进行比较。说说是怎样比的5、第5题引导，根据每个问题中所提供的信息编出不同的乘除法实际问题独立解答，再交流解题时的思考过程第一问，一共有27人在跳绳，每3人一组，可以分成几组？一共有27人在跳绳，平均分成9组，每组有多少人？三、课堂小结通过练习，你有什么收获？板书设计：乘法口诀表教后反思：
