部编版九年级上册语文第1-6单元共6个单元素养综合检测试卷汇编（Word版含答案）.docx

1、部编版九年级上册语文第1-6单元共6个单元素养综合检测试卷汇编第一单元素养综合检测试卷满分100分,90分钟一、积累(28分)1.(2022独家原创)阅读下面语段,回答问题。(6分)一代伟人为中华河山而折腰,共和国总理的足迹遍布高山、大地、森林、大海,艾青也用嘶哑的喉咙歌唱这片土地;身在小岛的诗人呼唤着祖国母亲,一代才女呢喃着四月天的爱,穆旦也抛开了逝去的忧戚。这些诗歌有赞誉,有歌颂,有呼唤,有呐喊,是生活的箴言。我们需要心无旁地去揣摩诗歌语言运用和情感掌控的诀,真正提高自己的诗歌涵养,决不能附庸风雅,不懂装懂。只有这样,才能让自己的诗歌创作不再是可望而不可的梦。(1)依次给语段中加点的字注音

2、,全都正确的一项是(3分)()A.shqzhnB.shqjinC.zhqzhnD.zhqjin(2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是(3分)()A.鹜秘及B.骛秘即C.鹜密及D.骛密即2.(2021天津静海五校联考第一次调研)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(3分)()真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能智慧,心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。A.困境启迪抚慰B.困境启发抚恤C.困难启迪抚恤D.困难启发抚慰3.(2022湖南岳阳六校联合第一次月

3、考)将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是(3分)()好诗词,如简洁却充满无穷张力的精神结晶,是最能与时间之盾抗衡的矛。“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。”陈子昂登上幽州台,四顾茫茫,感受到的,是一种广阔时空下的孤独感。但恰恰是这种孤独感,让他在以后的漫长岁月里不再孤独,让这首诗拥有无数拥趸。诗却因这种“空前绝后”,吸引着源源不尽的来者。诗人的目光,贯穿时间这条长线,悲怆于既见不到“古人”,也见不到“来者”。A.B.C.D.4.(2022独家原创)下列句子没有语病的一项是(3分)()A.北京冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧决赛在张家口赛区云顶滑雪公园举行,中国队选

4、手谷爱凌夺金。B.通过学习柯岩的周总理,你在哪里,使我们感受到周总理为革命鞠躬尽瘁的伟大品格。C.古代诗歌很讲究韵律和节奏,现代诗歌因为形式比较自由,可以押韵,也可以不押韵,所以也要注意保持一定的节奏。D.朗诵诗歌时,能否掌握朗读的技巧,是读好一首诗的关键。5.(2022独家原创)对下列句子使用的修辞手法判别有误的一项是(3分)()A.山舞银蛇,原驰蜡象。(比喻、对偶)B.我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草。(比喻)C.山谷回音:/“他刚离去,他刚离去,/革命征途千万里,/他大步前进不停息!”(反复)D.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉(设问)6.(2022贵州铜仁一中实验学

5、校月考)下列说法错误的一项是(3分)()A.沁园春雪一词将写景、议论、抒情熔于一炉,动静结合,虚实相映照,巧妙运用了多种修辞手法。B.余光中的乡愁“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”,这种表时间的时序像一条红线贯串全诗,概括了诗人漫长的生活历程和对大陆的无尽思念。C.艾青我爱这土地这首诗可以说是诗人的自白。诗人采用了间接抒情的方式,来表达自己对土地的感情。D.林徽因你是人间的四月天这首诗歌在形式上符合新月诗派的诗美原则,讲求格律的和谐、语言的韵律美和节奏感。7.(2022河南偃师部分校第一次质检)名著阅读。(7分)下面是选自艾青诗选的诗歌,哪一段诗属于他1978年以后第二个创作高峰的诗歌?

6、请结合阅读体验,作出判断并简述理由。A.阳光在照着雾在蒸化着香气在喷发着/我在沉思着感激着终于深情地唱出了土地之歌B.即使我们死后尸骨都腐烂了/也要变成磷火在荒野中燃烧答: 二、阅读(32分)(一)(2022浙江温州二中第一次月考)阅读下面的诗歌,回答问题。(22分)无人地带张子选在无人地带/你面前的石头是些/棕色皮肤的小孩/它们不说话也不会像花朵/像你期待的那样突然盛开/可你还是有些期待/你有时也突然站住/坚信石头上能长出树来/长出长长的思想状态的树来在无人地带/要么你相信石头上会长出树来/要么你悲哀8.朗诵诗歌,要注意把握语气、语调、重音和停连等。关于这首诗歌,以下朗读设计不恰当的一项是(

7、4分)()A.诗句“它们不说话也不会像花朵”,可以在“不说话”一词后换气停顿,以缓慢的语速强调出“我”的失落。B.诗歌中“你有时也突然站住/坚信石头上能长出树来/长出长长的思想状态的树来”一句语气坚定,重音应该落在“长长的”“思想状态的”这些定语上。C.诗歌中“要么你相信石头上会长出树来/要么你悲哀”一句分行建构,强调了两种不同的情绪,因此朗读“相信”时声调应上升,朗读“悲哀”时声调应下降。D.这首诗描绘了孤独而荒凉的西北景象,朗读时应保持低沉的语气,以此表现出诗歌悲观、消极、凄婉的感情基调。9.“陌生化”是诗歌中常见的语言表现手法。诗人往往会借此打破内容和形式逻辑,却又合乎情感逻辑。请分析本

8、题诗中“陌生化”的表达效果。(6分)答: 10.解读意象是把握诗人情感的重要途径。这首诗歌中反复出现了“石头”这一意象,请你结合诗歌内容,解读这一意象以及诗人蕴含在其中的情感。(5分)答: 11.中国西部诗选将要重新出版,编者将这首诗录入新书,并为之拟写了一篇序言。你认为这篇序言是否合适?请写写你的理由。(7分)无人地带序:诗人张子选被誉为新一代西部诗的旗手。他的西部诗不仅为我们描绘了地理版图上的西北风情,更带着我们走向了精神领域中的西北世界。答: (二)(2021江西中考)阅读下文,回答问题。(10分)诗歌是人生最好的伴侣(节选)吴宝军明代诗人于谦在观书一诗中写道:“书卷多情似故人,晨昏忧乐

9、每相亲。”确实道出了读书的乐趣。如果说书卷是故人,那么其中的诗歌则胜过故人,她不仅多情,而且知心,是最易引起共鸣的最好的人生伴侣。孔老夫子说,诗“可以兴,可以观,可以群,可以怨”,一语道出了诗歌的真谛。她耐看,她兴业,她能群,她解怨。观之则身心愉悦,用之则事业兴隆,修之则品格超群,知之则心气平和。终人一生,哪里还能找到这样的伴侣?诗歌的美是独一无二的。她是令人销魂的天籁,是令人沉醉的芳醪,是令人刻骨的相思。好的诗词宛如画境又胜似画境。月明风清之夜,吟诵“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中”,幽静绝俗的图画舒展眼前,桂花飘落、山鸟啼鸣的天籁之音也仿佛穿越时空来赴约。孤独寂寞之时,揽卷

10、“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说”,顿生“诚知此恨人人有”的共情之感。徜徉在诗歌海洋中获得的美到极致的享受是任何其他文学体裁所不具备的。“不知诗,无以言。”在言谈中恰当地引用诗歌,往往可以起到事半功倍的效果,增加演说的魅力。习近平总书记在讲话中曾多次引用诗词。参观复兴之路大型展览时,习近平总书记引句“长风破浪会有时”,表达对未来的充满信心;在中央党校讲话时引“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”句表达敢于担当的历史责任感;在韩国首尔大学发表演讲时,总书记以“欲穷千里目,更上一层楼”比喻中韩关系发展会有新机遇、新境界,引起韩国民众的强烈共鸣,等

11、等。“我很不希望把我们一些非常经典的古代的诗词文化、散文都给去掉,去中国化是很悲哀的。这些诗词从小就嵌在学生们的脑子里,会成为终生的民族文化基因。”在北京师范大学进行慰问走访时,习总书记如是说。中国是诗的国度。诗词,是贯穿中华文化的核心文化元素。“李杜文章万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年”,诗人词客的各领风骚是自然的,不过,李杜文章在,依旧光焰万丈长。而且,从屈原到李杜,到苏轼,到陆游,伟大的诗人一直是中国文化中具有高度标志性和象征性的人物,甚至比帝王将相更得人心。对诗词的热爱,侧证了中国人尤其知识分子群体对诗意生存的向往。而中国文学最独特的成就也正是深蕴中国人审美意趣、

12、价值观和独到语言魅力的古典诗词。古典诗词是深深烙印在中国人内心世界的文化“积淀”的核心,是中国人“文化修养”的基本成分。它比儒释道思想更为深入人心。虽然在今天,随着时代的变迁和现代语言的变革,古典诗词创作者渐少,但它在中华文化中的重要地位从未有人怀疑过。诗歌已经渗透到民族的血液中,成为中华民族的基因,一代一代潜移默化地影响着中华儿女,成为中国人的精神支柱和心灵依托。旅途中如果没有诗歌,脚步便会凝涩;生活中如果没有诗歌,岁月便会褪色;成长中如果没有诗歌,青春便会萎缩;生命中如果没有诗歌,心灵便会干涸。诗歌是中国人须臾不可分的人生伴侣。有了这位伴侣,永远不会感觉寂寞孤独。夜深人静时,一个人独坐窗前

13、,诗在左,词在右,相濡以沫,感觉欢乐而又充实。读几页诗书,啜几口清茶,时而摇头叹息,时而颔首赞许,仿佛是有人在与你喁喁对话。读到妙句或者偶得佳句时,拍一下桌子,叫一声好,那种快乐真是“悠然心会,妙处难与君说”。得诗歌为伴,今生足矣。(有删改)12.下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是(4分)()A.诗歌的美是独一无二的,徜徉在诗歌的海洋中获得的美到极致的享受是任何其他文学体裁所不具备的。B.文章第四自然段用习总书记在讲话中多次引用诗词的例子,证明了“在言谈中恰当地引用诗歌,往往可以起到事半功倍的效果,增加演说的魅力”的观点。C.诗词是贯穿中华文化的核心文化元素,不过随着时代的变迁,古典诗

14、词创作者渐少,诗词在中华文化中的重要地位将会失去。D.文章为了论证观点,运用了举例论证、道理论证的论证方法。13.结合你平时阅读诗歌的体验,谈谈你对“诗歌是人生最好的伴侣”这一观点的看法。(6分)答: 三、写作(40分)14.(2021浙江湖州中考)阅读下面文字,按要求写作。方向邵建航人生就像小溪我们都有自己的方向我们会在春天遇见就像树会长大草要发芽 灯塔王柏龙海上的光若隐若现却依然明亮就像成长总会找到前进的方向(上面两首诗歌均选自大山里的小诗人,人民日报出版社)请以“我们都有自己的方向”或“总会找到前进的方向”为题,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。要求:(1)除诗歌外,文体

15、自选;(2)不少于600字;(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。答案全解全析1.(1)C(2)B解析(1)注意多音字、形近字误读。“折腰”读作zh yo,“忧戚”读作yu q,“箴言”读作zhn yn。(2)心无旁骛:指专心一意而无其他念头。秘诀:指能解决问题的不公开的巧妙办法。可望而不可即:指只能远望却不能接近。2.A困境,指困难的处境,结合“身处”两字辨析,选“困境”恰当。抚慰,是“安慰”的意思;抚恤,是(国家或组织)对因公受伤或致残的人员,或因公牺牲以及病故的人员的家属进行安慰并给以物质帮助的意思。前者符合语境。故选A。3.C紧承的孤独感来谈,所以排除D;根据逻辑关系,

16、中的“却”对前文中的内容转折,确定顺序为,排除A、B。所以选C。4.AB.成分残缺,缺主语,去掉“通过”或“使”。C.关联词语错误,应把“因为所以”改为“虽然但是”。D.两面对一面,应删去“能否”。5.B“春风”“悄悄揉过丰润的青草”,这里赋予春风人的动作,应是用拟人的修辞手法。6.C应为直接抒情。7.B。因为B句诗歌更为深沉警策,充满哲理,且诗句整齐,符合艾青1978年“归来”后的诗歌创作风格。解析艾青的诗歌,解放前多以“土地”“太阳”为意象,故A句是诗人前期的作品。他1978年以后的作品,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉。8.D诗歌的感情基调不是悲观、消极、凄婉的。9.运用陌生化的

17、手法将完整的句子转行,打破常规停顿,强调了喻体“棕色皮肤的小孩”,突出石头富有生命力的特点以及诗人的美好期待。解析运用了陌生化的手法,用“小孩”来比喻石头,打破常规,赋予了石头生命力,表达出诗人对“无人地带”的美好期待。注意节奏的变化。10.“石头”本是无生命的死物,但诗人将石头比作小孩,相信石头上能长出树来,使荒芜的无人地带产生了新生命诞生的希望,表达出绝境中有希望的信念。解析结合“你面前的石头是些/棕色皮肤的小孩”分析,“石头”本是无生命的死物,但诗人将石头比作小孩,“坚信石头上能长出树来/长出长长的思想状态的树来”,使荒芜的无人地带产生了新生命诞生的希望。“石头”意象的反复出现,表达出绝

18、境中有希望的信念。11.合适。这首诗歌所描绘的无人地带是布满棕色石头的绝境,具有西北荒芜的地域特点。而诗歌中,无人地带能在石头上生长出茁壮的思想,这样孤独、深刻却不绝望的意境,使读者领略到精神领域的西北风光。序言很好地涵盖了这些精神内涵。解析结合诗歌内容,看序言的内容是否与其吻合,吻合就合适。12.CC项表述与文章第六段的观点“虽然在今天,随着时代的变迁和现代语言的变革,古典诗词创作者渐少,但它在中华文化中的重要地位从未有人怀疑过”不符。13.(示例)我赞同作者观点。诗歌不仅多情,而且知心,是最易引起共鸣的最好的人生伴侣。每当我考试失利的时候,就会想起诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,它

19、安慰我,鼓励我继续前行。解析“诗歌是人生最好的伴侣”是本文作者的观点。围绕这一观点,作者从“诗歌的美是独一无二的”“诗词,是贯穿中华文化的核心文化元素”以及诗歌成为中华民族的基因等方面加以论述。学生可以从以上角度,联系自己的阅读体验作答。14.写作指导结合材料中的两首小诗和所给的作文题目,得出方向可指我们既定的人生的目标,也可以指未知但可能适合自己的目标。题目中“自己的方向”强调这个目标只是自己的,是符合自身条件的目标,就像树会长大,草会发芽。“总会找到前进的方向”是让自己有一个清晰的学习和成长目标,“总会找到”要表现一个由迷茫转向清晰的过程。无论是叙述事件还是抒发情感,都要表现正能量。可以是

20、“为了自己的目标去奋斗,再难、再艰、再险我们都要坚持”,也可以是“既然选择了这样的一条路,那便一直走下去”,还可以是“找到前行的道路,坚持走下去,人生将更充实、更美好”。阐述观点时可以从“青春的目标和方向”等方面来论述。部编版九年级上册语文第二单元素养综合检测试卷满分100分,90分钟一、积累(30分)1.下列词语中,字形和加点字注音全都正确的一项是(3分)()A.禅师亵渎(xi)段章取义游弋(g)B.秘诀 旁骛(w)荡然无存惊骇(hi)C.绸缎瞥见(pi)矫揉造做箴言(jin)D.广袤困厄()形消骨立濡养(x)2.下列句子中加点成语运用有误的一项是(3分)()A.他凭借渊博的知识和阅历,在这

21、次演讲比赛中随心所欲,最终获得一等奖。B.他对大家的好言相劝不理不顾,依然一意孤行。C.他不好好读书,在同学中穿梭往来,拉拉扯扯,说话言不及义,大家都讨厌他。D.全国民众上下团结一心、众志成城,是战胜这次“新冠肺炎”的不二法门。3.(2022独家原创)下列句子没有语病的一项是(3分)()A.议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。B.政府有时会是强盗,因而人民永远也不会是强盗。C.通过学习论教养,使我们懂得了“真正的教养”和“优雅风度”的本质。D.许多学校的学生都参加了“如何构建自己的精神空间”系列活动。4.(2022天津益中学校月考)依次填入中的标点符号,最恰当的

22、一项是(3分)()让我们向“时代的英雄”致敬赵亚夫,55年扎根茅山革命老区,坚持“把论文写在大地上和农民一块苦一块干,先后推广农业新品种新技术至250多万亩土地上,给16万农民带来200多亿元直接收益,带领群众走出了一条苏南丘陵山区脱贫致富的小康之路现实不是小说,英雄亦不是众人皆知光芒四射。A.!”,、B.:”。,C.!,”,、D.:。”,5.下列文学常识表述不正确的一项是(3分)()A.梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物、学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”,其著作编为饮冰室合集。B.雨果是英国作家,19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家,人道主义的代表人物

23、,其代表作有长篇小说巴黎圣母院九三年和悲惨世界等。C.利哈乔夫,全名德米特里谢尔盖耶维奇利哈乔夫,苏联学者、作家。D.精神的三间小屋的作者是毕淑敏,国家一级作家、注册心理咨询师。著有毕淑敏文集十二卷,长篇小说红处方血玲珑等畅销书。6.(2022河北乐亭期中)名著阅读。(5分)下面这句话是作家聂华苓对艾青诗歌的评价。请从链接材料和其他艾青诗作中任选一首,结合相关诗句,说说你对下面这句话的理解。(选择其中一点阐述即可)艾青的诗,好在那雄浑的力量,直截了当的语言,强烈鲜明的意象。链接材料属于你的是/光明与黑暗交替/黑夜逃遁/白日追踪而至的时刻/群星已经退隐/你依然站在那儿/期待着太阳上升/被最初的晨

24、光照射/投身在光明的行列/直到谁也不再看见你(启明星)答:7.(2021重庆中考A卷)综合性学习。(10分)“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。【内涵我诠释】(1)请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。(句式不限)(6分)志向坚定,奋斗不息老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操龟虽寿)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑燮竹石)路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈原离骚)【活动我策划】(2)你班响应学校号召,将开展一次演讲比赛,请你完善活动环节。(4分)赛前准备个人搜集资料,撰写

25、演讲稿;小组比赛,推荐选手;。现场比赛选手依序上场,发表演讲;获奖选手发表感言,评委点评。二、阅读(30分)(一)(2021北京中考)阅读下面的文字,完成下题。(14分)百花盛开,青春正好。中国共产党即将迎来百年华诞。我们当代青年学习中国共产党的光辉历史,不应该只把它当作书本上的记录、展览馆中的文物,还应该。中国共产党在百年伟大实践中形成的红色基因,是一笔宝贵的精神财富。这笔精神财富里有实现中华民族解放、实现共产主义的远大理想。李大钊曾满怀信心地预言:“试看将来的环球,必是赤旗的世界!”中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标。这一远大理想凝聚起先进的力量,从一条红船出发

26、,掀起了中国革命的巨浪。百年历程中,在为人民解放而奋斗的理想指引下,中华民族摆脱了被压迫、被奴役的悲惨命运。在为人民的美好生活而奋勇向前的信念指引下,中国创造出了持续、快速发展的奇迹。你也许会想,树立远大理想是成年之后的事情,作为未成年的学生,我们首先要考虑学习的问题,长大后再树立远大理想也不迟。其实,树立远大理想要趁早。青年,对未来充满热情,最肯学习,最少保守思想,最具有创造未来的能力。早一点树立远大理想,我们就能早一点唤醒自身的潜力。今天,守边卫国、开拓创业、扶贫攻坚、科学探索,到处都有青年奋进的身影。他们把自我追求与人民对美好生活的向往结合起来,将青春汇入了民族复兴的时代大潮。这笔精神财

27、富里还有在艰难时世中勇于克服困难、敢于牺牲、淬火成钢的意志品质。“儿已决意以身许国!革命不成功,立誓不回家。”红军将领王尔琢写下最后的家书,用生命践行了誓言;“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。”抗日英雄赵一曼慷慨赴义,甘用自己的热血浸染中华土地。百年以来,无数的烈士为中国革命和建设事业献出了宝贵的生命。壮烈的牺牲,昂扬奋进的精神,铸就了人民当家做主的新中国。你也许会想,红色基因是艰难时世的产物,这种淬火成钢的意志品质对和平年代的我们有何价值?其实,从来没有什么一帆风顺,困难、压力、挑战甚至灾难常会出人意料地出现,而淬火成钢的意志品质正是战胜一切困难的法宝。在新冠肺炎疫情最严重的时候,“共产党员

28、先上!”的口号奏响了“战疫”的强音。无数青年医护工作者、志愿者继承了革命先烈无畏、担当的精神,毅然决然地奔赴“抗疫”战场。将“红色”作为青春的底色,这些青年便有了面对各种困难的底气与力量。世界面临百年未有之大变局,面对各种机遇和挑战,广大青年需要树立为国为民的远大理想,始终葆有淬火成钢的意志品质。让“红色”成为青春底色,我们就能凝聚起实现“中国梦”的磅礴力量!8.根据你对全文内容的理解,结合上下文,在第段横线处填写恰当的内容。(5分)答:9.下列关于文章段结构关系的图示,正确的一项是(3分)()【甲】【乙】【丙】10.下面是无产阶级革命家、军事家关向应的有关材料。请你结合材料的内容和上面的文字

29、,简要说明他身上具有哪种红色基因值得我们继承。(6分)关向应在致叔父的家书中写道:“愿终身奔波,竭能力于万一,救人民于涂炭,牺牲家庭,拼死力与国际帝国主义者相反抗。”答:(二)(2021宁夏中考)阅读下文,回答问题。(16分)阅读的陪伴最温情丁德良爱上阅读,各有各的因由,各有各的精彩。阅读是以认知的力量去探测世界的广袤,借伟岸的灵魂来陪伴心灵的成长。阅读之于个人,如漫漫人生里的灯盏,照亮奋斗之路;阅读之于社会,如历史进程中的星光,辉映壮美的文明之虹。依靠阅读,我们可以收获超出自身阅历的风景,领略更辽阔、更深邃的精神世界。可以说,人类的思想足迹有多远,阅读的空间就有多广;人类的精神维度有多丰富,

30、阅读的世界就有多瑰丽。有书做伴,生命便不会失色暗淡;有书壮怀,灵魂便不会孤寂渺小。每个人的精神成长,人类文明的发展进步,仿佛一场登山,需要阅读这根登山杖的助力。阅读,塑造了我们更加高远的人生境界,也构筑起一个社会更加绚烂的精神胜景。阅读往圣哲思,心灵深处不觉增添了参悟世界的思想之力;阅读唐诗宋词,胸中悄然生发俯仰天地的文化豪情;阅读红色经典,感悟革命先辈的家国情怀,心中自然涌起斗争气概和为国为民的奋斗热情。各类经典著作浓缩了历史的精华、文明的智慧,每读一次都会有新的收获。阅读的回馈是丰厚的,含英咀华不仅口齿生香,思想和心志也会充满澎湃能量。窗前灯下,一段段暖心的故事,湿润了多少儿童的双眸;大山

31、深处,一册册趣味无限的绘本,带给多少学子以情感和美感的启迪。无论世事怎么变化、人生如何起伏,人们总能在阅读中得到慰藉和滋养,收获内心的充实和温暖。阅读的意义在于能够让我们有深沉的文化体验,在人生中体验有温度的精神旅行。李大钊提出过这样一个生动形象的比喻:“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”书是沟通古今的纽带、交流文明的津梁。古今多少梦想与奇迹、伟业与壮举、荣耀与辉煌,都成为了历史、写进了书册,成为点亮心中梦想的星星之火,化作驱散严寒的浩荡长风,激发从逆境中奋进的精神动能。思接千载,情通古今,经典以其通达启迪了我们的思想,以其至善滋养了我们的心境,以其壮丽充盈了我们的精神,以其厚重丰富了我

32、们的灵魂。阅读经典,赋予我们更加豁达睿智、自信从容的奋斗姿态,为我们注入更加笃定刚毅、雄浑强健的前行之力。因为阅读,我们不断成为更好的自己,也因为阅读,人类不断创造更美的世界。(选自人民日报,有删改)11.下面对文章内容的理解有误的一项是(3分)()A.爱上阅读,因由各不相同,但阅读可以启迪我们的思想,滋养我们的心灵,充盈我们的精神,丰富我们的灵魂。B.第段中的“人类的精神维度有多丰富,阅读的世界就有多瑰丽”不是说人要有丰富的精神世界就要用丰富的阅读来支撑,而是说丰富的阅读可以丰富人的精神世界。C.阅读往圣哲思、唐诗宋词、红色经典获得的人生感悟和精神成长都是相同的。D.想要得到慰藉和滋养,收获

33、内心的充实和温暖,在人生的旅程中,阅读的陪伴最温情。12.本文结构完整,论证严密。请梳理文章的论证结构,完成下面的表格。(4分)13.仿照第段画线句子的句式,在横线处补写一个句子,作为论据。(3分)答:14.请结合本文具体内容,分析其写作上的两个特点。(6分)答:三、写作(40分)15.(2021四川德阳中考)利哈乔夫说:“一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人。”请以“教养”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:文体不限(诗歌除外),文体特征明确;不出现真实的人名、地名、校名。答案全解全析1.BA.段断,弋y。C.做作,箴zhn。D.消销,濡r。2.AA.随心所欲:指随着自

34、己的意思,想干什么就干什么。此成语是贬义词,与语境不符。B.一意孤行:不听劝告,固执地照自己的意思行事。C.言不及义:只说些无聊的话,不涉及正经道理。D.不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。3.AB.本句是转折关系的复句,不是因果关系,关联词语使用不当,应删去“因”。C.成分残缺,缺主语,删去“通过”或“使”。D.有歧义,可将“许多”和“学校的”交换位置。4.A第一空:“让我们向时代的英雄致敬”是个感情强烈的祈使句,所以句尾用叹号。第二空:“把论文写在大地上”是引用的话,必须加双引号,又因为是部分引用,且引用之后语意未竟,所以逗号在引号外面。第三空:

35、后面用省略号,因为“现实”前面的句子都是列举英雄的事迹,且没有列举完。第四空:“众人皆知”和“光芒四射”做“亦不是”的宾语,所以属于并列宾语间的停顿,用顿号。5.B雨果是法国作家。6.(示例)启明星一诗以启明星这一意象,赞颂面对黑暗永不退缩,勇于跟黑暗斗争、迎接光明的精神,这一意象具有鲜明的象征意义。解析聂华苓从三个方面对艾青的诗歌进行评价,即雄浑的力量、直截了当的语言、强烈鲜明的意象。链接材料中的启明星,群星隐退的时候,它“依然站在那儿/期待着太阳上升”,它不退缩,敢于和黑暗做斗争。它就是聂华苓评价中的“强烈鲜明的意象”。可以从意象这个角度来进行阐述。7.(1)历经磨难,坚韧顽强(答成“坚韧

36、刚毅,执着坚守”也可)任重道远,求索不止(答成“不畏艰难,积极进取”也可)(意合即可)(2)环节补充恰当。赛前准备(示例1)推选主持人,撰写串词,安排演讲顺序(示例2)推选评委,设计奖项,制定评选细则现场比赛(示例)评出奖项(或等级),公布结果解析(1)紧扣“自强不息”所包含的精神品质用词作答。根据“千磨万击还坚劲”可知,历经磨难,坚韧顽强。根据“吾将上下而求索”可知,任重道远,求索不止。(2)赛前准备,结合的内容,可补充环节为:推选主持人,撰写串词,安排演讲顺序。现场比赛,结合的内容,可补充环节为:评出奖项(或等级),公布结果。8.(示例)继承党在百年伟大实践中形成的宝贵精神财富解析由前文“

37、不应该只,还应该”可知这里应补写一个表递进关系的句子。从“把它当作书本上的记录、展览馆中的文物”一句可知,前文说的是“表象”上的学习。补写的内容应该强调从“精神意义”的角度来继承。由第段“中国共产党在百年伟大实践中形成的红色基因,是一笔宝贵的精神财富”可知,需要我们继承的是这“精神财富”,故此处应填含“继承党在百年伟大实践中形成的宝贵精神财富”之意的句子。9.乙解析第段主要写我们当代青年应该继承党在百年伟大实践中形成的宝贵精神财富,总领全文。第段讲述“精神财富”的内涵及其对青少年的影响。其中:第段主要阐述远大理想的意义和青少年树立远大理想的作用;第段主要阐述淬火成钢等意志品质及其对青少年的激励

38、作用。这两层属于并列关系。第段呼吁“广大青年需要树立为国为民的远大理想,始终葆有淬火成钢的意志品质”,总结全文。故选乙。10.(示例1)材料说关向应要“救人民于涂炭”,这是救国救民的远大理想,与文中红色基因包括“实现中华民族解放、实现共产主义的远大理想”的说法一致。关向应具有的这种远大理想,就是一种红色基因,值得我们继承。(示例2)材料说关向应“愿终身奔波”“牺牲家庭”“拼死力”反抗国际帝国主义者,这与文中红色基因包括“敢于牺牲、淬火成钢的意志品质”的说法一致。关向应具有的这种高尚品质,就是一种红色基因,值得我们继承。解析由第段“这笔精神财富里有实现中华民族解放、实现共产主义的远大理想”可知,

39、红色基因蕴含远大理想。由第段“这笔精神财富里还有在艰难时世中勇于克服困难、敢于牺牲、淬火成钢的意志品质”可知,红色基因蕴含淬火成钢的意志品质。材料中关向应要“救人民于涂炭”,这是救国救民的“远大理想”,与文中红色基因包括“实现中华民族解放、实现共产主义的远大理想”的说法一致。“愿终身奔波”“牺牲家庭”“拼死力与国际帝国主义者相反抗”与文中红色基因包括“敢于牺牲、淬火成钢的意志品质”的说法一致。据此分析作答即可。11.CC项,“人生感悟和精神成长都是相同的”说法错误。文章第段写:“阅读往圣哲思,心灵深处不觉增添了参悟世界的思想之力;阅读唐诗宋词,胸中悄然生发俯仰天地的文化豪情;阅读红色经典,感悟

40、革命先辈的家国情怀,心中自然涌起斗争气概和为国为民的奋斗热情。”由此可知,阅读内容不同,人生感悟和精神成长也不相同。12.中心论点:阅读的陪伴最温情。分论点一:阅读,塑造了我们更加高远的人生境界,也构筑起一个社会更加绚烂的精神胜景。分论点二:阅读的回馈是丰厚的,含英咀华不仅口齿生香,思想和心志也会充满澎湃能量。分论点三:阅读的意义在于能够让我们有深沉的文化体验,在人生中体验有温度的精神旅行。解析本文的题目是一个有明确判断的句子,直接表明作者的观点,是文章的中心论点。作者在文中从三个不同的角度论述阅读对人的作用:第段从对人“人生精神境界的塑造”方面论述,第段从“阅读的回馈”方面论述,第段从“阅读

41、的意义”方面论述,构成文章的三个分论点。13.(示例)图书馆里,一本本经典的读物,开启了多少少年的梦想解析根据上下文内容分析,句子之间构成了层层递进的逻辑关系,因此,补写句子的内容应为介于儿童和学子之间的一种人生状态。14.论证方法:(1)善用多种说理方法。(示例)“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛”是道理和比喻论证。“窗前灯下,一段段暖心的故事,湿润了多少儿童的双眸”是举例论证。“阅读是以认知的力量去探测世界的广袤,借伟岸的灵魂来陪伴心灵的成长”是道理论证。(举出一例即可)(2)文章多用比喻论证,使说理通俗易懂。(示例)阅读之于个人,如漫漫人生里的灯盏,照亮奋斗之路;阅读之于社会,如历史进程中的星光,辉映壮美的文明之虹。语言特点:(1)大量使用排比句式,增强了文章的气势,读来铿锵有力,更具有说服力。(示例)第段、第段都运用了排比的修辞手法。(2)用语典雅(优美),文辞流畅。(示例)思接千载,情通古今,经典以其通达启迪了我们的思想,以其至善滋养了我们的心境,以其壮丽充盈了我们的精神,以其厚重丰富了我们的灵魂。(任答其二即可)解析议论文写作特点主要包括论证方法、语言特点等方面,据此入手分析即可。15.写作指导这是一道命题作文题,要求以“教养”为题写一篇作文。文体可以写记叙文,叙