2021-2022学年重庆八 九年级（下）第一次月考语文试卷.docx

1、2021-2022学年重庆八中九年级（下）第一次月考语文试卷一、语文知识及运用 1下列句子中加读学校自全部正确的一项是（）A纤维（xin）冗长（rng） 秀颀（q） 模棱两可（lng）B脐橙（q）漩涡（xun） 不辍（chu） 长吁短叹（y）C绯红（fi）悄然（qio）濒临（bn） 过江之鲫（j）D汲取（j）娴然（xin）憎恶（zng）妇孺皆知（r） 2阅读下演的文段，根据拼音书写汉字。 冬奥正式落下了wi_幕。如果说，冬奥开幕式给中国人传递的是一种浪漫，那闭幕式传递的就是一种浪漫背后中国人的大格局、大智慧、大情怀和大担当。闭幕式没有繁su_的环节，而是将人类命运共同体的理念通过绝妙的创意用温

2、柔的方式娓娓道来，缓缓流淌。最绝的是“折柳送别”，“柳”与“留”的谐音代表送别留念，折柳寄情更是带有思念亲人min_怀故人的情谊，最后又因为柳树生命力极强，代表冬去春来，寓意人类历史就是在不断地经历灾难，又生生不息。 3下列句子中加点词语运用不当的一项是（）A不要轻觑了事业对精神的濡养作用，它以深远的力度和广度挟持着我们的精神。B人生应该保持一直向前的状态，即使是平淡的日子，也没有踌躇的理由。C一提到城市面貌的巨大变化，小艾同学就夸夸其谈，充满了自豪感。D今年春季突然来了一股寒流，让人十足地体味了一次春寒料峭的味道。 4下列选项中标点符号使用正确的一项是（）A2021年来，袁隆平院士、吴孟超院

3、士等院士的离开，使每个人心中充满了悲痛。B把“信仰”二字拆开，就会发现两者的关系那么紧密信者，仰也；仰者，信也。C春天，学校的花园里开满了玫瑰呀、月季啊、牡丹等各种鲜艳欲滴的花朵。D学校社团招新开始了，是参加文学社呢？还是参加配音社呢？我实在拿不定主意。 5观察加点词语的特点，从下面词语中任选一词，写一段话，句式不限。示例1：重庆这列“开往春天的列车”，将春天秀丽的风光载给了大家，着实让重庆风光了一把。示例2：庄稼人秋日的幸福很简单，金黄饱满的稻穗就足以幸福整个季节。备选对象：阳光、快乐、生动我选 6下列对文章的表述错误的一项是（）A无常通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时

4、社会上的“正人君子”之流。B父亲的病中父亲临死前，“我”听信衍太太的话喊叫，至今回忆起来是“我”对于父亲最大的错处。C在东京同乡会上，鲁迅与范爱农因徐锡麟之事是否发电报起了争执，这是他们俩人的第一次见面。D“长妈妈”在鲁迅心目中有着重要地位，狗猫鼠五猖会二十四孝图里都有提到她。 7读懂朝花夕拾，需要对每一个故事有合适的关注点。如下表所列，参照示例，选择一项举例分析其关注点。序号作品关注点阿长与山海经既揭示愚昧麻木，又歌颂美好善良二十四孝图揭示了虚伪孝道的虚伪和残酷五猖会批判封建教育的方法对儿童天性的扼杀【示例】从百草园到三味书屋关注点：美好的童真童趣分析：如写在百草园泥墙根一带抓虫子、拔野草，

5、冬天雪地里堆雪人、捕鸟，三味书屋里行拜师礼、问“怪哉”虫，都是美好童真童趣的体现。我选择分析的作品是 8综合性学习。重庆八中国际学习节开幕在即，届时将有来自世界各地的教育大师们在线上或线下云集。为此，学校准备开展主题为“有朋自远方来”的系列综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。【对联我书写】小艾同学撰写了一副对联，以示对远道而来朋友的欢迎之意，请你补充下联。上联：志同之朋五湖齐聚下联： 【活动我设计】学校名个社团为配合本次活动宣传需要开展特色活动，请参照示例，为社团活动出谋划策。示例：文学社：“有朋远来”诗歌朗诵会厨艺社：书画社【专家我邀请】本周五下午2点在学校大礼堂要举办“有朋自运方来”欢

6、迎会，重庆八中学生会主席小艾同学要代表学校全体同学电话邀请电台的王老师前来参加本次活动，并请他诵读经典汉代诗歌客从远方来，请你帮助小艾同学完成电话邀请。小艾同学： 二、古诗文积累与阅读 9默写填空。（1） ，山岛竦峙。观沧海曹操）（2） ，白露未晞。蒹葭）（3）荡胸生曾云， 。望岳杜甫）（4） ，独怆然而递下！（登幽州台歌陈子昂）（5）我寄愁心与明月， 。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白）（6） ，学诗谩有惊人句。渔家傲李清照）（7） ，于我如浮云。（论语）（8）唇焦口燥呼不得， 。（茅屋为秋风所破歌杜甫）（9）王安石的诗句“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来”与陆游游山西村中 ， 的诗句有着异曲同工

7、之妙。 10阅读下面短文，回答问题。小石潭记柳宗元唐代 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（1）解释下列句子中加点的词语。水尤清列 日光下澈 往来翕忽

8、 悄怆幽邃 （2）翻译文中划横线的句子。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（3）下列对选文的分析理解，不正确的一项是 A文章写潭中小鱼是精彩之笔。首先由面到点，写鱼的数量和状态，接着采用特写镜头，运用动静结合，突出了鱼儿的活泼可爱，又侧面烘托了小石潭水的澄澈透明。B与作者同行的有五个人，但在第4段却说“寂寥无人”，其原因在于作者当时既沉浸在凄清孤寂的环境中，又困顿于被贬的失意落寞中。C本文游览线索清晰，首先写发现小石潭的经过，然后描写潭中景物，接着写小潭源流和氛围，最后记录同游者，让我们一步步感受作者情感的起伏变化。D.“心乐之”的“乐”表现的是作者听到悦耳水声之

9、后的欣喜之情；“似与游者相乐”的“乐”则写出了作者与游人同乐的愉悦之感。（4）柳宗元的永州八记将自然山水与内心情感高度融合，成为山水游记中的杰出代表。请结合选文与链接材料分析柳宗元面对自然山水分别表达了怎样的情感。【链接材料】 即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，潜潜之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。节选自柳宗元钴鋼潭西小丘记【注】刈：割。清泠：清澈明净。潜潜：泉水声。匝旬：周旬，即十天。三、现

10、代文阅读 11阅读下面的文学类文本，完成问题。从透明到灰烬张天翼 （1）衰老像夜晚一样徐徐降临，光并不是一下子就散尽，死神有惊人的耐心，有时他喜欢一钱一钱地凌迟。（2）壮年时的余晖犹在，八十岁时，姥姥的食量仍是全家之最。她独自住在老房子里，自己摆弄一个蜂窝煤炉子，自己买菜做饭，虽颠着一双小脚，行如风摆杨柳，但还是利索得很。她对大家都很有用，儿女的孩子尚小，都得靠姥姥帮忙看管。孙女、外孙、外孙女共六个，都经她的手抚养长大。所以，她是有威信的，说话一句算一句，小辈们都不敢不认真听，（3）后来她越来越老了，城池一座又一座失守，守军一舍又一舍败退，退至膏肓之中。她不能再为家人提供帮助，只能彻底地索取，

11、因此，她逐渐透明下去，世界渐渐看不见她了。她的威严熄灭了，儿女们上门的身影逐渐少了，孙儿辈异口同声地说工作忙，好像都在同一家公司工作。春节团聚的时候，大家敷衍地拎一箱牛奶，进来叫一声姥姥或奶奶，就算交差了。她的记忆已经被侵蚀得很严重了，一个孙女站在眼前，她要把所有孙女的名字都叫一遍，才牵带得出正确的那个。（4）她也渐渐失掉正常交流谈话的智力。与人说话，一句起，一句应，一句止，她就很满足了，慢慢点着头，像回味这次对话似的，眼睛若有所思地转向别处。（5）有时，她想主动与人沟通，就拿手去碰触身边的人，叫着：“哎，哎，哎。”她脸上带着巴结的笑，郑重地问出一个问题，比如：“我有点儿不记得，想了半天了你今

12、年多大？”（6）这当然是可笑的。被问的人和旁边的人对此都有默契的认识。他们面面相觑，嬉笑着，拿不认真的嗓音说：“您看我多大了？”（7）她却仍是认真地回答：“我想你是十九岁，还是二十岁？”（8）被问的人哈哈大笑：“姥姥，我都三十五岁啦。”（9）然后，人们继续各自说话，不再看她。剩她独自咂摸那一点儿愕然，并陷入喃喃地慨叹：“哎呀，我外孙都三十五岁了？当初我带你的时候，你整天哭，搁不下，我只能一只手抱你，一只手捅炉子、炒菜”人们都同意跟她说话只要敷衍过去即可，谁让她活到这样老，老得跟世界文不对题。“衰老不是一场战争，而是一场屠杀。”美国作家菲利普罗斯说。除非你幸运地蒙召早退，逃出这环链条。（10）后

13、来她的听力不太好了，所有人当着她的面议论她，毫不避讳，也不用压低声音，就像她是一具标本。（11）生命和岁月交给她的能力，她最终按原本的顺序一样一样还回去了。五年前，她很难再自己出门了，坐在轮椅上被推到外面花园里，还能搀着别人的手走两步，走到池子边看人用碎馒头喂金鱼。后来，她不再出家门，不过还能从这间屋走到那间屋。再后来，尽管她彻底不能行走，但还能勉强站立。最后，她不能站起来了，三年里整日倚枕坐着。她的食量逐渐减少，食谱逐渐缩短，需要多费牙齿之力与肠胃之力的美味一项一项与她道别。（12）筛子眼越来越细，兴致、乐趣都被筛出去了，日子唯余越来越纯粹的萧索。（13）最后半年，她就像个婴儿那样，只吃粥、

14、牛奶和一点点肉糜。（14）临终前两个月，粥和牛奶亦被肠胃拒绝了，只剩下饮水蜂蜜调制的水、糖水。如果早上让她喝两口牛奶，她下午就能泻一床。仅余的生命力，在拼命抵抗，又把这座孤城苦守了两个月，直至弹尽粮绝。（15）我最后一次回家看她，她的精神已不够把眼皮撑开。她眯缝着眼看我，仍笑着，喊我的乳名，声音又小又虚弱，像一张被揉烂的纸条。阳光照着她，仿佛能透过去。（16）我拉起她的手，攥一攥，又放下，然后做了一次从没对她做过的动作：握着她硬邦邦硌手的肩膀，嘴唇碰着她的颧骨，轻轻一吻。那皮肤薄得像一层膜。（17）她眼皮下闪出一丝欣慰和快活，低声说：“哟。”然后问，“你回来待几天啊？”（18）我说：“明天就走

15、，你等着我，我再来看你。”（19）她在半迷蒙的状态下一笑，代替回答。（20）她还回的倒数第二样能力，是吞咽。除了每天几口水，她无力吞咽更多东西，再多就累着了。（21）人到世上来学会的第一样本领以及丢掉的最后一样本领，都是：呼吸。（22）初夏的某天上午，她咽下最后一口气。（有删减）【链接材料】这是多年前的事了：我跟姥姥一屋睡。半夜，我忽然被腿抽筋的疼痛弄醒了，在床上辗转，软弱得呻吟出了哭声。另一张床的姥姥也醒了，问我，怎么啦？我说，腿抽筋了，疼。我听到她翻身下地蹒跚走到我床边坐下，两只大手把住我的小腿一下一下揉动。她多年干活，手心皮肤很粗糙，手劲也很大。我不记得她给我揉了多久，只记得疼痛还渐缓解

16、，像肉里绷紧的一根弦松弛下来。后来我说，姥姥，我好啦，你睡吧。数年后一个夏天我在北京，某个夜里，因腿抽筋而醒来，蜷缩身体，双手握住疼痛的肢体，想起姥姥，想起那双曾在此处有力按摩的大手已经变为灰烬，猛然泪如泉涌，抬手捂住脸，呜呜地哭起来。姥姥是我失去的第一个挚爱的人即使到现在，我在文档里打出这行字时，眼泪仍会热热地涌上来。在她刚死去那几个月，我简直不知该怎么对待身体中多出的这个肿瘤一样的痛苦。后来，我选择把它写下来，就像一次剖肚开肠的手术。我断断续续写了一个月，写完最后一段时，我站起身来，退后几步，盯着电脑屏幕上这篇名为从透明到灰烬的长文，清醒地感觉到，它被咒语一样的字固定在虚拟的白纸上，终于失

17、去了随时令我哭出声的魔力。我在心里说，姥姥，我好啦，你去吧。（1）结合文章内容填空。姥姥衰老的过程：A 话的智力记忆力被侵他的严重失正常交流谈话的智力听力不太好了B 食量逐渐减少儿孙对待姥姥的态度变化：C 儿女们上门的身影逐渐少了D 当面议论她，毫不避讳（2）赏析文章和链接材料中的划线句子我拉起地的手，攥一攥，又放下，然后做了一次从没对她做过的动作：握着她硬邦邦咯手的肩膀，嘴唇碰着她的颧骨，轻轻一吻。后来，我进择把它写下来。就像一次剖肚开肠的手术。（3）链接材料中第一个“我好了“指的 是第二个“我好了”意思是 结合文章的写作顺序和叙事人称写出该作者说第二个我好了“的理由。（4）联系全文，说说第

18、段的作用。（5）作者在文中引用了美国作家菲利普罗斯的话：“衰老不是一场战争，而是一场屠杀。“结合文章，谈谈你对这句话的理解。 12阅读下面的实用类文本，完成问题。emoor向外行动，你会怎么选？【文本一】 我emo了 坐标武汉，25岁，文科女，研究生。刚进体制内，感觉和周围格格不人。单位里的条条框框也很多，现在入职了3个月了还是不习惯，本以为自己是人才，站果发现只是人口。我emo了。 点开评论区，无数人共鸣 有学生说，自己现在高三，成绩一直在前10。但最近一到考前就睡不着，又不敢告诉任何人。有二胎妈妈倾诉，辞职在家全职带娃，有了二宝后精力明显最不上。最近打算我工作，但发现和社会已有些脱节，压力

19、大的时候会忍不住冲老公发火。 人的emo往往是无声的，偶尔用emo自由一下倒也无好，但如果长期都觉得很心累，可就不是耶么简单了。（emo了，网络流行语，指我情绪上来了，一般都是些负面情绪，可以理解为“我颓废了”“我抑郁了”“我傻了”等）【文本二】精神内耗 当我们谈论emo时，我们在谈论什么？这种状态在心理学上有个专用名词精神内耗（overthinking）。比如部分同学课堂上面临老师的提问时，心里会经历巨大的拉扯一个小人要举手回答问题；另一个小人却因为害怕答错，拒绝回答问题。 或者，你在准备做一件事之前，虽然已经准备的比较充分，但依然会因这件事未知的困难，而感到痛苦、焦虑、害怕、烦躁、压力，在

20、这些情绪压力下，你纠结于是否真的要做这件事，也因此踌躇不前，不断犹豫。 身边遇到的大多人和事都能引发体内思想的拉扯、打架，就像是消耗体力一样在消耗自己的精神，所以时常会感到非常疲惫，这种疲倦不是体力上的，而是精神上的，一句话，就是“想得太多，做得太少。”那么人为什么会陷入精神内耗？归纳下来，大致有4大类原因： 可能是缺乏自信。每个人都会有自单感，不同的是，随着年龄的增长，有的人自信心越来越强，而有的人却仍然深藏着内心深处的自卑。 内耗也可能是由于过于在意他人。特别在意他人的人，往往共情力强，懂得换位思考。 第三种可能，是你对自己要求太高了。习惯拿自己跟更优秀的人作比较，比如身边的同事、同学、朋

21、友等，渐渐地陷入内心的自责。 还有一种可能，是过于看重结果。每次做一件事情，一边力求做到最好的成效，一边害怕最坏的结果，如履薄冰，畏首畏尾，压力倍增。【文本三】真正的高手，都是“反内耗”体质 真正的高手，都是“反内耗”体质，那么作为普通人，我们应该如何改变自己，一步步进化成高手呢？（1）缩小关注圈，扩大影响圈。纽约时报作家詹姆斯曾提出克利尔过两个概念：关注圈和影响圈。关注圈，就是我们大多数人日常关心的事物，比如天气、健康、吃什么、收入、物价、人际关系、明星八卦、国际风云等等：影响圈，是我们真正能影响到的部分。我们关注却不能影响到的部分，则被称作无效信息。绝大多数人每天都会关注一部分的无效信息，

22、这些无效的内容占据了我们的头脑，消耗了我们的精力。而一个人想要走出内耗、做有用的事，就要尝试缩小关注圈、扩大影响圈。 所以一定要去行动，行动才是缓解精神内耗的法宝。从今天起，试着删除一些不怎么用的APP，少关注一些无营养的信息，多去接触一些对自身有帮助的人、事、物。慢慢地你会发现，自己对生活的掌控力正在一点点变强。（2）把自己的事与他人的事分开。 学会拒绝，学会屏蔽。叔本华说：人性一个最特别的弱点，就是在意别人如何看待自己。越是内心敏感的人，越要学会把自己的事和他人的事分开。把父母的期望和你自己的职业规划分开；把优秀的同龄人和平凡的自己分开；把工作和生活分开（3）每天晚上睡觉之前，写下当天发生

23、的3件好事。 升职加薪、中大奖、考了第一名，这些无疑是好事。但这些都没有发生，也不是坏事。就算没有考第一名，也没什么大不了的。当你走出学校、在职场工作多年后，你早已不再向人提起自己考过的第一名，但学生时代养成的求知欲，却会让你终生受益。（4）曲别针策略：可视化打卡，更容易坚持。 有一个新加入公司的菜鸟销售员，在办公桌上放了两个罐子，其中一个装满了120个曲别针，另一个是空的。 每天一到办公室，他就开始打推销电话。每打一个电话，他就从装满曲别针的罐子里拿一个，放到空罐子里。直到把全部曲别针转移到另一个罐子里，这一天就结束。1年后，这个菜鸟销售员就成了优秀销售员。这就是曲别针策略可视化你的习惯，量

24、化行为，看到自己每一天的变化和进步，更容易坚持哦。 以上这些，或许并不能直接解决你生活中的困境，但相信假以时日，一切总会慢慢好起来。无论你怎么度过今天，明天都会来。区别在于，向内消耗or向外行动，你会怎么选择呢？【文本四】先贤哲思有余香 见素抱朴，少私寡欲。老子道德经第十九章 吾辈读书，只有两事：一者进德之事，请求乎城正修齐之道，以图无忝所生；一者修业之事，操习乎记诵词章之术，以图自卫其身。曾国藩 不破不立，不塞不流，不止不行。韩愈【注释】：塞：堵塞；止：停止（1）阅读上述文本，下列说法符合文本说法的是 A.emo是人应对压力的反映，它是针对某件事或者某个阶段的反映，时间会让人成长，所以不必担

25、心。B关注圈和影响圈两个圈子相互没有什么影响，一个人应该把有限的精力放在最能决定自己命运的事情上，不要把时间放在窥探他人的隐私、网络的闲扯上，更不能把自己过多地纠缠于世界的悲剧、人生的不公。C父母总是在提“别人家的孩子”多优秀，拿自己和别的孩子比，对你要求高，这是陷入精神内耗的原因之一。D撕下完成工作项目的日历本，也是一种可视化打卡。（2）请结合上述文本材料，解释“精神内耗”的含义。（3）从文本四的先哲言谈里任选一句，说说你对这句话的理解。再结合全文，谈谈它与破除精神内耗之间的内在联系。（4）有一个网友在贴吧上留言：“每当与别人聊天，只要对方露出一点不愉快的表情，我就会心头一紧，觉得是不是自己

26、哪里说错话了，连带着情绪也一起低落下去，甚至一整天都不见得有好转。”联系文本二、三的内容，根据这个网友的具体情况，请你专门为他制定一个“反内耗”建议，并简单说明原因。四、写作以下两题，选做一题。 13朋友，你是否曾在孤独寂寞的苦旅中遥望快乐？你是否还在奔涌的人群中寻找着自我？你是否为他人鼓掌时也期待着自己的荣耀？你是否曾眺望山河激荡满怀豪情？你是否品尝过愧疚满怀的苦涩记录下你真实的心声，喊出心底的渴望。 请把题目“其实，我也_”补充完整，写一篇作文。 要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。 14天才花滑运动员羽生结弦在今年冬奥会中挑战了一个难度极高的动作4A，最终错失金牌。但他并不后悔，说：“有了4A，我才能如此生气勃勃地活着，4A是我作为竞技花滑选手的最后梦想。“很多人说他不明智，但你并不认同，因为成功的定义不只有金牌，人生的梦想也不只是冠军。 假如你是羽生结弦的朋友，此时你很想表达对他的理解、支持与鼓励，请写一封信给他。 要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。