4.1.2-核素-原子结构与元素的性质PPT精品课件.ppt

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2、元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.

3、1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素

4、的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.

5、2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性

6、质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-

7、核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件1.神州谣写了我国的美丽风景、台湾岛与大

8、陆的亲密关系以及各民族之间的深情厚谊，表达了作者对中国美丽如画的风景的热爱之情，以及作为中华儿女的民族自豪感.2.我觉得要写好场面，观察的视野要全面，既要看清看全一次活动的整体情况，又要善于捕捉到典型的人和事，然后再逐一地进行描写，才能把场面写真切，写生动。3.我觉得描写一个场面，既要写出参加活动人的心情、神态表现，又要写出围观人的反映，把场内外交织在一起写，才能更好地烘托环境气氛。4.在描写的过程中，还要恰到好处地写出人物的感想、体会。这样有面上的概括，有点上的详写，有内外的呼应，有感情地表露，就能把一个场面描写得活灵活现。5.这个句子中“只听见”出现了两次，这样写的好处是可以渲染场面的肃静

9、、庄严，使描写更深刻细致、层次清楚、表述全面。6.这个句子中“是那么”出现了两次，这样写的好处是节奏鲜明、层次清楚、语势得到增强，突出了草原的可爱之处，使作者对草原的喜爱之情抒发得更加酣畅淋漓.7.本文的主要内容。本文通过学生制作竹节人玩主角人以及老师没收并玩竹节人的描写。表达了人们对传统玩具的喜爱以及对童年美好生活的眷恋8.每逢春节,人们习惯把燃放烟花爆竹视之为营造喜庆氛围的必要方式。但近年来,雾霾天气频现,严重威胁我们每个人包括老人和儿童的身体健康!全市共同行动、携手应对大气污染已是当务之急的大事。9新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。10.对艺术家而言，日新月异的变革时代，既意味着巨大挑战，也能激发创作热情，促使他们投身沸腾的生活。4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件4.1.2-核素 原子结构与元素的性质PPT精品课件