1、双减课时作业优化设计建议第( 二 )单元两、三位数除以两位数第(7 )课时连除实际问题练习教学内容P16-17页 第1520题，思考题 作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.选择正确选项的序号填在括号里。森林邮递员小熊和小兔这个星期一共送了840封信。小兔和小熊平均每天送（ ）封信；平均每只小动物一星期送（ ）封信，平均每只小动物每天送（ ）封。A.120 B. 420 C.60综合练习2.补充习题P16页第2题3.补充习题P16页第3题课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.下面各题，怎样计算比较简便？先想一想，在算一算。（1）3608
2、5 （2）560（74） （3）42014综合练习2.只列式不解答（1）四年级4个小组的同学去收集昆虫标本，每组11人，每人收集5个昆虫标本。四年级一共收集多少个昆虫标本？ （2）四年级4个小组的同学去收集昆虫标本，每组11人，一共收集了220个昆虫标本。平均每人收集多少个昆虫标本？2.（1）1只奶羊1天产奶3千克。照这样计算，9只奶羊8天可产奶多少千克？（2）9只奶羊8天一共产奶216千克，平均每只奶羊每天产奶多少千克？（根据补充习题P17页第5、6题改编）拓展练习（含个性化）3.原来两个和尚把一桶水抬回寺庙，平均每人走450米，现在三个和尚轮流抬一桶水，平均每人要抬多少米呢？4.有6筐梨，每筐梨的个数相同。如果从每筐中取出20个，那么剩下的梨个数的总和正好和原来2筐梨的个数相等。原来每筐梨有多少个？
