1、双减课时作业优化设计建议第( 2 )单元两、三位数除以两位数第(14)课时整理与练习（1）教学内容P27-28回顾与整理、练习与应用第17题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.补充习题P26第1题。2.补充习题P27第4题。综合练习1.数学书P27整理与练习第6题。2.数学书P28整理与练习第7题。3.小红从家直接走到学校要走13分钟，平均每分钟走多少米？如果她用同样的速度，先从家到少年宫再到学校一共需要走多少分钟？（数学书P27整理与练习第4题改编）课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.先按要求在 里填合适的数字，再计算。（1）商
2、是一位数 （2）商是两位数2. 一桶色拉油5升，商店卖出16桶这样这样的色拉油，一共卖得720元，平均每升色拉油多少元？综合练习1.想一想，填一填。（1）3630，如果商是一位数，那么里最大能填（ ）；如果商是两位数，那么里最小能填（ ）。（2）计算29036，把36看作40试商，会出现初商偏（ ）。（填“大”或“小”）（3）最大的三位数除以最小的两位数，商是（ ），余数是（ ）。2. 修路队修一条2500米的公路，已经修了26天，还剩30米没修，平均每天修了多少米？3一种玩具汽车原来每辆 90 元，降价后，原来买 6 辆的钱可以多买3 辆，降价后每辆玩具汽车多少元？拓展练习（含个性化）两个数相除，得到的商是6，余数是20，如果被除数和除数同时除以2，那么商是多少？余数呢？
