顺乎世界之潮流PPT教学课件.ppt

1、专题三近代中国思想解放的潮流专题三近代中国思想解放的潮流1 一个懂得尊重思想的民族，才会诞生一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家，伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。才能拥有不断前行的力量。大国崛起大国崛起2“顺乎世界之潮流顺乎世界之潮流”31919世纪后半期的世界潮流是什么？世纪后半期的世界潮流是什么？第一次工业革命的完成，充实了资本主义的第一次工业革命的完成，充实了资本主义的经济基础，使资本主义成为了一股不可阻挡的世经济基础，使资本主义成为了一股不可阻挡的世界性潮流。界性潮流。18611861年沙皇俄国进行了废除农奴制的年沙皇俄国进行了

2、废除农奴制的改革，改革，18651865年美国内战结束，废除了南方的奴隶年美国内战结束，废除了南方的奴隶制度，制度，18681868年日本开始了明治维新运动，年日本开始了明治维新运动，18711871年年德意志、意大利分别完成统一，走上了资本主义德意志、意大利分别完成统一，走上了资本主义道路。道路。第二次工业革命也已经开始，这就使得资本第二次工业革命也已经开始，这就使得资本主义这一世界潮流更加势不可挡。主义这一世界潮流更加势不可挡。“世界潮流浩世界潮流浩浩殇殇，顺之则存，逆之则亡。浩殇殇，顺之则存，逆之则亡。”资本主义：资本主义：4世界的潮流是什么世界的潮流是什么 经济上：由传统农业向机器大生

3、产过渡（经济上：由传统农业向机器大生产过渡（资本主义经济兴起、发展资本主义经济兴起、发展）思想上：由封建传统文化向近代文化转变思想上：由封建传统文化向近代文化转变 政治上：由封建社会向资本主义社会转变政治上：由封建社会向资本主义社会转变(由封建专制向近代民主政治转变由封建专制向近代民主政治转变)5【历史场景再现历史场景再现1 1】“盲视盲视”的帝国的帝国“天朝天朝物产丰盈，无所不有，物产丰盈，无所不有，原不借原不借外夷外夷货物以通有无。特因货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国必需之物，是以加恩体恤，洋各国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾（使

4、）日用在澳门开设洋行，俾（使）日用有资，并沾余润。有资，并沾余润。”乾隆给英王的信乾隆给英王的信 18161816年，英国再次派出使节前往中国，新任大使是威廉年，英国再次派出使节前往中国，新任大使是威廉皮皮特特阿美士德勋爵。抵达北京后，由于阿美士德明确表示拒绝向阿美士德勋爵。抵达北京后，由于阿美士德明确表示拒绝向嘉庆皇帝叩头，愤怒的嘉庆皇帝立即下旨将使团赶出了北京。嘉庆皇帝叩头，愤怒的嘉庆皇帝立即下旨将使团赶出了北京。随后嘉庆皇帝也写了一封信给当时的英国摄政王，随后嘉庆皇帝也写了一封信给当时的英国摄政王，“嗣后毋庸遣使远来，徒烦跋涉，嗣后毋庸遣使远来，徒烦跋涉，但能倾心效顺，不必岁时来朝，但能

5、倾心效顺，不必岁时来朝，如称问化也如称问化也。俾尔永遵，故兹敕谕。俾尔永遵，故兹敕谕。”乾隆和嘉庆给英王的信反映了当时中国在乾隆和嘉庆给英王的信反映了当时中国在对待西方的问题上持什么观念？对待西方的问题上持什么观念？“贵华夏，贱夷狄贵华夏，贱夷狄”华夷文化观华夷文化观(天朝上国天朝上国)61、背景（原因）：、背景（原因）：（1 1）鸦战前，国势衰微，矛盾尖锐；）鸦战前，国势衰微，矛盾尖锐；(2)(2)中国的思想状况中国的思想状况-死气沉沉、天朝上国；经世致用思想死气沉沉、天朝上国；经世致用思想的影响；的影响；（3 3）西学东渐的影响；）西学东渐的影响；（4 4）欧美资本主义国家崛起，欧美资本主

6、义国家崛起，2、代表人物：、代表人物：林则徐、魏源、林则徐、魏源、九州生气恃风雷，九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀；万马齐喑究可哀；我劝天公重抖擞，我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。不拘一格降人才。龚自珍龚自珍一、睁眼看世界一、睁眼看世界新思潮的萌发新思潮的萌发7 重视收集西方信息重视收集西方信息,打探西方情报；打探西方情报；设译馆，编译外国书籍和报刊如设译馆，编译外国书籍和报刊如四洲志四洲志、华事夷言华事夷言等；等；开近代中国由开近代中国由爱国爱国而而研研究、学习西方究、学习西方的先河。的先河。这两本书分别这两本书分别有怎样的历史有怎样的历史地位和价值？地位和价值？8意思为：意思为：9问题思考问

7、题思考 是书何以作？曰为以夷攻是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。师夷长技以制夷而作。海国图志海国图志序序材料反映出作者的什么思想？材料反映出作者的什么思想？这一思想的主要内容是什么？这一思想的主要内容是什么？师夷长技以制夷师夷长技以制夷主张学习外国先进技术，主张学习外国先进技术，以抵御外来侵略，战胜敌人，使以抵御外来侵略，战胜敌人，使国家富强。国家富强。10这一主张的提出有什么重大意义？成为近代学习西方的口号，同时也是对千年传统心态的一次挑战，迈出了近代向西方学习的第一步。11 一方面带有鲜明的时代变化的印记一方面带有鲜明的时代变化的

8、印记 一方面又保留阶级和时代局限一方面又保留阶级和时代局限3）没有把思想付诸实践。）没有把思想付诸实践。12 李鸿章说：李鸿章说：“中中国文武制度，事事远国文武制度，事事远出西人之上，独火器出西人之上，独火器万不能及。万不能及。中国中国欲自强，则莫如学习欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制国利器，则莫如觅制器之器器之器”材料中作者提出的核心主张是什么？材料中作者提出的核心主张是什么？该主张代表了中国哪一派别的观点？该主张代表了中国哪一派别的观点？曾国藩曾国藩“中学为体，西学为中学为体，西学为用用”移花接木移花接木“走出国门看世界走出国门看世界”13“中学为体

9、，西学为中学为体，西学为用用”（1）含义含义：（2）目的：）目的：维护中国传统的封建制度和封建思想，维护清维护中国传统的封建制度和封建思想，维护清王朝的统治王朝的统治（3）实践：）实践：洋务运动洋务运动 中学：中国封建文化，特别指儒家纲常名教西学：西方资产阶级文化，特别指近代科学技术 中学为体：以中国纲常名教作为决定国家命运的根本中学为体：以中国纲常名教作为决定国家命运的根本西学为用：采用西方科技、仿效西方在教育、军事西学为用：采用西方科技、仿效西方在教育、军事方面的一些措施来挽救清王朝方面的一些措施来挽救清王朝14江南制造总局江南制造总局福州船政局福州船政局轮船招商局轮船招商局汉阳铁厂汉阳铁

10、厂（4）评价：积极：进一步）评价：积极：进一步促进了促进了西学在中国西学在中国的传播，的传播，推动了推动了洋务运动的开展，洋务运动的开展，迈出了迈出了中国中国近代化的第一步。局限：近代化的第一步。局限：没有从根本上触及封没有从根本上触及封建制度。建制度。结果：甲午战争的失败标志着洋务运结果：甲午战争的失败标志着洋务运动的失败。动的失败。15甲甲午午战战争争马关条约马关条约的签订的签订16民族资本主义工业产生发展民族资本主义工业产生发展17 三、维新变法三、维新变法学习西方政治制度学习西方政治制度1819资资产产阶阶级级代代 表表思思 想想 主主 张张特点特点康有为康有为梁启超梁启超谭嗣同谭嗣同

11、严严 复复1、发动公车上书，提出具体措施，初、发动公车上书，提出具体措施，初步形成维新变法纲领步形成维新变法纲领2、出版、出版孔子改制考孔子改制考，打着孔子的，打着孔子的旗号宣传维新变法理论旗号宣传维新变法理论。3、全力策划新政、全力策划新政维新派主要代表人物及其主张维新派主要代表人物及其主张20 l儒家思想仍居正统地位，康有为主观上想减儒家思想仍居正统地位，康有为主观上想减小维新变法的阻力；小维新变法的阻力；l民族资本主义经济发展的不充分导致中国民民族资本主义经济发展的不充分导致中国民族资产阶级力量始终弱小；族资产阶级力量始终弱小；l与康有为的个人经历、学问素养也有一定的与康有为的个人经历、

12、学问素养也有一定的关系。关系。课堂探究课堂探究康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新思想？康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新思想？21资资产产阶阶级级代代 表表思思 想想 主主 张张特点特点康有为康有为梁启超梁启超谭嗣同谭嗣同严严 复复1、发动公车上书，提出具体措施，初、发动公车上书，提出具体措施，初步形成维新变法纲领步形成维新变法纲领2、出版、出版孔子改制考孔子改制考，打着孔子的，打着孔子的旗号宣传维新变法理论旗号宣传维新变法理论。3、全力策划新政、全力策划新政发表发表变法通议变法通议，指出变法是历史发，指出变法是历史发展的必然；抨击君主专制制度。展的必然；抨击君主专制制度。批判君主专制政体

13、和纲常名教批判君主专制政体和纲常名教谴责君主专制是大盗谴责君主专制是大盗维新派主要代表人物及其主张维新派主要代表人物及其主张22在狱中，他意态从容，镇静自在狱中，他意态从容，镇静自若，写下：若，写下：“我自横刀向我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑天笑，去留肝胆两昆仑”。(维新变法失败后维新变法失败后)日日本使馆派人表示可以为他本使馆派人表示可以为他提供保护提供保护,他毅然回绝说：他毅然回绝说：“各国变法无不从流血而各国变法无不从流血而成，今日中国未闻有因变成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同不昌也。有之，请自嗣同始。始。”谭嗣同的谭嗣同的“求死求

14、死”23资资产产阶阶级级代代 表表思思 想想 主主 张张特点特点康有为康有为梁启超梁启超谭嗣同谭嗣同严严 复复君君主主立立宪宪1、发动公车上书，提出具体措施，初、发动公车上书，提出具体措施，初步形成维新变法纲领步形成维新变法纲领2、出版、出版孔子改制考孔子改制考，打着孔子的，打着孔子的旗号宣传维新变法理论旗号宣传维新变法理论。3、全力策划新政、全力策划新政发表发表变法通议变法通议，指出变法是历史发，指出变法是历史发展的必然；抨击君主专制制度。展的必然；抨击君主专制制度。批判君主专制政体和纲常名教批判君主专制政体和纲常名教谴责君主专制是大盗谴责君主专制是大盗翻译翻译天演论天演论；宣传物竞天择，适

15、者生存。宣传物竞天择，适者生存。维新派主要代表人物及其主张维新派主要代表人物及其主张24“变者天道也，变者天道也，传曰：传曰：逝者如斯逝者如斯，故，故 孔子系易，以变易为义。孔子系易，以变易为义。”“法者，天下之公器；变者，天下之公理。法者，天下之公器；变者，天下之公理。”“誓杀尽天下君主，使流血满地球，以泄万民誓杀尽天下君主，使流血满地球，以泄万民之恨。之恨。”“物竞天择，适者生存。物竞天择，适者生存。”康有为康有为梁启超梁启超谭嗣同谭嗣同严复严复25维新派的共同主张？维新派的共同主张？v1、发对君主专制；、发对君主专制；v2、主张发展资本主义；、主张发展资本主义；v3、变法图强；、变法图强

16、；v4、实行君主立宪。、实行君主立宪。26戊戌六君子戊戌六君子结结 果：实行果：实行103天，因慈禧太后发动政变而失败天，因慈禧太后发动政变而失败27维新变法思想的认识维新变法思想的认识?是爱国的；是爱国的；是进步的；是进步的；具有启蒙作用；具有启蒙作用；客观上客观上28 孙中山孙中山18661866年出生在广年出生在广东东香山县香山县翠亨村的一个翠亨村的一个农民家庭，早年受其大农民家庭，早年受其大哥孙眉资助到香港西医哥孙眉资助到香港西医书院读书，毕业后成为书院读书，毕业后成为一个高明的一个高明的医生医生，但后，但后来他认识到来他认识到“医术救人，医术救人，所济有限所济有限”，而，而“医国医国

17、”比比“医人医人”更重要更重要。从。从此放弃了医生的职业，此放弃了医生的职业，走上了革命的道路。走上了革命的道路。四、走向共和四、走向共和革帝制革帝制“民主共和民主共和”29 1903 1903年年5 5月，邹容的月，邹容的革命军革命军一书由上海大同书局印行，一时一书由上海大同书局印行，一时“睹者无数睹者无数”；同年，章太炎发表；同年，章太炎发表驳康有为论革命书驳康有为论革命书一文。一文。这两这两人所宣传的思想使清政府感到极大人所宣传的思想使清政府感到极大的恐慌和震怒的恐慌和震怒。在清政府与上海公。在清政府与上海公共租界工部局的多次密谋交涉下，共租界工部局的多次密谋交涉下，苏报苏报被查封，章太

18、炎、邹容被被查封，章太炎、邹容被投入监狱。投入监狱。以邹容、章太炎为代表的资产阶级革命派致以邹容、章太炎为代表的资产阶级革命派致力于传播什么思想？力于传播什么思想？【历史场景再现历史场景再现】苏报苏报案案30 兴中会兴中会（中国资产阶级第一个革命团体）中国资产阶级第一个革命团体）宗旨：宗旨：驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府 同盟会同盟会（）驱除鞑虏，恢复中华，驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。建立民国，平均地权。背景：背景：维新变法失败；维新变法失败；辛丑条约辛丑条约签订后，清政府签订后，清政府彻底沦为帝国主义的侵华工具，民族危机空前彻底沦为帝国主义的侵华

19、工具，民族危机空前加剧；民族资本主义的发展加剧；民族资本主义的发展31君主立宪君主立宪VSVS民主共和民主共和32要不要要不要 革命推翻清政府革命推翻清政府要不要要不要 建立共和政体建立共和政体要不要要不要 改变封建土地制度改变封建土地制度 33比较维新派与革命派救国方案的异同比较维新派与革命派救国方案的异同同：同：（目的）（目的）向西方学习，使中国走上发展资本主义的道路向西方学习，使中国走上发展资本主义的道路主张改变封建专制制度主张改变封建专制制度挽救民族危机挽救民族危机异：异：（方式、政体）（方式、政体）维新派主张实行维新派主张实行维护清王朝统治维护清王朝统治基础上通过变法，基础上通过变法

20、，进行政治进行政治改良，改良，实行实行君主立宪君主立宪制；制；革命派主张以革命派主张以暴力革命推翻清政府统治暴力革命推翻清政府统治，建立建立资产阶级资产阶级民主共和民主共和国。国。课堂探究课堂探究34都主张向西方学习，挽救国家都主张向西方学习，挽救国家林则徐、魏源林则徐、魏源维新派维新派相同相同学西方的学西方的根本目的根本目的学西方的学西方的内容内容性质性质维护封建专制制度维护封建专制制度改变封建专制制度改变封建专制制度,走资本主义道路走资本主义道路西方的西方的先进科技先进科技西方的西方的政治制度政治制度爱国救亡运动爱国救亡运动爱国救亡运动、资产爱国救亡运动、资产阶级阶级政治改良运动政治改良运

21、动35探索探索自救自救36 先驱者探索呈现怎样的趋势？先驱者探索呈现怎样的趋势？37一个主题一个主题三个阶段三个阶段一个方向一个方向38 一个主题一个主题中国向何处去？中国向何处去？在资本主义浪潮的冲击下，逐渐在资本主义浪潮的冲击下，逐渐 沦为两半社会的中国要怎么办？沦为两半社会的中国要怎么办？学习西方与救亡图存的紧密结合学习西方与救亡图存的紧密结合39“西学东渐西学东渐”一个方向一个方向40器物器物制度制度思想文化思想文化“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”中体西用中体西用维新变法维新变法新文化运动新文化运动马克思主义传播马克思主义传播三个阶段三个阶段辛亥革命辛亥革命陈旭麓陈旭麓:近代民主思想的

22、演进近代民主思想的演进,既不是一江长流既不是一江长流,也不止一也不止一个洪峰个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的.411、近代中国第一个“睁眼看世界”的人是（）A姚莹 B林则徐 C魏源 D徐继畬2、近代第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作是（）A海国图志 B华事夷言 C康輶纪行 D瀛环志略42v（20132013年四川高考年四川高考4 4题）题）史学家陈旭麓指出，史学家陈旭麓指出，1919世纪世纪4040年代、年代、6060年代和年代和9090年代是中国社会年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历从古代到近代变革过程中前后相接的三个历

23、史环节。贯穿这三个历史环节的主题是史环节。贯穿这三个历史环节的主题是vA A反抗封建专制与建立君主立宪的统一反抗封建专制与建立君主立宪的统一vB B批判传统与全面引进西方文化的统一批判传统与全面引进西方文化的统一vC C发展资本主义与建立民主共和的统一发展资本主义与建立民主共和的统一vD D反抗西方侵略与学习西方文化的统一反抗西方侵略与学习西方文化的统一43v（20132013年天津高考年天津高考5 5题）题）“不识国民之原理，不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原不通世界之大势，不知政治之本原而仅而仅摭拾泰西皮毛，摭拾泰西皮毛，遂乃自足。遂乃自足。”上述言论上述言论应当是应当是vA

24、A顽固派对洋务派的批评顽固派对洋务派的批评 vB B洋务派对顽固派的批评洋务派对顽固派的批评vC C洋务派对维新派的批评洋务派对维新派的批评 vD D维新派对洋务派的批评维新派对洋务派的批评44v（20132013年安徽高考年安徽高考1313题）题）梁启超在梁启超在戊戌戊戌政变记政变记中写到中写到:“康有为以为望变法于朝康有为以为望变法于朝廷，其事颇难。然各国之革政，未有不从廷，其事颇难。然各国之革政，未有不从国民而起者；故欲倡之于下，以唤起国民国民而起者；故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用。以待他日之用。”这说明这说明

25、vA A康梁意识到启发民智的重要康梁意识到启发民智的重要 vB B戊戌变法没有借鉴外国经验戊戌变法没有借鉴外国经验vC C康梁认为变法不能依靠朝廷康梁认为变法不能依靠朝廷 vD D戊戌变法是发自民众的运动戊戌变法是发自民众的运动103天失败45v（2017海南高考海南高考9）清末举行的一次科举特）清末举行的一次科举特科考试，论题为科考试，论题为“大戴礼大戴礼（即汉代戴德（即汉代戴德所编辑整理的所编辑整理的礼记礼记）保，保其身体；保，保其身体；傅，傅其德义；师，导之教训傅，傅其德义；师，导之教训与近世各国与近世各国学校体育、德育、智育同义论学校体育、德育、智育同义论”，要求论证，要求论证中国传统

26、教育与西方教育同义。这反映了中国传统教育与西方教育同义。这反映了()v A近代教育体制已经确立近代教育体制已经确立 v B中体西用治国理念的推行中体西用治国理念的推行v C朝廷借科举倡导回归国学朝廷借科举倡导回归国学 v D西方教育思想成为主流西方教育思想成为主流B46v（2017新课标全国新课标全国卷高考卷高考29）1913年年申报申报登载的登载的“艾罗补脑汁艾罗补脑汁”广告称：广告称：“欲图一国之进步欲图一国之进步，当先使一国之人民精神日旺，思想日新，舍补脑，当先使一国之人民精神日旺，思想日新，舍补脑之外另无精神思想也。故善国者必先得卫生，善谋之外另无精神思想也。故善国者必先得卫生，善谋卫

27、生者必先得谋补脑。卫生者必先得谋补脑。”由于广告成功，产品一上由于广告成功，产品一上市就十分畅销。这反映出当时市就十分畅销。这反映出当时()vA新文化运动的影响日益广泛新文化运动的影响日益广泛 B追求新思追求新思想成为社会时尚想成为社会时尚vC改良社会风俗成为国民共识改良社会风俗成为国民共识 D广告成为广告成为推进文明的工具推进文明的工具B47v（2015四川高考四川高考4）1893年，驻外公使薛年，驻外公使薛福成在福成在出使日记出使日记中写道：中写道：“总理衙门大总理衙门大臣萃毕生之全力以经理交涉事务者，殆鲜其臣萃毕生之全力以经理交涉事务者，殆鲜其人。或以官高挂名，或以浅尝自喜；或骤出人。或

28、以官高挂名，或以浅尝自喜；或骤出骤入，听其自然。一闻骤入，听其自然。一闻海国图志海国图志瀛寰瀛寰志略志略两书之名，尚有色然以惊者。两书之名，尚有色然以惊者。”这主这主要反映了要反映了()vA中外交涉事务的减少中外交涉事务的减少B顽固派对洋顽固派对洋务的抵制务的抵制vC立宪思想传播的困境立宪思想传播的困境D洋务专业人洋务专业人才的匮乏才的匮乏D48v（2015海南高考海南高考13）鸦片战争时期，魏源批评当）鸦片战争时期，魏源批评当时时“御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外洋洋”的海防主张，认为的海防主张，认为“守外洋不如守海口，守海守外洋不如守海口，守海口不如守内河口不如守内河”。魏源的主张反映了这一时期。魏源的主张反映了这一时期()vA海禁思想被远洋开拓思想所取代海禁思想被远洋开拓思想所取代 B洋务派洋务派开始着手海防建设开始着手海防建设vC有识之士主张学习西方海防模式有识之士主张学习西方海防模式 D清朝海清朝海军实力远逊于列强军实力远逊于列强D49谢谢指导！谢谢指导！50