统编版语文四年级上册语文园地三 课件（22页）.pptx

1、语文园地三语文园地三本组课文告诉我们什么道理呢？哪篇课文本组课文告诉我们什么道理呢？哪篇课文让你印象最深，受益匪浅呢？下面请同学们以让你印象最深，受益匪浅呢？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。和感受。交流探索交流探索9古 诗 三 首古 诗 三 首暮江吟描写了深秋时节，从傍晚暮江吟描写了深秋时节，从傍晚到夜幕降临时江上的奇丽景色，表达了诗到夜幕降临时江上的奇丽景色，表达了诗人对大好秋色人对大好秋色的的_之情。之情。喜爱喜爱题西林壁描述了诗人在山中从不同角度题西林壁描述了诗人在山中从不同角度看到庐山的万千气象，并借自己的真切感受揭

2、示看到庐山的万千气象，并借自己的真切感受揭示出了一个深刻的哲理：要想对某个事物有出了一个深刻的哲理：要想对某个事物有_、_的认识，就必须站在的认识，就必须站在_上来上来观察分析事物。观察分析事物。全面的全面的符合实际符合实际客观的立场客观的立场雪梅借对梅与雪的评价，生动形象地揭雪梅借对梅与雪的评价，生动形象地揭示出一个一个普遍性的生活哲理：世上万物都示出一个一个普遍性的生活哲理：世上万物都各有千秋，无论何人都各有长短。各有千秋，无论何人都各有长短。_，_，才是正理。，才是正理。取人之长取人之长补己之短补己之短10 爬 山 虎 的 脚爬 山 虎 的 脚本文本文细致地描写了爬山虎生长的地方细致地描

3、写了爬山虎生长的地方、叶子叶子、脚的形状和特点，以及它是脚的形状和特点，以及它是怎样用怎样用“脚脚”爬的。爬的。作者细致的描述，使我们产生了探究的愿望，激作者细致的描述，使我们产生了探究的愿望，激起了我们起了我们_的强烈兴趣。的强烈兴趣。留心观察周围事物留心观察周围事物11 蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅本文本文介绍了蟋蟀住宅的特点和它的修建过介绍了蟋蟀住宅的特点和它的修建过程，赞美了蟋蟀程，赞美了蟋蟀_、_的的精神。字里行间流露出作者对蟋蟀的精神。字里行间流露出作者对蟋蟀的_之之情及对蟋蟀劳动成果的极大情及对蟋蟀劳动成果的极大_。吃苦耐劳吃苦耐劳不肯随遇而安不肯随遇而安喜爱喜爱赞赏赞赏它用前足扒土，还

4、用钳子似的大颚搬掉较它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。只有进行细致的观察，只有进行细致的观察，才能写得准确。才能写得准确。交流平台交流平台爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。和小圆片逐渐变成灰色。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静很

5、平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。观察不仅要用眼睛看，观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。还要用耳朵听，用心想。我发现我发现“鸟窝鸟窝”也可以叫也可以叫“鸟巢鸟巢”。词句段运用词句段运用连一连，为下面的动物找到家。连一连，为下面的动物找到家。狗狗 鼠鼠 鸟鸟 猪猪 马马 鱼鱼 牛牛 虎虎窝窝 洞洞 巢巢 圈圈 塘塘 厩厩 穴穴 棚棚 我发现：我发现：“鼠窝鼠窝”也可以也可以叫叫“鼠洞鼠洞”；“马圈马圈”也可以也可以叫叫“马厩马厩”或或“马棚马棚”；“牛牛圈圈”也可以叫也可以叫“牛棚牛棚”。读下面两组句子，注意加点的词语，体会每

6、读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。组句子意思的不同。“逐渐逐渐”说明爬山虎的脚是说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。一点儿一点儿变成灰色的。触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。第二句加了一个第二句加了一个“最多最多”，写出了蟋蟀住，写出了蟋蟀住宅的尺寸是在什么范围之内，表现了文章语言宅的尺寸是在什么范围之内，表现了文章语言的严谨性和准确性。的严谨性和准确性。隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。这便是蟋蟀的住宅。隧

7、道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。指宽，这便是蟋蟀的住宅。立了秋，把扇丢。立了秋，把扇丢。二八月，乱穿衣。二八月，乱穿衣。夏雨少，秋霜早。夏雨少，秋霜早。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。八月暖，九月温，十月还有小阳春。八月暖，九月温，十月还有小阳春。日积月累日积月累指立秋后，气温降低，炎热的天气就指立秋后，气温降低，炎热的天气就会逐渐凉下来。会逐渐凉下来。立了秋，把扇丢。立了秋，把扇丢。民间用民间用“二八月乱穿衣二八月乱穿衣”，形容初春，形

8、容初春和初秋时人们乱穿衣服的情况。现在天气和初秋时人们乱穿衣服的情况。现在天气转暖，有的人早早地便脱了棉衣、毛衣，转暖，有的人早早地便脱了棉衣、毛衣，穿起了衬衣和裙子，而有的人却还捂得很穿起了衬衣和裙子，而有的人却还捂得很严实。严实。二八月，乱穿衣。二八月，乱穿衣。如果夏季气温高，空气干如果夏季气温高，空气干燥，降水偏少，相应的秋季降燥，降水偏少，相应的秋季降霜就早一些。霜就早一些。夏雨少，秋霜早。夏雨少，秋霜早。到了八月，大雁就开始南飞迁徙，到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。大雁一旦南飞，就要下霜了。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。秋天是

9、夏冬的过渡，气温也开始逐渐由热秋天是夏冬的过渡，气温也开始逐渐由热转凉，每当冷空气南下与暖气团相遇交汇，就转凉，每当冷空气南下与暖气团相遇交汇，就会带来一场秋雨、一阵秋风，气温也随之下降。会带来一场秋雨、一阵秋风，气温也随之下降。而十场这种秋雨过后，基本已经是冬天伊始，而十场这种秋雨过后，基本已经是冬天伊始，由于气温较低，需要穿棉衣御寒了。由于气温较低，需要穿棉衣御寒了。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。指北方一些地区，农历八九月很暖和，指北方一些地区，农历八九月很暖和，十月里还像春天一样温暖。十月里还像春天一样温暖。八月暖，九月温，十月还有小阳春。八月暖，九月温，十月还有小阳春。立春三日，百草发芽。立春三日，百草发芽。立秋一日，水冷三分。立秋一日，水冷三分。三月三，脱了棉袄换布衫。三月三，脱了棉袄换布衫。五月不热，五谷不结；六月盖被，有谷无米。五月不热，五谷不结；六月盖被，有谷无米。我还知道其他与气候有关的俗语：我还知道其他与气候有关的俗语：