2021年浙江省丽水市龙泉市小升初语文试卷.docx

1、2021年浙江省丽水市龙泉市小升初语文试卷一、选择题。（选择一个正确答案的序号填在括号里。） 1下列词语中，加点字读音和字形完全正确的一组是（）A亲戚（q） 妩（w）媚 书藉 喜出望外B追悼（do） 熏陶（to） 通宵绕有趣味C眨（zh）眼 苍劲（jng） 借贷 聚精会神D勉（min）强焚（fng）烧 教诲 集思广意 2下列词语中加点字词意思相同的一组是（）A知：见微知著孰为汝多知乎B盈：盈盈一水间笑脸盈盈C因：因风飞过蔷薇因人而异D值：游园不值正值佳节 3下列内容描述不完全正确的一项是（）A藏戏开头以连续的三个问句开篇，点出藏戏的主要特点。B表里的生物是冯至写的回忆性叙事散文，讲述了小时候的

2、“我”探寻表里生物的一段经历。C阅读名著时先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。D十六年前的回忆全文按事情发展的顺序回忆了十六年前父亲被捕前、被捕时和被害后这三方面内容。 4下列外国文学名著内容叙述不正确的一项是（）A骑鹅旅行记中，海底城市浮上海面后，过一个小时会重新沉下去。B童年中，阿廖沙遇到第一个优秀人物是“好事儿”，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句“好事情”而得来的。C汤姆索亚历险记中，汤姆的姨妈罚汤姆擦玻璃，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱其他小朋友为他干活。D鲁滨逊漂流记中，他流落的荒岛叫绝望岛，他认为岛上可以分为旱季和雨季。 5下列关于课外阅读作

3、品叙述不正确的一项是（）A小英雄雨来中，雨来在小伙伴中担任的职务是队长。B爱的教育是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活。C“挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还”写的人物是关羽，“汉相”指的是曹操，所寻之“兄”是刘备。D绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误人白虎堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。二、书写展示。 6书法艺术源远流长，请将下列文字用楷书正确、规范地抄写。乐队奏起了义勇军进行曲。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。 三、积累运用。（一）按要求填空。 7读下面的句子，根据拼音写出相应的词语。在杂交水稻实验田里，有一位戴着草帽的工作

4、人员分外引人注目，白衫黑裤裹着dn b 的身体，草帽下shuxu 的脸颊透露着一股坚毅。他望着ywngwj 的水稻，嘴里ninninyuc ：“成功了！成功了！我们终于不用挨饿了！”为了让更多的人吃上米饭，他经受住了各种yn jn 考验，qi rbsh 地探索研究，取得了举世瞩目的成就。他就是“杂交水稻之父”袁隆平。2021年5月22日13时07分，袁隆平在长沙逝世。追悼会上，hu j 了全面各地前来送别的群众，人们cx 井然，用各种方式jtu 着对袁老的is 。 8查字典，按要求填空。“豁”字用部首查字法应查 部，除部首外还有 画。经查阅，“豁”是个多音字，根据如图字典中的选项，“显豁”的“

5、豁”应读 ，“豁嘴”中的“豁”应读 。 9按课文内容填空。（1）过去的日子如 ，被微风吹散了，如薄雾，被初阳 了。（匆匆）（2）一儿曰：“日初出 ，及日中 ，此不为远者小而近者大乎？”（两小儿辩日）（3）使弈秋 ，其一人 ，惟弈秋之为听。（学弈）（4）期间有一个十一二岁的少年， 银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹 （少年闰土） 10运用诗句、名言警句填空。（1）诗可抒情。“孤帆远影碧空尽， ”是朋友的惜别之情。“ ，日暮客愁新”是游子的羁旅愁情。“春色满园关不住， ”是寻春遇春的欣喜之情。诗可言志。“ ？门前流水尚能西！”是壮士暮年，仍有奋勇之志。“王师北定中原日， ”是弥留之际，仍有报国之志。（2

6、）我们也能从名言警句中深受启发，汲取力量。正如“穷则变， ，通则久”告诉我们落后就必须有所变革，才能不断发展。文心雕龙中“ ，观千剑而后识器”激励我们多次练习才会取得成功。“ ，走的人多了，也便成了路“告诉我们要大胆实践勇于创新。“路遥知马力， ”告诉我们了解一个人需要长时间的接触。“ ，莫把无时当有时”则告诉我们要懂得居安思危。 11请用修改符号修改病句。能否在检查过程中把不正确的错别字改正过来，是写好作文的基础。 12课外书屋。在爱丽丝漫游奇境中，爱丽丝经历了 “疯茶会”等奇妙的事情，结识了红心女王、 等个性鲜明的人物。四、阅读理解。 13（一）非连续性文本阅读。1.阅读以上两则材料，我知

7、道长征七号遥三运载火箭搭载的是 ，它被形象地称为天和空间站的“配送员”。2.阅读材料.判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）2021年5月29日，天舟二号货运飞船转运至海南文昌航天发射区。 （2）长征七号遥三运载火箭，在21时17分精确进入预定轨道。 14古诗词阅读。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。1.这首诗讲述的民间故事是 ，最能概括诗歌所表达的情感的诗句是“ ”。2.下列加点词的解释正确的一项是 A.终日不成章文章B.札札弄机杼梭子C.泣涕零如雨零散D.脉脉不得语得到3.下面对这

8、首诗的说法不正确的一项是 A.迢辽个牛星选自古诗十九首。看似写神话传说，实则是人间爱情生活的真实写照。B.这首诗最后两句突出地表达了牛郎对织女的缠绵情意。C.诗中六个叠音间“迢迢“皎皎“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”，或写景，或描人，或抒情，生动传神，增加了诗歌的韵律美。 15课文阅读。选段一为人民服务（节选）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对。我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，

9、为人民的利益改正错的。我们这个队伍就一定会兴旺起来。阅读链接无党派人士李鼎铭，提出了“精兵简政”这个提案，但有一些议员不赞同。因为“精兵简政”将导致很多机关干部下连队吃苦头，参议会也不一定通过。毛主席对这个提案非常重视。当李鼎铭在大会上发言后，毛主席第一个站起来鼓掌，肯定了捉案的价值，同时对不正确的批评进行了反批评。“精兵简政”调动了广大群众抗日积极性，为夺取抗日最后胜利起到了重要历史作用。（1）选段围绕“ ”这个观点，从共产党员们要接受批评、 、 三个方面，层层递进，展开论证。（2）选段中作者运用了 的方法对批评的态度进行论证，表明了“我们”这样一群人走在一起的目的是为人民服务。（3）结合“

10、阅读链接”中李鼎铭的事迹和生活中的例子，请你谈一谈对“为人民服务”的理解。选段二夏日里的成长（节选）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。（4）作者写了哪些长得快的动植物？它们是怎样长的？填一填。1） 2） 3） 4） （5）这段文字是围绕 这个中心意思写的。 16

11、（四）课外阅读。艾叶香中寻玉佩郑凤岭催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香气。在这氚氲的艾香中。我又想起了儿时的情景。年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：春花一片片，新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网，细细地流进湖里。我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的墙壁也是泥做的。老屋南墙上，树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨，这磨

12、由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成。磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶_磨拐。石磨_每一周，我就往磨眼里_一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈_，细面就_了磨盘里。奶奶在面粉里加入晾过的艾叶，拌匀做成小饼，贴在锅灶上。生起红红的灶火，慢慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框。那些往事愈加清晰。那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出崭新的一角纸币。又从门楣上撕下一片红喜纸，包裹好，放在我贴身衣袋里

13、，是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻。我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟，祭祀仪式毕，奶奶给了我一块小艾饼，将剩下的全部分给了跟来的孩子们。奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子，奶奶倚在床上，连门槛也少坐。雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和葛蒲鸣鸣作响，好似远处隐约传来的竹笛声，我瞧见

14、奶奶脸上浮现出少有的红晕，伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地，听见奶奶自言自语小声说：“好你个坏人，又来到我面前吹那好听的竹笛。”那之后，奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，养育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西，唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩.赶紧走到床前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩呢？奶奶不言语。母亲说：“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说：“要走了，还带那东西做啥？”奶奶走了，终究没说玉心佩在哪里。走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。（选自做人与处事，选文有删

15、改）1.文章第自然段空白处，依次填入动作词，正确的一项是 A.推动转动添加转动落在B.转动推动添加推动落在C.推动转动添加转动洒在D.转动推动添加推动洒在2.作者回忆了奶奶哪几件事情？请用简洁的语言概括在横线上。 教“我”磨而作饼 病中思念爷爷临终不说玉心佩的去向3.阅读文章，文中的奶奶一定给你留下了深刻的印象，请在文章画线处，对人物形象作批注。批注： 4.如果想要了解玉心佩的去向，可以重点阅读第 和第两个自然段，通过阅读这两个自然段，我猜测玉心佩的去向是 5.读句子，完成练习。“好你个坏人，又来到我面前吹那好听的竹笛。”根据你的理解，文中的“坏人”指的是 ，这样写的好处是 6.联系全文，说说

16、你对题目“艾叶香中寻玉佩”的理解。 五、语言表达。 17应用文。为了庆祝中国共产党建党一百周年，学校决定开展“唱响红歌”节目展演活动。班主任安排了以下几位班干部负责这次活动，有任劳任怨的王刚，有超强组织能力的雯雯，有口齿伶俐的庆庆，有文笔出众的年年，美术课代表丁力请你将以下策划书补充完整。（1） （2） （3） （4） （5） 18习作。生活中我们会遇到各种选择。买东西店主多找了钱时，我们选择诚信，与同学发生冲突时，我们选择谦让选择中有你的故事，也有你的喜怒哀乐。请以“选择”为话题，写一篇文章。要求：（1）把印象深刻的内容写具体，写出真情实感；（2）写出事情发展过程中的情感变化；（3）习作中不能出现真实地名、校名、人名等；不少于400字。