1、双减课时作业优化设计建议第(七)单元解决问题的策略第(1)课时用列举的策略解决问题（1） 教学内容教材P94-95例1及练一练、练习十七第1-3题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.在0.=2.4中，每个方框里填一个数字，符合要求的填法一共有多少种？把它们一一列举出。2.用40个边长1厘米的正方形拼成长方形，有多少种不同的拼法？它们的周长各是多少？想一想，算一算，把结果填在下表中。3.少先队大队部打算从3名男生和3名女生中选出1名男生和1名女生去主持大队活动，一共有多少种不同的选法？（先把下表填完整，再回答问题）综合练习教材P97练习十七第3
2、题。课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.两个自然数相加，和是15，它们的乘积可能是多少？2.一个平行四边形的面积是18平方厘米，底和高都是整厘米数。这个平行四边形的底和高可能各是多少？综合练习3.张伯伯要用20根1米长的栅栏及一面足够长的墙（如下图）为一个长方形羊圈，有几种不同的围法？面积最大是多少？（长和宽均为整厘米数）拓展练习（含个性化）4.同学们定期去敬老院参加义务劳动。五（1）班同学每5天去一次，五（2）班同学每6天去一次。已知五（1）班同学第一次去是3月16日，五（2）班同学第一次去是3月20日。在3、4两个月里，两个班的同学会在哪几天同时去敬老院参加义务劳动？（现在图中
3、圈一圈，再写出答案）双减课时作业优化设计建议第(七)单元解决问题的策略第(2)课时用列举的策略解决问题（2） 教学内容教材P96例2及练一练、练习十七第4-7题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.小英在书店看中三种书：创新作文每本12元，生活中的数学每本8元，少儿小百科每本15元。如果小英从中选购两种（每种买1本），一共有多少种不同的选购方法？每种方法各应付多少元？2.从5、3、8这三张数字卡片中，每次选出两张组成一个两位数，一共可以组成多少个不同的两位数？这些两位数中，单数有多少个？3.学校组织英语听力、英语演讲和英语作文三项比赛，规定同学
4、们可以参加其中的一项比赛，也可以参加其中的两项比赛。每个同学有多少种不同的参赛方法？综合练习4.小红、小芳、小梅和小涛四人合影，如果小芳一定要站在边上，那么可以拍摄多少种不同的照片？如果没有规定每个人的站位，那么可以拍摄多少种不同的照片？课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.小明做套圈游戏，套中小狗得5分，套中小鹿得4分，套中小猴得3分。小明套中两次，可能有多少种不同的得分？2.小华把下面的四张扑克牌打乱后扣在桌上，从中任意摸出两张，可能摸出哪两张扑克牌？可能的结果一共有多少种？综合练习3.用0,8,6这三张数字卡片摆成一个三位数，一共有多少种不同的摆法？（把能够摆出的三位数依次写出
5、来）拓展练习（含个性化）4.洋洋买了6张贴纸，如下图，他想撕下相连的4张，一共要有多少种不同的方法？双减课时作业优化设计建议第(七)单元解决问题的策略第(3)课时用列举的策略解决问题练习 教学内容教材P97练习十七第8-14题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.把20分成两个单数的和，一共有多少种不同的分法？（两个加数相同的，算一种分法）2.按从小到大的顺序写出素有大于1.4小于1.5的两位小数。（先写一写，再完成填空）符合要求的两位小数一共有_个。3.市民广场是1路和5路公共汽车的起点站，1路车每10分钟发一次车，5路车每25分钟发一次车。
6、这两路公共汽车从早上6:30同时发车后，下一次同时发车是几时几分？（列表找出答案）综合练习4.学校组织了足球、篮球、排球三个体育兴趣小组。五年级同学中，有人报了其中一个小组，也有人报了其中两个小组，还有人三个小组都报了。同学们的报名情况一共有多少种？课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.两个小于1的一位小数相加，和是1.3。符合要求的算式一共有多少道？你能按顺序写出所有符合要求的算式吗？2.暑假期间，小刚和小强定期去游泳馆参加游泳训练。小刚从7月5日起，每3天训练一次；小强从7月5日起，每5天训练一次。在下表中接着排一排，看看他们第二次共同训练的日期是几月几日。综合练习3.下面是一天中午纺织厂职工食堂菜单，刘师傅准备买一荤两素三个菜，他一共有多少种不同的选择？拓展练习（含个性化）4.用一根14厘米厂的铁丝围城一个等腰三角形，如果三角形每条边的长度都是整厘米数，那么能够围城的等腰三角形有多少种？
