1、拖 地一、教学目标1. 掌握拖地方法和步骤。学会“横拖”和“竖拖”两种方法。2. 做自己力所能及的家务劳动。3. 增强劳动意识，提升对家庭的责任感。二、重点难点1. 重点：拖地的步骤。（清扫地面 使用拖把 有序拖地 清洗晾晒）2. 难点：横拖和竖拖。三、教学准备1. 教师准备：拖把、水桶、将教室分成六块区域并标好序号、“劳动小能手”奖章。2. 学生准备：课前观察家人拖地。四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明导入新课（2分钟）小朋友们，今天我们这里来了一个小精灵，一起来认识一下它。（播放教学课件第1页视频。）原来它是拖把小精灵。有了它的帮助，家里可以变得更加整洁。我们一起来学习拖地。板书：拖
2、地观看视频。通过视频里的卡通形象，激发学习兴趣和探究欲望。探究学习（15分钟）1. 认识拖把。（1）同学们，你认识拖把吗？拖把杆出示拖把图片，引导学生认识拖把的构造。拖把头认识拖把构造。2. 学习横拖和竖拖。（1）有同学用过拖把吗？请你来试着用一用这把拖把。引导学生发现握拖把的正确姿势并演示给学生看：一手握住拖把杆中部，另一手握住拖把杆上部，两手相对。（2）握好了怎么拖呢？阅读教材19页的两种拖地方法，仔细观察图片。谁想来试试看？有哪些地方还可以做得更好呢？（教师根据学生学习情况再示范。）小结：横拖是左右推移，竖拖是前后推移。（3）请你试着拖一拖，感受一下两种拖地方法。教师巡视，相机纠正学生动
3、作。（4）你喜欢哪一种拖法？为什么呢？小结：有的小朋友手臂力量比较大，喜欢横拖；有的小朋友手劲小，喜欢竖拖。我们可以选择适合自己的一种方式来拖地，但是在拖地的过程中不能一会横拖，一会竖拖。学习握拖把的正确姿势。练习横拖、竖拖。让学生在已有经验的基础上尝试拖地，可以了解学生对拖地的认识情况。3. 阅读教材20页，请学生说说拖地主要分几个步骤。根据学生回答，小结。板书：清扫地面使用拖把有序拖地清洗拖把讨论交流。促进学生思考。4. 发现问题，总结拖地方法。（1）有个小朋友也刚刚学会了拖地，我们一起看看他拖得怎么样？（2）播放教学课件第5页拖地视频。（3）引导学生发现视频中小朋友需要改进的地方并依次补
4、充板书。问题1：拖地时地上有很多纸屑。在拖地之前，先要用扫把把地面扫干净，做到清扫地面要干净。板书：要干净问题2：一会往前拖，一会儿往后拖。拖地时，要按照一定的顺序，从里到外退着拖。板书：从里到外（4）请一名学生上台示范按顺序拖地，同屏显示，学生评议。观看视频。在观察中发现问题，总结拖地方法。通过观看视频，掌握拖地的方法。5. 拧拖把。（1） 学习拧拖把：灵灵和巧巧也学会了拖地，他们发现拖完地后，地上有很多水珠，怎么回事呢？交流：使用拖把时要拧干，拧到什么程度才可以呢？谁想来拧一拧？板书：要拧干引导学生明确拧干要做到湿润而不滴水。（2）角落缝隙如何拖：灵灵巧巧发现拐角处拖把伸不进去，这该怎么办
5、？交流：可以用湿抹布擦。观察图片，再看同学的操作，提出解决问题的方法。创设情境，在观察中发现问题，提出解决问题的办法。实践体验（16分钟）1. 布置任务。教学课件出示时间要求：15分钟小组分工合作拖干净自己组的地面，要求方法正确、操作有序、地面干净。温馨提示：拧干拖把开始拖角落缝隙用抹布分工合作拖干净分组尝试练习。2. 拍摄各小组的拖地情况。实际操作。通过拍摄小组的拖地情况，关注学生操作的过程。交流评议（6分钟）1. 视频播放各小组的拖地情况，请同学针对各小组的表现说说每小组在拖地时哪那些地方做得很好，哪些地方还需要改进。根据学生的交流小结拖地过程中要注意的地方：拖地的方向、顺序、角落处可以用
6、抹布。回忆、分析、纠错。让学生通过自评，进一步明确操作要领，培养学生的观察、分析能力和解决问题的能力。2. 图片展示六个小组的劳动成果。请学生分别点评各小组拖过的地面。根据学生的点评适时再次强调：拖把要拧干，用完后要洗干净。明确评价标准。让学生学会自我评价和反思，这样下次就能做得更好。3. 评价。请各小组派一名代表选出你觉得拖地方法正确、操作有序、地面干净的小组。给这组学生颁发“劳动小能手”的奖章。评选出“劳动小能手”。通过评价，让学生对自己的劳动态度、劳动技能、劳动成果做出一个评定，体会劳动的乐趣。拓展创新（1分钟）1. 图片出示几种不同材质的拖把。请学生说说它们各适合拖什么样的地面。传统拖把、棉胶拖把、旋转拖把、平板拖把。棉胶拖把旋转拖把平板拖把拓展思考。对学生进行发散性思维的训练。2. 出示拖地小妙招。清洗拖把时加入衣物柔顺剂、食盐、柠檬汁等。拓展思考。3. 课堂小结。劳动可以为我们提供更加干净整洁的生活环境，我们要将学到的拖地方法用到生活中。回去完成“家务劳动打卡表”，请家长做你的评委。回家实践。通过填写“家务劳动打卡表”，让学生在家里继续练习拖地，养成良好的劳动习惯。板书设计拖地清扫地面 要干净使用拖把 要拧干有序拖地 里到外清洗拖把 晾晒干
